I.E.S.

Gonzalo Nazareno
UNIDAD 11: GENÉTICA MOLECULAR
BIOLOGÍA
CURSO 2022/2023

NOMBRE: GRUPO:

BLOQUE A (Preguntas de concepto)

A.1. a) Explique qué se entiende por código genético [0,6]. b) Defina los términos codón y
anticodón [0,5]. c) ¿Qué son los codones sin sentido o de terminación? [0,4] d) Describa dos
características del código genético [0,5].

A.2. Indique el significado de las siguientes afirmaciones: a) las dos hebras de una molécula de
ADN son antiparalelas [0,4]; b) la replicación del ADN es semiconservativa [0,6]; c) la replicación
del ADN es bidireccional [0,6]; d) una de las cadenas del ADN se replica mediante fragmentos de
Okazaki [0,4].

A.3. Defina los conceptos: a) transcripción [0,5]; b) traducción [0,5]. c) Describa el proceso de
transcripción [1].

BLOQUE B (Preguntas de razonamiento)

B.1. La siguiente secuencia de polinucleótidos corresponde a una de las hebras de ADN de un

gen bacteriano. a) Escribe la secuencia de la hebra complementaria y señala los extremos 5’ y 3’.
b) ¿Cómo sería la secuencia de ARN mensajero que se generará tras la transcripción? Señala sus
extremos 5’ y 3’. c) ¿Cuál sería el número máximo de aminoácidos que codificaría la secuencia
obtenida? d) ¿Qué nombre recibe el proceso que representa la excepción del dogma central de
la biología celular?

B.2. Si un polipéptido tiene 450 aminoácidos, razona cuántos ribonucleótidos tendrá el

fragmento del ARN mensajero que codifica esos aminoácidos.

B.3. a) Explica cuáles serán los anticodones de los ARN transferentes correspondientes a la
siguiente molécula de ARNm. b) Indica la secuencia de ADN que sirvió de molde para este mismo
ARN mensajero.

B.4. ¿Qué característica tiene el código genético, por el cual un gen de un organismo se puede
expresar en otro? Razona tu respuesta.

B.5. La tripsina es una enzima proteolítica que cataliza la hidrólisis de los enlaces peptídicos en
los que el grupo carboxilo es aportado por la Lys o Arg. a) Escriba la secuencia de los fragmentos
resultantes de la acción de la tripsina en el péptido que se indica a continuación [0,5]. La
quimotripsina tiene la misma función, pero corta por el extremo carboxilo del aminoácido Met.
b) En este caso, ¿cuáles son los fragmentos resultantes? [0,5]
H2N-Lys – Met – Cys – Met – Lys – Ala – Cys – Arg – Ala-COOH

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B.6. Supón que, en un fragmento de ADN que codifica un polipéptido, se produce una mutación
que cambia un par de bases por otro par. Debido a esto, cuando la célula sintetiza de nuevo el
polipéptido, puede darse cualquiera de los cuatro hechos siguientes:
a) Que se codifique el mismo aminoácido.
b) Que un aminoácido se sustituya por otro distinto.
c) Que el nuevo polipéptido sintetizado sea más corto.
d) Que el nuevo polipéptido sintetizado sea más largo.
Basándote en tus conocimientos sobre el código genético, explica cómo se produciría cada uno
de estos hechos.

B.6. Con ayuda del código genético, indica una secuencia de ADN que codifique el péptido
siguiente. ¿Es posible que exista más de una secuencia de ADN para este polipéptido? Justifica
tu respuesta

B.7. Un antibiótico inhibe la síntesis de proteínas porque impide la actividad de los ribosomas
70S. Razona si se podría utilizar para combatir infecciones bacterianas en los seres humanos.

B.8. La toxina de Corynebacterium diphteriae, que causa la difteria, impide la acción de la

translocasa, enzima que favorece el movimiento del ARN en el ribosoma. Razona por qué el
efecto de la toxina puede matar a la célula.

B.9. Teniendo en cuenta el esquema adjunto responde:

a) ¿Cómo se denominan cada uno de los pasos indicados con flechas? ¿Dónde se llevan a cabo
en una célula eucariota?
b) Escribe qué codones corresponden a cada uno de los cinco aminoácidos.
c) Si, por un error en la transcripción, la primera base de la molécula 2 pasase a ser una C en vez
de una A, ¿Qué cambio se originaría en la secuencia de la molécula 3?

B.10. ¿Una célula de la piel de un individuo contendrá la misma información genética que una
célula del hígado? ¿Las dos células sintetizan las mismas proteínas? Razona tus respuestas.

B.11. Un fragmento de la secuencia de nucleótidos de una cadena de ADN es 3’…TTTACTGAA…5’.

a) Escribe la cadena complementaria tras la replicación de este, indicando su polaridad. b) Si el
punto de inicio de la replicación hubiese sido el nucleótido A, subrayado en la secuencia, desde
ese punto hacia la izquierda. ¿La síntesis de la nueva cadena hubiese sido continua o
discontinua? ¿Por qué?

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BLOQUE C (Preguntas de imagen)

C.1. El siguiente esquema representa el flujo de información genética. a) Nombra cada uno de
los procesos biológicos señalados con letras. b) Relaciona cada uno de estos procesos con: ARN
polimerasa dependiente de ADN, ribosomas, ADN polimerasa, anticodón, transcriptasa inversa,
aminoácidos, ARN transferente y cebadores de ARN. c) Explica la función de cada uno de estos
procesos. d) Explica cuál es la función de los distintos tipos de ARN en la expresión génica.

C.2. a) Identifica y describe cómo sucede el proceso que se representa en la figura adjunta. b)
Identifica las macromoléculas señaladas con números romanos. c) ¿Cómo se denomina la
cadena de ADN que se copia? d) ¿De qué modo afectaría a este proceso un ascenso de la
temperatura por encima de los 80ºC?

C.3. La mayoría de los genes nucleares presentan secuencias codificadoras interrumpidas. La

siguiente imagen representa la maduración de una macromolécula, y el resultado de su
posterior lectura. a) ¿Cómo se llama la macromolécula? ¿Y los fragmentos 1 y 2? b) ¿Cuál es el
nombre del proceso indicado con una x? c) A partir de la secuencia del recuadro, indica cuántas
unidades tendrá el péptido.

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C.4. En relación con la figura adjunta, responda a las siguientes cuestiones:
a) ¿Qué proceso biológico representa? [0,2]. b) Identifique los elementos señalados con las
letras A, B, C, y D [0,8]. a) Indique el tipo de enlace que caracteriza a la molécula C y escriba la
reacción de formación de este enlace [0,5]. b) Indique la composición [0,25] y la función que
desempeña el elemento A en este proceso [0,25].

C.5. En relación con la figura adjunta, responda a las siguientes cuestiones: a) Nombre las
moléculas A, B y C [0,3]. b) Indique cómo se denominan los monómeros de las moléculas B y C
[0,2] y cuál es la composición de los monómeros de la molécula C [0,3]. c) Nombre los procesos
por los que se sintetizan las moléculas A y C [0,2].

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C.6. En relación con la figura adjunta, conteste las siguientes cuestiones: a) Indique el nombre
de las moléculas 1, 2 y 3 [0,3]. b) ¿Qué representan las letras A y B? [0,2] c) Cite los procesos
realizados por A y por B [0,2]. d) Indique en qué lugar de la célula eucariótica se produce cada
uno de los dos procesos [0,2]. e) Nombre una molécula similar a 2 y que forme parte de B [0,1].

C.7. a) Identifica los dos procesos que aparecen en la figura. b) Nombra los elementos señalados
con números. c) Identifica los extremos del elemento 2 (a y b) y los extremos del elemento 5 (c
y d). d) ¿cuál es la composición química de los elementos 3 y 4? e) ¿Este proceso se lleva a cabo
en una célula eucariota o procariota? Justifica tu respuesta.

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C.8. El siguiente esquema corresponde a un importante proceso biológico relacionado con el
ADN. a) ¿De qué proceso se trata? ¿En qué fase del ciclo celular se produce? b) ¿Qué finalidad
tiene este proceso? c) Indica cómo se denominan las cadenas A y B ¿Qué representan los
elementos C y D? d) ¿Por qué es necesaria la síntesis de C? ¿Qué enzima es responsable de su
síntesis? e) ¿Por qué se tiene que producir la estructura marcada como D? Indica qué pasos son
necesarios para que se unan las estructuras D, haciendo referencia a las enzimas que están
implicadas en el proceso.

C.9. Selecciona en la tabla lo que corresponda al proceso de replicación del ADN:

C.10. Copia el siguiente esquema del dogma central de la biología molecular y completa las
casillas en blanco con la secuencia de bases de los ácidos nucléicos I, II y III. a) Justifica qué tipo
de ácido nucleico es cada una de las secuencias señaladas con números romanos. b) ¿Cómo se
denominan los pasos que están señalados con las flechas 1 y 2? c) ¿Cuántos aminoácidos
contendrá el péptido? Determina la secuencia de aminoácidos del mismo con ayuda del código
genético.

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C.11. El siguiente esquema representa un proceso fundamental de la expresión génica en
procariotas. a) Nombra y define este proceso. b) Identifica las moléculas señaladas con A y D, e
indica sus polaridades. c) Respecto a su composición química ¿qué diferencias existen entre
ambas moléculas? d) ¿Cómo se llaman las cadenas representadas con las letras B y C? ¿Y la
enzima que se representa con la letra E? e) ¿En qué lugar de la célula se realiza este proceso?

C.12. En el siguiente esquema representa un ARN transcrito primario, procedente de un

fragmento de un gen, que corresponde a una célula eucariota. Explica brevemente el proceso
de maduración de este transcrito primario, hasta obtener su ARNm maduro.

C.13. Copia el siguiente esquema, relacionado con el proceso de replicación del ADN, y dibuja
las nuevas cadenas de ADN, indicando los siguientes elementos: 1. Cadenas adelantadas y
retrasadas, 2. Polaridad de estas, 3. Fragmentos de Okazaki y 4. Cebadores de ARN. a) ¿Qué
finalidad tiene el proceso de replicación? ¿En qué periodo del ciclo celular sucede? b) Indica dos
diferencias entre la replicación de procariotas y la replicación de eucariotas. c) Cita dos funciones
de la ADN polimerasa. d) Explica las siguientes afirmaciones: La replicación del ADN es
semiconservativa. La replicación del ADN es bidireccional. e) Si, durante la replicación del ADN,
se inserta un nucleótido incorrecto en la nueva cadena, ¿Cuál es la enzima encargada de
subsanarlo? ¿Cómo lo haría?

C.14. Observa detenidamente el esquema. a) ¿Qué nombre reciben las moléculas marcadas con
números? b) ¿Cómo se denominan los procesos señalados con letras? c) ¿Qué orgánulos están
implicados en el proceso representado con la letra C? d) ¿Algunos de los procesos que aparecen
se podrían dar en sentido inverso? En caso afirmativo, indica cuál.