Enseñanza con Visión Universitaria Si lo puedes pensar… lo puedes hacer

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA

Juan Enrique Pestalozzi
Av. Los Geranios Mz. B-1 Lote 20 – Telf. 348530 – La Primavera – Castilla

FUNCIONES
Definición
Sean “A” y “B” dos conjuntos no vacíos
(pudiendo ser A = B) llamaremos función f = {(1; b), (2; a), (3; c)}
definida en “A” a valores en “B” (función de
“A” en “B” a toda relación:  Si: a  b  c, luego no es función porque
se repite el primer componente.
fAxB
 Si: a = c  b, es función.
que tiene la propiedad: (a, b)  f y (a, c)
f Toda función es una relación, pero no toda
entonces: b = c relación es una función.
Es decir, una función “f” es un conjunto
de pares ordenados de elementos, tal que dos
Ejemplo
pares distintos nunca tienen el mismo
Hallar los valores de “a” y “b” para que el
primer elemento.
conjunto de pares ordenados:
Notación
Si “f” es una función de “A” en “B” se A = {(2; 5), (-1; -3), (2; 2a - b), (-1; b-a), (a +
2
designa por: b ; a)}
f
sea una función.

f: A  B ó a b
Solución:
A B En una función 2 pares distintos nunca
tienen el mismo primer elemento.
Se lee “f” es una función de “A” en “B”.
 (2; 5) y (2; 2a - b)  A  5 = 2a – b
Ejemplos …………(1)
A f B (-1; -3) y (-1; b - a)  A  b - a = -3
…………(2)
a De (1) y (2) resolviendo:
b 1 Siendo: a  b  c diremos:
f
c AB a = 2; b = -1

 f = {(2; 5), (-1; -3), (3; 2)}

f = {(a; 1), (b; 1), (c; 1)} es función.

M f N  Si “f” es una función de “A” en “B” el

1 a
2 b
3 c
d
f = {(1; c), (2; d), (3; b)} es función.
conjunto “A” se llamará conjunto de
partida de la función y “B” el conjunto de
f
MN llegada.
 El dominio de una función “f”, se designa
por “Df” y se define como el conjunto

M S siguiente:
f
Df = {x  A /  y; tal que (x, y)  f}
1 a
f
2 b MS
c
 Es decir son las primeras componentes de
los pares ordenados.
REGLA DE CORRESPONDENCIA
 El rango (o imagen) de una función “f”, se
Para que se pueda definir bien una función
designa por “Rf” o “Imf” y se define como
es suficiente conocer su dominio (Df), y una
el conjunto siguiente:
regla que permita asignar para cualquier x 
Rf = {y  B /  y; tal que (x, y)  f} Df; su imagen f(x).
Es decir son las segundas componentes de
los pares ordenados. Ejemplo
Hallar el dominio en las siguientes
 Si el par ordenado (a; b)  f funciones:
escribiremos:
a. f = {(2; 3), (4; 5), (6; 3), (-2; a)}
b = f(a) y diremos que “b” es imagen de “a”
Df = {2; 4; 6; -2}
por “f” (o también, que “b” es el valor de
“f” en “a”.
f = {(a; b)  A x B / b = f(a); a  Df} b. f(x) =

Df = x – 2  0; x  2 Df = [2; +>
Ejemplo
Sea la función:
c.
f = {(2; 3), (3; 4), (7; 3), (-2; 6), (4; 1)}

Hallar: M = f(2) + f(3) + f(7) + f(-2) + f(4) Df = 0  x–30

Solución:
Como: Ejemplo
f(2) = 3; f(3) = 4; f(7) = 3 Hallar el rango de:

f(-2) = 6; f(4) = 1 a. f = {(2; 3), (4; 5), (6; 3)}

 M = 17 Rf = {3, 5}

EJERCICIOS DE APLICACIÓN

1. BLOQUE I Hallar: “a + b”

A) Hallar “ab”, si el conjunto de pares a) 0 b) 2 c) 4

ordenados representa una función. d) 6 e) Hay 2 correctas
F = {(2; 3), (3; a - b), (2; a + b), (3; 1)}

a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 6

B) De la función:
2
F = {(2; 2a), (2; a ), (a; b), (a + 2; b), (4;
4)}
 C) De la función: F = {(2; 3), (3; 4), (4; 1)} 2. Dada la función F: A  B. Hallar la suma
Calcular: de elementos de:
a) 7
b) 5
A F B
c) 2
a) 1 b) 5 c) 6 d) 1 3 a-1
e) -1 a 1
d) 7 e) 8
3-2
3. Dada la función: F: A  B
D) Dado: F = {(0; 1), (1; 2), (2; 3)} Hallar:
Hallar:

a) 0 B
a) 6 b) 8 c) 10 4
b) 1
3
d) 12 e) 16
c) 2 2
d) 3 1
E) De la función: A
e) 4 2 3 4 5

4. Hallar: f(3); si: f(x) = 5

Hallar:
a) 1 b) 2 c) 3
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
d) 4 e) 5

F) Si: f(x) = 5x + 4 BLOQUE III

Hallar: f(3)
1. Si: F = {(2; a + 3), (2; 2a - 1), (4; b + 3), (a;
a) 1 b) 2 c) 3 3b-1)}
d) 17 e) 19 es una función, calcular: a - b

G) Sea el costo de una tela en función de su a) 4 b) 10 c) 6

medida “x” denotado por: d) 8 e) 2

C(x) = x + 1 (en soles)

2. Si: F = {(0; -4); (-2; 1); (5; 4); (2; 5); (4;
para 3 metros de tela cuanto debe
8)}
invertir. (en soles)
G = {(2; 4); (5; 3); (1; 2); (3; 3)}
a) 1 b) 3 c) 4 Hallar:
d) 5 e) 6

BLOQUE II
1. La tabla muestra los valores hallados
para la función: a) 8 b) 3 c) 19
d) 15 e) 27
2 x 1 0
F(x) = ax + b; .
F(x) 8 5 3. Dadas las siguientes graficas cuántas
son funciones:
Luego el producto de “a” y “b” es:
y y
a) 15 b) 12 c)
20
d) 9 e) 21
x x
 y y

x x

a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5

4. ¿Qué conjunto de pares ordenados son

funciones?
A = {(m + 10; m) / m  R}
2
B = {(m – 3; m) / m  R}
2
C = {(m + 4; m) / m  R}
D = {(4n + 1; n) / n  R}

a) Sólo A b) Sólo C c) B
yD
d) A y D e) Todos