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GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 4
1. INTRODUCCIÓN
En la presente guía de aprendizaje se abordarán los elementos necesarios para alcanzar los
conocimientos propuestos en el Resultado de Aprendizaje “Analizar los métodos de control de calidad
para inspección según los criterios de aceptación y rechazo en los códigos aplicables”, con el fin de
comprender la acción de las técnicas de ensayo antes, durante y después del proceso de soldeo; además
de acercar al aprendiz en el entendimiento valorativo de los hallazgos encontrados con los criterios
definidos en la normatividad establecida, orientando con ello, la aceptación o rechazo del procedimiento
efectuado. el objetivo de este análisis dirige el desarrollo de la Actividad de Aprendizaje AA4. “Diferenciar
características de ensayos destructivos y no destructivos según criterios normativos aplicados en
soldadura”, con el claro objetivo de documentar y reconocer los métodos de ensayos destructivos y no
destructivos que se deben aplicar a los ensambles soldados, para determinar si cumplen con los mínimos
requisitos de aceptación.
¡Bienvenido!
● ¿Conoce usted algunos ensayos que se aplican en las uniones soldadas para determinar la calidad
de su ensamble? ¿Cuáles son esos ensayos, y cómo piensa que se evalúa la aceptación o rechazo
del resultado obtenido como consecuencia del proceso de soldeo efectuado?
Nota: esta actividad tiene como finalidad encaminarlo en el desarrollo de los temas de esta guía de
aprendizaje, por tal motivo no es calificable.
Es necesario que fundamente sus saberes previos, complementando conocimientos mediante la consulta
de textos y referencias bibliográficas sobre Códigos y Normas de Soldadura; igualmente, puede apoyarse
en las vivencias personales de conocedores sobre éste tópico, y con los que le resulte posible intercambiar
ideas; con todo esto, y con los lineamientos que se presentan y describen en esta guía, debe preparar su
participación en el foro de discusión sobre: “Criterios de aceptación o rechazo para las uniones soldadas
en las estructuras metálicas”.
● ¿Cuál es el objetivo buscado con la realización de ensayos para las uniones soldadas? ¿Qué
ventajas trae su aplicación para la industria metalmecánica, y cuáles sus desventajas en el caso
de no realizarse?
● ¿Por qué es importante definir los criterios de aceptación o rechazo para las uniones soldadas en
las estructuras metálicas?
Debe publicar su aportación a través del foro de discusión y comentar la participación de mínimo un
compañero, y argumentar: ¿Por qué está de acuerdo, o no, con la propuesta por él planteada? Explíquese
por qué, con claridad y respeto.
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Versión : 01
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Y AUTOCONTROL Código : GFPI-G-001
Guía de Aprendizaje para el Programa de Formación Complementaria Virtual
Fecha : 2013-10-09
El vínculo para hacer entrega de la actividad, está disponible en la opción del menú del programa
“Actividades”, en la ruta:
Es importante tener presente que los conocimientos adquiridos mediante el seguimiento y aplicación de
esta guía, requieren para su apropiación el análisis comprensivo del manejo y aplicación de documentos
que instruyen sobre el cálculo estructural o diseño de la estructura, así como la inspección y reparación de
uniones soldadas. De igual forma, se debe considerar los sistemas que rigen la certificación del talento
humano en Colombia, para el caso de los soldadores; ya que todos estos elementos definen el reporte de
aceptación o rechazo de un proceso basado en uniones soldadas. Le invitamos a avanzar en el desarrollo
del tema, teniendo en cuenta los requerimientos para el alcance de las competencias que propone el
programa de formación “Códigos y Normas de Soldadura”.
El desarrollo del Resultado de Aprendizaje 4: “Analizar los métodos de control de calidad para inspección
según los criterios de aceptación y rechazo en los códigos aplicables”, hace necesario que usted como
aprendiz apropie conocimientos basados en los siguientes conceptos:
➢ Fortalezca sus conocimientos a través de la consulta del Objeto de Aprendizaje (OA) y recursos
que se proporcionan en el ambiente virtual.
➢ Construya y entregue todas las evidencias requeridas para la valoración del instructor.
El estudio del presente Objeto de Aprendizaje orientará al aprendiz en el análisis de métodos para el
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El vínculo para hacer entrega de la actividad, está disponible en la opción del menú del curso Actividades,
ingrese y responda la prueba de conocimiento en la ruta:
Para cumplir con esta evidencia, es importante que el aprendiz haya revisado, leído y comprendido el
material de estudio presentando en esta guía. De acuerdo con las indicaciones de su instructor,
posteriormente debe ingresar a la plataforma LMS y responder la actividad (evidencia) desarrollada en la
plataforma.
En este momento, usted como aprendiz, ha logrado reflexionar, contextualizar y apropiar los conceptos
más representativos que le permiten conocer los diversos métodos de control de la calidad mediante
ensayos destructivos y no destructivos, comparando sus resultados con los criterios de aceptación o
rechazo definidos en los códigos aplicables. Igualmente, ha podido entender que el aseguramiento de la
calidad en las estructuras metálicas soldadas, se da, como resultado del trabajo interdisciplinario
conformado por soldadores, técnicos e ingenieros, con el propósito de gestionar documentos referidos a
la calificación de procedimientos de soldeo y de soldadores, garantizando con lo reportado, la toma de
decisiones pertinentes con lo planificado.
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El vínculo para hacer entrega de la actividad, está disponible en la opción del menú del curso Actividades,
ingrese en la ruta y entregue el producto solicitado como evidencia:
Evidencia 3 (De producto)
RAP4_EV03: Informe escrito: “Simulación de un procedimiento de aceptación o rechazo de una
estructura metálica soldada”
Enlace: “Actividades “
Para cumplir con esta evidencia, es importante que usted haya revisado, leído y comprendido el material
de estudio presentado en esta guía, de acuerdo con las indicaciones de su instructor, posteriormente debe
ingresar a la plataforma LMS y vincular el formato elaborado debidamente diligenciado.
EVIDENCIAS DE PRODUCTO
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4. GLOSARIO DE TÉRMINOS
Defecto: Son aquellas discontinuidades que excede los límites de los criterios dados en los códigos.
Discontinuidad: Es todo hallazgo que es identificado por un inspector en soldadura, el cual será
posteriormente evaluado bajo los criterios de un código.
Propiedades metalúrgicas: Son aquellas características que expresan el comportamiento de los metales
frente a esfuerzos o cargas que tienden a alterar su forma, composición química y tratamientos térmicos
5. BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA
American Welding Society. (2013). Norma para la certificación de inspectores de soldaduras de la AWS.
Recuperado el 13 de Octubre de 2015 , de aws.org: https://www.aws.org/library/doclib/QC1-2007-
Spanish.pdf
American Petroleum Institute. (2015). Norma API 1104. Recuperado el 14 de Octubre de 2015, de
es.scribd.com: http://es.scribd.com/doc/98471009/Norma-API-1104-Traducida#scribd
Asociación Americana de Soldadura. (2015). Formato Interactivo - WPS; PQR. Recuperado el Octubre de
2015, de https://app.aws.org/technical/forms/N-1.pdf
Sociedad Americana de Ingenieros Mecánicos. (Noviembre de 2015). Código ASME Sección IX - Soldadura:
Desarrollo y calificación de Procedimientos y Soldadores. Recuperado el Octubre de 2015, de
drive.google.com: https://drive.google.com/file/d/0Bzx8Vj6lHfXaX0dEZzJveFNyS00/edit
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