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1
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Enunciado de la pregunta
De acuerdo a la variable inteligencia emocional, se hacía énfasis en lo siguiente:
En una encuesta de alcance nacional que trataba de determinar lo que demandan los
empresarios de sus nuevos trabajadores, las competencias técnicas concretas no
eran más importantes que la habilidad subyacente para aprender el trabajo.
Pero, además de esta cualidad, los empresarios enumeraban también las siguientes:
• Capacidad de escuchar y de comunicarse verbalmente
• Adaptabilidad y capacidad de dar una respuesta creativa ante los contratiempos y
los obstáculos
• Capacidad de controlarse a sí mismo, confianza, motivación para trabajar en la
consecución de determinados objetivos, sensación de querer abrirse un camino y
sentirse orgulloso de los logros conseguidos
• Eficacia grupal e interpersonal, cooperación, capacidad de trabajar en equipo y
habilidad para negociar las disputas
• Eficacia dentro de la organización, predisposición a participar activamente y
potencial de liderazgo.
Así pues, sólo uno de los siete rasgos más valorados por los empresarios tenía un
carácter académico, la competencia matemática y las habilidades de lectura y
escritura
Esta aseveración es:
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Pregunta 2
Finalizado
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Enunciado de la pregunta
Empareje el tipo de liderazgo con la frase que lo representa:
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Enunciado de la pregunta
De acuerdo a lo discutido en clase, los estilos de liderazgo que podríamos encontrar
como disonantes en la organización son:
Seleccione una:
a.
Coaching - Autoritario
b.
Coercitivo - Timonel
c.
Autocrático - Visionario
d.
Timonel - Pacesetting
e.
Autoritario - Coercitivo
Pregunta 4
Finalizado
Se puntúa 0,25 sobre 0,25
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Enunciado de la pregunta
En nuestra primera lección, la orientación trataba sobre la "visión empresarial" y para
ello debían investigar en la web de algunas empresas las siguientes variables:
- Los fundadores
- El desarrollo empresarial logrado
- El contexto socio-económico
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Pregunta 5
Finalizado
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Enunciado de la pregunta
En el contexto del análisis generacional: es una de las mejor formadas y con grandes
capacidades; son corredores de retos, están preparados ante las nuevas tendencias y
productos, compran y venden por internet, conocen perfectamente los diferentes
canales de comunicación, les gusta trabajar con flexibilidad, y tienen mayor
conocimiento de la tecnología, son innovadores. Tienen el conocimiento y la
capacidad para acelerar la organización, pero tienen que ser desarrollados
adecuadamente. Las responsabilidades (familiares, hijos, hipotecas) no están dentro
de sus objetivos, prima su “YO”. No se deslumbran por las grandes organizaciones y
necesitan empatizar con el proyecto, creen en él. Son el acelerador del cambio como
generación, pero no de manera aislada sino dentro de una organización con unos
principios claros al respecto.
Seleccione una:
a.
Generación Alpha
b.
Generación X
c.
Influencers
d.
Generación Y
e.
Generación Z
Pregunta 6
Finalizado
Se puntúa 0,25 sobre 0,25
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Enunciado de la pregunta
De acuerdo a lo discutido en clase, Abraham Maslow en el desarrollo de su
"pirámide de jerarquía de las necesidades" definía que el respeto por otros y por
nosotros mismos en el ambiente laboral, lo podemos relacionar a esta etapa de la
pirámide:
Seleccione una:
a.
De estima - reconocimiento
b.
De afiliación - sociales
c.
Autorrealización
d.
Fisiológica
e.
De seguridad
Pregunta 7
Finalizado
Se puntúa 0,25 sobre 0,25
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Enunciado de la pregunta
Según lo visto en clase, la siguiente concepción es Falsa: En nuestros amplio y
complejo tejido socio económico y empresarial, es posible encontrar todo tipo de
empresas y también todo tipo de organizaciones dentro de las mismas, con
estructuras sencillas o complejas manejadas a su vez por colaboradores con una
amplia gama de personalidades, estilos y con facultades específicas que han sido
requeridas por la empresa.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Pregunta 8
Finalizado
Se puntúa 0,25 sobre 0,25
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Enunciado de la pregunta
Según lo expresado por Sinek y discutido en clases, la razón por la cual existe el "mal
liderazgo" se debe a que en los procesos de transición y promociones jerárquicas en
la empresa, las personas son simplemente colocadas en cargos más altos pero sin
ninguna clase de formación sobre las actividades que ahora deberá ejecutar desde
una posición supervisoria y/o de manejo de personal. Si las competencias técnicas las
posee, se supone que las blandas también.
Esta aseveración es:
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Pregunta 9
Finalizado
Se puntúa 0,25 sobre 0,25
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Enunciado de la pregunta
¿Cuántos estilos de liderazgo fueron vistos y discutidos en clase?
Seleccione una:
a.
10
b.
2
c.
8
d.
21
e.
6
Pregunta 10
Finalizado
Se puntúa 0,50 sobre 0,50
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Enunciado de la pregunta
Según lo visto en clase, Sinek plantea varias ideas interesantes respecto al tema del
liderazgo y la correcta gestión de esta variable en la empresa y su importancia para la
cultura organizacional, de acuerdo a esta discusión ¿cuál debe ser la gestión
primordial del líder?
Seleccione una:
a.
Establecer círculos de seguridad y que éstos se reproduzcan
b.
Management no es igual a liderar
c.
Guiarnos por la intuición
d.
Escoger el estilo de liderazgo adecuado
e.
Dejar de ser jefes y ser líderes
Pregunta 11
Finalizado
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Enunciado de la pregunta
Emparejar cada aspecto descrito por D.G entre competencias sociales y personales
Respuesta 1
Reconocer las propias emociones y sus efectos
Conciencia emocional
Respuesta 2
Conocer las propias fortalezas y debilidades
Elegir...
Respuesta 6
Utilizar tácticas de persuasión eficaces
Elegir...
Respuesta 7
Flexibilidad para afrontar los cambios
Autocontrol
Pregunta 12
Finalizado
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Enunciado de la pregunta
Según lo discutido en clase, los estilos de liderazgo de Daniel Goleman se pueden
agrupar en 2 variables:
Seleccione una:
a.
Disonantes - Resonantes
b.
Cuantitativos - Cualitativos
c.
Ninguno de los anteriores
d.
Activos - Pasivos
e.
Positivos - Negativos
Pregunta 13
Finalizado
Se puntúa 0,25 sobre 0,25
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Enunciado de la pregunta
Según las referencias hechas en las lecciones del curso, respecto a los conceptos sobre cultura organizacional, Chiavenato presenta la
cultura organizacional como “…un modo de negocios, un sistema de creencias y valores, una forma aceptada de emprendimiento y
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Pregunta 14
Finalizado
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Enunciado de la pregunta
De acuerdo a lo visto en clases, las diferentes generaciones a nivel laboral son más
tendientes en cuanto a prioridades a establecer una articulación hacia una de las
etapas en el pirámide de Maslow, emparejar:
Generación Estima-Reconocimiento
X Respuesta 1
Generación Z Afiliación
Respuesta 2
Generación Seguridad
Y Respuesta 3
Pregunta 15
Finalizado
Se puntúa 0,00 sobre 0,25
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Enunciado de la pregunta
En cuál unidad se les pidió que reflexionen sobre el papel de cada individuo en la
organización, su importancia, la comunicación, el liderazgo, los paradigmas, los
grupos, los métodos, etc.
Seleccione una:
a.
Unidad II - Tipos de organización y clima
b.
Unidad III - Clima organizacional
c.
Unidad IV - Liderazgo
d.
Unidad I - Historia de la organización