16/12/22, 21:52 Examen: [AAB02] Cuestionario 1: Evalúe los conocimientos sobre las reacciones y ecuaciones químicas.

[AAB02] Cuestionario 1: Evalúe los conocimientos

sobre las reacciones y ecuaciones químicas.
Comenzado: 16 de dic en 21:49

Instrucciones del examen

Descripción de la actividad

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Componentes del
Práctico-experimental (APE)                (      )
aprendizaje:
Autónomo (AA)                                     (  X  )

Evalúe los conocimientos sobre las reacciones y ecuaciones

Actividad de aprendizaje:
químicas.

Tipo de recurso: Cuestionario

Tema de la unidad: Reacciones químicas

Reconoce e interpreta y relaciona las leyes principios y conceptos

Resultados de aprendizaje relacionados con la composición, estructura y propiedades de la
que se espera lograr: materia.

 Reconoce elementos de la tabla periódica.

Realice una lectura comprensiva de los conceptos básicos de la

Estrategias didácticas:
unidad 7.
Revisar las fechas en las que estará habilitado el cuestionario 1.
Leer detenidamente las preguntas del cuestionario.
Recuerde que tiene dos intentos para realizar el cuestionario y
un tiempo determinado.

Pregunta 1 1 pts

Una ecuación química es:

lo mismo que una reacción.

es la representación escrita de la reacción. 

https://utpl.instructure.com/courses/47243/quizzes/312562/take 1/4
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el hecho de combinar sustancias que producen otras nuevas.

Pregunta 2 1 pts

Los reactivos son:

Las sustancias que se producen en la reacción.

Las sustancias que se escriben primero en la ecuación.

Los números que se colocan para balancear la ecuación.

Pregunta 3 1 pts

Los coeficientes son:

Los números que se colocan a la izquierda de cada compuesto y que afecta a todos los
elementos del mismo.

Los números que se colocan a la derecha de cada elemento y que indican la cantidad
del mismo.

Las letras que pueden estar en la ecuación (como s, l, g o ac) que indican el estado
físico del reactivo o producto.

Pregunta 4 1 pts

Para balancear una ecuación se debe agregar:

Subíndices hasta que la cantidad de reactivos y productos sea igual.

Coeficientes hasta que la cantidad de reactivos sea mayor que la de los productos.

Coeficientes hasta que la cantidad de reactivos y productos sea igual.

https://utpl.instructure.com/courses/47243/quizzes/312562/take 2/4
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Pregunta 5 1 pts

Para balancear ecuaciones de óxido – reducción se debe:

Colocar letras en cada elemento de reactivos y productos.

Igualar el número de electrones ganados y perdidos de los elementos que se redujeron y

oxidaron respectivamente.

Igualar el número de electrones ganados y perdidos por tanteo.

Pregunta 6 1 pts

Si un elemento cambia de número de oxidación de +5 a +3:

el elemento se redujo.

el elemento se oxidó. 

No hubo oxidación ni reducción.

Pregunta 7 1 pts

Si aumenta el número de oxidación negativo de un elemento, decimos que:

El elemento se oxidó.

El elemento se redujo.

No hubo oxidación ni reducción.

Pregunta 8 1 pts

La oxidación es:

Ganancia de electrones.
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Pérdida de electrones.

No hay transferencia de electrones.

Pregunta 9 1 pts

La reducción es:

Ganancia de electrones.

Pérdida de electrones.

No hay transferencia de electrones.

Pregunta 10 1 pts

Todo elemento que en una ecuación no se combine con otro, tiene número
de oxidación:

+1.

-1.

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