SESIÓN 1

Centro de Formación Humanística

Identidad y Cultura Costarricense

Imaginario costarricense y el nacimiento del Estado.

Objetivo: a. Analizar la formación del imaginario costarricense y el nacimiento del

Estado.
b. Reflexionar sobre la identidad costarricense a partir de diferentes
perspectivas

ACTIVIDADES:

1. Bienvenida al curso.
2. Presentación de los estudiantes.
3. Presentación de generalidades y hechos históricos de Costa Rica, por parte de la
docente.
4. Presentación del vídeo documental:
Tico promedio, (2015). Tico promedio. duración 27 minutos
https://www.youtube.com/watch?v=uRnMNNVGf_g
5. Lectura en pequeños grupos del ensayo: La isla que somos. Isaac Felipe Azofeifa.
6. Foro en grupos de ZOOM el ensayo y el documental. Se reúnen en pequeños grupos
en salas de ZOOM para comentar de forma critica el documental y el ensayo asignado.
(20 minutos)
7. Transcurridos los 20 minutos se regresa a la sala principal en ZOOM y se abre foro de
discusión por 10 minutos.

EVALUACIÓN
 1. Elabore una reflexión final basada en lo visto en la sesión y la discusión
realizada en los grupos:
2. Tome en cuenta los siguientes aspectos:

 Construcción de un imaginario nacional para formar una

identidad.
 ¿Cómo describe usted a un costarricense?
 Establezca una posición crítica en relación con el documental
y el ensayo leído.

3. Extensión: 2 páginas
4. Letra: arial 12. interlineado 1,5.
5. Entrega: Tec digital en la sección Sesiones Semanales, Tareas, Carpeta:
ENTREGA SESIÓN 1
6. Fecha límite de entrega: 2 MARZO 2023.
7. La no entrega en la fecha limite implica la pérdida del Centro de
Formación Humanística según los estipulado en el Reglamento de
Centros de Formación Humanística en los artículos:

Artículo 11

Para aprobar el centro, se tomará en cuenta la asistencia, la cual debe ser del
100%.

En caso de fuerza mayor, así declarada por resolución fundamentada de la

Rectoría, en la que los cursos deban impartirse de forma remota mediados por la
tecnología, la asistencia no será obligatoria para aprobar el centro, en su lugar se
tomará en cuenta la participación del estudiante mediante asignaciones cortas
sincrónicas o asincrónicas por desarrollarse para cada sesión. Se considerarán
excepciones en casos muy especiales y debidamente justificados ante el docente
del curso.
Artículo reformado por el Consejo Institucional, Sesión Ordinaria No. 3171, Artículo
13, del 20 de mayo de 2020. Publicado en fecha 21 de mayo del 2020 mediante
Gaceta Número 634-2020 de fecha 21 de mayo del 2020.

Artículo 12

La evaluación es principalmente formativa. Por lo tanto, no se aplicarán

exámenes: en todo caso, el único criterio de reprobación será la ausencia a una o
más sesiones de que consta el Centro.

En caso de fuerza mayor, así declarada por resolución fundamentada de la

Rectoría, en la que los cursos deban impartirse de forma remota mediados por la
tecnología, se asignarán actividades para cada sesión. La realización de estas
actividades será requisito para la aprobación del curso por parte del estudiante.

Artículo reformado por el Consejo Institucional, Sesión Ordinaria No. 3171, Artículo
13, del 20 de mayo de 2020. Publicado en fecha 21 de mayo del 2020 mediante
Gaceta Número 634-2020 de fecha 21 de mayo del 2020.