INTRODUCCIÓN DESARROLLO ECONOMICO

Y ASPECTOS GENERALES
El objetivo básico de la asignatura de desarrollo
económico es presentar y discutir los problemas
económicos fundamentales, introducir un
conjunto de conceptos básicos del desarrollo
económico e iniciar a los estudiantes en el análisis
de teorías, estrategias y políticas económicas, de
tal manera que sea una “herramienta de análisis”
para abordar los aspectos esenciales que afectan
al país o la región.
 CONCEPTO CRECIMIENTO ECONOMICO
“Expansión del PIB potencial de una zona geográfica
determinada (región, país, conjunto de países,...)”
Ampliación de la frontera de posibilidades de
producción en ese territorio considerado.
Cantidades máximas de productos que se pueden
obtener dadas las disponibilidades de factores de
producción y una capacidad de generación o
adquisición de tecnología para crear mas bienes o
servicios.
Cuadrado Roura
 CONCEPTO DESARROLLO ECONOMICO
El desarrollo económico estudia el crecimiento de un
sistema económico, en un periodo largo de tiempo,
incorporando las transformaciones de la estructura
productiva, la tecnología, las instituciones, las
relaciones sociales, comerciales y políticas que
inciden en la economía, las pautas de distribución del
producto(PIB per capita).

Los conceptos de desarrollo y subdesarrollo, que son

relativos y difíciles de definir con precisión, hacen
referencia al brecha real que separa los niveles de
vida que se alcanzan en los distintos países y a los
procesos que llevan al incremento en el nivel de vida.
 DIFERENCIAS ENTRE CRECIMIENTO Y
DESARROLLO
Crecimiento: Aumento continuo de la producción
nacional.
Desarrollo: Proceso en el que se da un aumento
continuo de la producción nacional, que produce
transformaciones significativas en las estructuras
productivas y en la distribución del ingreso
nacional, incremento del ingreso per-cápita
durante un periodo prolongado.
DESARROLLO ECONOMICO SOSTENIBLE

Tipo de crecimiento que permite que las

generaciones futuras puedan disfrutar de los
mismos recursos medio -ambientales de las
generaciones precedentes.
 DESARROLLO ECONOMICO SOSTENIBLE
Se llama desarrollo sostenible aquél desarrollo que es capaz de satisfacer
las necesidades actuales sin comprometer los recursos y posibilidades de
las futuras generaciones

Una actividad sostenible es aquélla que se puede mantener en el futuro.

Utilizar la energía eólica, la que suministra el viento, es sostenible. En
principio, el viento no se gasta ni se agota y podrá ser utilizado en el futuro.
Por el contrario, el consumo masivo de petróleo en el que se basa nuestra
sociedad no es sostenible, ya que no se conoce ningún sistema para fabricar
petróleo y sabemos que las reservas existentes no son infinitas.

Hoy hay una conciencia general de que buena parte de las actividades
económicas no son sostenibles a medio y largo plazo tal y como hoy están
planteadas. Fenómenos como el calentamiento global, que la mayoría de
los estudiosos achacan a las emisiones de CO2, hacen cada vez más
urgente optar por un nuevo tipo de economía que no perjudique el
medioambiente de manera que ponga en compromiso el futuro de las
nuevas generaciones.
 DESARROLLO HUMANO SOSTENIBLE
es un proceso de cambio progresivo en la calidad de vida
del ser humano, que lo coloca como centro y sujeto
primordial del desarrollo, por medio del crecimiento
económico con equidad social, la transformación de los
métodos de producción y de los patrones de consumo
que se sustentan en el equilibrio ecológico y el soporte
vital de la región.
Este proceso implica el respeto a la diversidad étnica y
cultural regional, nacional y local, así como el
fortalecimiento y la plena participación ciudadana en
convivencia armónica con la naturaleza, sin comprometer
y garantizando la calidad de vida de las generaciones
futuras.
 DESARROLLO HUMANO SOSTENIBLE

Para que el crecimiento económico sea sostenible

debe nutrirse de los frutos del desarrollo humano .
El desarrollo humano lento frena el crecimiento
económico sostenido. Para alcanzar un desarrollo
sostenible la comunidad debe fijar sus propios
objetivos y metas, tener confianza en la fuerza de la
misma comunidad, valorar y afirmar la cultura junto
con el conocimiento tradicional propios y las formas
autónomas de convivencia
 CONDICIONES PARA EL DESARROLLO ECONOMICO
Para que los países atrasados y pobres puedan llevar a
cabo un proceso de desarrollo económico, es necesario
que reúnan algunas condiciones o requisitos y que
dispongan de varios instrumentos o herramientas. A
continuación se hace una lista detallada de ellos. Las
condiciones son las siguientes:

1. Libre empresa: en los países insuficientemente desarrollados

debe existir el derecho legal y garantizado a la propiedad privada
y a la libertad para que todas las personas puedan fundar y
organizar unidades de producción. Nadie estará dispuesto a crear
una empresa si existe el riesgo de que el Estado u otras personas
o grupos le arrebaten o confisquen su propiedad. La propiedad
privada y la libre empresa deben estar garantizadas y protegidas
por un Estado de derecho y éste debe asegurar su empleo y
explotación para que así se fomente el ahorro y la inversión. Lo
cual no ocurrió ni en China ni en Rusia, dado el sistema de
economía centralizada y dirigida por el Estado.
2. Estabilidad política: es necesaria para que pueda
llevarse a cabo el crecimiento de la economía. El
terrorismo, la subversión, los golpes de Estado y el
desorden público y social, no permiten actividades
económicas normales ni crecientes.
3. Normas y disposiciones precisas y estables : el
Estado debe mantener estabilidad, claridad y
coherencia en sus políticas y normas para los
productores y consumidores. Las modificaciones
inesperadas y sorpresivas, o su falta de claridad,
desestimulan la inversión y actúan en contra de los
esfuerzos y las actividades de los particulares.
4. Seguridad para los contratos : todas las clases de
contratos deben respetarse rigurosamente.
Corresponde al Estado respetar y hacer cumplir las
obligaciones y derechos estipulados en los convenios
que se acuerden entre particulares y el Estado.
5. Disciplina: tanto individual como colectiva. Un
país indisciplinado no alcanzará su desarrollo
económico. La disciplina es responsabilidad, es
observar y cumplir los derechos y deberes de la
sociedad. Los pueblos más disciplinados son los que
han alcanzado niveles más altos de desarrollo
económico.
6. Empresarismo: es necesario que un porcentaje
alto de la población tenga espíritu empresarial. Este
consiste en inclinaciones y actividades para fundar
empresas, para que el aparato de producción del
país se incremente en forma permanente.
7. Productividad: cuando un trabajador produce más por hora
trabajada, es más productivo y aumenta la producción media del
trabajo y crece así la producción total de la economía. Los índices
altos de productividad son necesarios para alcanzar niveles
satisfactorios de desarrollo económico.
La productividad se considera un factor de gran relevancia como
condición para el crecimiento de una economía, toda vez que ella
es la que conduce a la competitividad y sin ésta hoy no es posible
enfrentar los retos que la globalización impone al mundo en
desarrollo. Para que un país mejore sus índices de productividad
es necesario que reúna los siguientes factores:

• Un aumento de la cantidad y calidad del equipo de producción.

• Una mayor eficiencia en la organización de su economía.
• El aprovechamiento de las economías de escala.
• La educación y especialización de su fuerza laboral.
• El progreso tecnológico y la inversión en nuevas tecnologías.
• La movilidad geográfica y ocupacional de los factores de
producción.
 INSTRUMENTOS DE DESARROLLO ECONÓMICO
• Los instrumentos que el proceso del desarrollo económico
requiere son:

1. Iniciativa y creatividad: todos los países deben aprovechar la

capacidad creativa de su población, fomentarla y
desarrollarla. La iniciativa de las personas contribuye a
mayores posibilidades de desarrollo, porque ayuda a
producir y distribuir más bienes y servicios.
2. Educación y capacitación: son necesarias para hacer buen
uso de la creatividad. Cuando los individuos están
educados y capacitados se vuelven productivos y pueden
contribuir al crecimiento de la economía. La producción
eficiente exige que el recurso humano esté capacitado y
preparado, porque la educación es una herramienta
indispensable para que una nación pueda desarrollarse y
progresar. El recurso humano altamente capacitado evita
desperdicio, improvisaciones, ineficiencia e
irresponsabilidad.
 INSTRUMENTOS DE DESARROLLO ECONÓMICO
• Los instrumentos que el proceso del desarrollo económico
requiere son:
3. Bienes de capital y su acumulación: cuando se consume
todo lo que se produce no puede haber crecimiento. Quien
capitaliza una proporción de sus ingresos, invierte para
producir y acumular capital, lo cual garantiza el crecimiento
del aparato de producción y se traduce en más oferta de
bienes para satisfacer más necesidades
4. Tecnología: es el conjunto de conocimientos,
procedimientos y métodos necesarios para la producción
eficiente de bienes y servicios. Los países en vía de
transformación deben adquirirla y emplearla para asegurar
su desarrollo. La tecnología debe considerarse como un
recurso de producción y como una respuesta a los
interrogantes que plantea el progreso económico.
5. Patentes y derechos de autor: son una garantía para la
creatividad y requieren una adecuada legislación que al
Estado le corresponde vigilar y hacer cumplir, con el fin de
proteger la propiedad intelectual.
6. Crédito: el desarrollo económico necesita del crédito que
pueden facilitar las fuentes privadas y públicas de los países
ricos, con el fin de financiar la creación de empresas y
complementar los recursos esenciales para la producción.
7. Ahorro e inversión: son instrumentos valiosos y
necesarios para asegurar el proceso del desarrollo. Se
obtienen si una proporción adecuada de las utilidades de las
empresas y de los ingresos de las personas, se orienta hacia
la creación de bienes de capital. Así se genera riqueza que es
la que identifica la oferta de bienes de producción que un
país posee.
 PROGRAMA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS

FACTORES DETERMINANTES DEL DESARROLLO

1. La productividad y los factores de la producción

Recursos naturales
2. La formación de capital físico: Hipótesis de
círculo vicioso de la pobreza -Fuga de capitales
3. La tecnología e innovacion (valor agregado)
4. El capital humano y la habilidad empresarial:
Fuga de cerebros
5. Capital social: “las instituciones, relaciones y
normas que conforman la calidad y la cantidad
de las Interacciones sociales de una sociedad”
(Banco Mundial, 1998)
 PROGRAMA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS

6. La dependencia económica:
Conjunto de teorías y modelos que tratan de explicar las dificultades que
encuentran algunos países para el despegue y el desarrollo económico.
Surgieron en los años sesenta impulsadas por el economista
argentino Raúl Prebish y la CEPAL. Inicialmente se dirigieron al entorno
latinoamericano aunque posteriormente fueron generalizadas por
economistas neo-marxistas entre los que destacó Samir Amin,
asociándolo al concepto de desarrollo desigual y combinado.

Es una situación en la que la producción y riqueza de algunos países está

condicionada por el desarrollo y condiciones coyunturales de otros países
a los cuales quedan sometidas. El modelo "centro- periferia" describe la
relación entre la economía central, autosuficiente y próspera, y las
economías periféricas, aisladas entre sí, débiles y poco competitivas.
Frente a la idea clásica de que el comercio internacional beneficia a todos
los participantes, estos modelos propugnan que sólo las economías
centrales son las que se benefician
 OBSTACULOS AL DESARROLLO ECONOMICO

El desarrollo económico debe superar varios obstáculos para pasar de la etapa agrícola
primitiva a la de producción y consumo masivo (etapas según Rostow): Estos obstáculos
son:

1. Una agricultura ineficiente

2. Fallas cuantitativas y cualitativas de la educación del factor humano
3. La escasez de algunos recursos esenciales de producción
4. Fallas en la administración publica
5. La débil posición internacional
6. Los problemas demográficos y sociales
7. La dependencia económica
 OBSTACULOS AL DESARROLLO
CALIFICACION EN COLOMBIA (5 MAYOR PROBLEMA)
1 2 3 4 5 6 7
 PRIMER OBSTACULO
Una agricultura ineficiente
No es posible lograr un alto nivel de desarrollo si no se
mejoran la producción y los métodos del sector agropecuario.
El progreso de este sector y el aumento de los ingresos
campesinos se deben relacionar en todas las etapas con los
planes de crecimiento industrial, para suministrar
alimentación de los obreros industriales y crear un mercado
para sus productos manufactureros. Para que la producción
agropecuaria sea más eficiente se necesita:

a) Un sistema apropiado y justo de tenencia de la tierra

b) Capacitación y entrenamiento del trabajador del campo
c) Utilización de maquinaria en gran escala
d) Riego y regularización de las aguas
e) Aprovechamiento de las tierras incultas o estériles
f) Fomento el desarrollo de la investigación
 SEGUNDO OBSTACULO
las fallas de la educación del factor humano
Tampoco puede lograrse un nivel satisfactorio de desarrollo
económico se no se educa, se instruye y se capacita a toda la
población de las regiones atrasadas.
El trabajo el aporte intelectual o físico del hombre, se valora y se
mide con base en su capacitación, en la calidad de la mano de
obra. La educación está intima y permanentemente ligada a la
productividad, al empleo y al nivel de ingresos de las personas.
Una población es insuficientemente desarrollada si su población
consta de altos porcentajes de analfabetas, de grupos de
habitantes que apenas han cursado educación primaria y si
además, el número de expertos, técnicos y profesionales es muy
reducido. No basta con que ese país o esa región posean
abundantes recursos naturales, amplias extensiones de tierras
fértiles y una riqueza hibrida. Ninguno de esos recursos le
facilitará el crecimiento económico si no dispone de un factor
humano con educación, formación y entrenamiento.
 TERCER OBSTACULO
Escasez de factores esenciales para la producción.
En los países atrasados económicamente sus estructuras
tradiciones nacionales carecen de elementos esenciales. No
poseen informaciones sobre los recursos disponibles y tienen
escasez de capital y de conocimientos técnico; es muy difícil
encontrar trabajadores y supervisores calificados. También es
difícil obtener créditos y no disponen de las carreteras y los
ferrocarriles necesarios. El mercado es muy reducido la
monetización de la economía es parcial.
Además el sistema de transporte es inadecuado por eso la
localización de las empresas agrega otro factor al costo de su
producción en la operación, la cantidad insuficiente de energía
para las industrias. Adicionalmente, el desarrollo económico de
las regiones atrasadas requiere toda la infraestructura financiera
(banca, crédito seguros) que solo existe en escala muy limitada
en forma de sucursales de empresas o de capital extranjero.
 CUARTO OBSTACULO
Fallas en la administración pública
La actitud y eficiencia de la administración pública
tiene mucha incidencia en el desarrollo
económico de los países atrasados. El
mantenimiento del orden público, la
administración de justicia y la continuidad de las
políticas, de las leyes adicionales y del personal
del servicio civil, son esenciales para el desarrollo
ordenado. Es evidente que es necesario contar
con un personal oficial competente y honesto
para que la administración pública desempeñe un
papel positivo de los programas de desarrollo
económico.
 QUINTO OBSTACULO
La débil posición internacional
En términos económicos los países subdesarrollados se
encuentran en una situación débil y desventajosa, en
comparación con las naciones más desarrolladas. Porque
en muchos casos estos países dependen de la exportación
de uno o dos productos primarios para su estabilidad
económica: chile del cobre, Venezuela del petróleo, Costa
rica del banano y Guatemala del café.
Todos los países en vía de desarrollo dependen en buena
parte de otros más avanzados para obtener bienes de
capital y bienes intermedios que ellos no producen. Existen
épocas en las cales los propios países industrializados
absorben la producción total de las maquinarias y equipos,
lo cual redunda en un grave detrimento del competidor
procedente de una economía subdesarrollada.
 SEXTO OBSTACULO
Problemas demográficos y sociales
Al desarrollo no se le puede analizar solo los aspectos
económicos, ya que él es producto de la actividad humana
y u finalidad es promover el bienestar del hombre. Los
obstáculos a l desarrollo van más allá de la escasez de
recursos físicos o financieros; el número de habitantes, su
clasificación y localización, su cultura y tradiciones, sus
costumbres y modo de vivir, con todos los factores de gran
importancia y por lo tanto deben considerarse.
En premier lugar está el problema del crecimiento
demográfico. Su magnitud y densidad son aspectos
importantes en el desarrollo económico; se relacionan con l
pobreza, con el empleo y el aprovechamiento de os
recursos naturales, debe considerarse la inmigración, que
para varios países fue un aporte valiosos para el desarrollo
 SEPTIMO OBSTACULO
La dependencia económica
“la teoría de la dependencia” establece: que la pobreza de las naciones
atrasadas se debe que estas dependen de las naciones desarrolladas. Es
decir, su economía depende del desarrollo y la expansión de la economía de
otro país.
Durante las épocas coloniales, las potencias europeas tuvieron el dominio
político y económico de lo que en la actualidad conforma el llamado “tercer
mundo”. Se afirma todavía que la dependencia económica todavía continúa
a pesar de que el colonialismo se considera cosa del pasado, a través de la
estructura de las relaciones económicas internacionales.
Los países desarrollados son mercados importantes para la exportación de
los países insuficientemente desarrollados y a veces son su única fuente de
insumos críticos. Además las economías avanzadas influyen también en los
flujos de capital, las tasas de cambio, las tasas de interés. Por medio de su
poder económico los países desarrollados frecuentemente determinan (a su
favor y en contra de otros) los precios relativos a las condiciones para el
intercambio internacional de bienes y servicios.
 SEPTIMO OBSTACULO
La dependencia económica
“la teoría de la dependencia” establece: que la pobreza de las naciones
atrasadas se debe que estas dependen de las naciones desarrolladas. Es
decir, su economía depende del desarrollo y la expansión de la economía de
otro país.
Durante las épocas coloniales, las potencias europeas tuvieron el dominio
político y económico de lo que en la actualidad conforma el llamado “tercer
mundo”. Se afirma todavía que la dependencia económica todavía continúa
a pesar de que el colonialismo se considera cosa del pasado, a través de la
estructura de las relaciones económicas internacionales.
Los países desarrollados son mercados importantes para la exportación de
los países insuficientemente desarrollados y a veces son su única fuente de
insumos críticos. Además las economías avanzadas influyen también en los
flujos de capital, las tasas de cambio, las tasas de interés. Por medio de su
poder económico los países desarrollados frecuentemente determinan (a su
favor y en contra de otros) los precios relativos a las condiciones para el
intercambio internacional de bienes y servicios.
 PROGRAMA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS

MEDIDAS DE IMPULSO AL CRECIMIENTO Y

EL DESARROLLO

•Estimular el ahorro público y privado

•Estimular la inversión, nuevas infraestructuras públicas y

mantenimiento de ejes industriales: Redes de transporte y energía
Autopistas de información -Proyectos medioambientales

•Mantenimiento de la inversión en sectores industriales estratégicos

•Intensificar el esfuerzo en I+D
•Política de fomento del capital humano
•Favorecer la movilidad geográfica y sectorial
•Política de reducción de reglamentaciones
•Mantenimiento de un clima de estabilidad política y macroeconómica
 TEORIAS DEL CRECIMIENTO

Explican porque la producción crece en el largo

plazo, se centra en explicar los factores que están
detrás del aumento de la disponibilidad de los
recursos productivos y de la mejora de la tecnología
y la eficiencia.

Han sido numerosas las teorías que han procurado

explicar el crecimiento:
 CLASICA:
Importancia del crecimiento de la población y la disponibilidad
de la tierra, defendiendo que la economía estaba propensa o
unida al estancamiento.

En una economía no muy industrializada del tiempo de Adam

Smith (1723-1790), el crecimiento económico y la distribución
del producto entre los diferentes grupos de agentes se
consideraban resultado del crecimiento de la población y la
disponibilidad de la tierra. Se argumentaba que la cantidad de
tierra disponible n aumentaría indefinidamente, mientras que
una mano de obra cada vez mas abundante llegaría a agotar la
tierra de mejor calidad, primero, y la de peor calidad después.
En consecuencia dada la escasez de la tierra y la menor
productividad de las tierras poco fértiles los salarios pagados
disminuirían, entonces se reduciría la parte dela cosecha
correspondiente a cada trabajador hasta que alcanzara el nivel
de subsistencia, la población dejara de aumentar y la economía
se estancaría.
 MODELO NEOCLASICO
la acumulación de capital constituye la clave del
modelo neoclásico de crecimiento, pero en
ausencia de cambios tecnológicos e
innovaciones haría que apareciesen
rendimientos decrecientes en la producción,
porque un aumento del capital por trabajador no
va acompañado de un aumento proporcional de
la producción por trabajador debido a los
rendimientos decrecientes del capital.
 MODELO SOLOW
Estableció que la acumulación de capital explica
solo una parte del crecimiento económico y para el
era clave el progreso técnico en el crecimiento
económico.
El crecimiento económico debe entenderse en
términos de acumulación, pues el aumento
sostenido del ingreso solo debe derivarse de un
aumento de la calidad o la cantidad de los factores
productivos y que el factor residual o motor
principal del crecimiento económico era el
conocimiento técnico.
 TEORIAS DEL CRECIMIENTO ENDOGENO
Es la mas reciente también conocida como nueva teoría del
crecimiento, establece que el cambio tecnológico es fruto del
sistema económico, defiende que el desarrollo y la difusión de
nuevas tecnologías responden a incentivos económicos, es
decir, que no debe haber estancamiento económico.
El aumento de la producción de los factores debe entenderse
como un proceso económico sensible a las fuerzas del mercado.

Considera que el motor del crecimiento económico es un

conjunto de procesos que incluyen:
•Incremento del capital humano
•Incremento en las empresas de la investigación y el desarrollo
de nuevos productos( innovación) y procesos productivos
( tecnología). Ejemplo: un nuevo fármaco, un nuevo programa
computacional.
 ENFOQUE CEPALINO
La trayectoria intelectual de la CEPAL se inicia con la redacción por Prebisch, en
1949 y 1950, de tres documentos que contenían los elementos básicos que
figurarían como la gran referencia ideológica y analítica para los desarrollistas
latinoamericanos y caribeños (CEPAL, 1951, 1962, 1973).
El autor sostiene que la industrialización espontánea en curso tenía un significado
especial en la historia de la humanidad, porque representaba la posibilidad de que
la vasta región subdesarrollada latinoamericana captara los frutos del progreso
técnico mundial, hasta entonces confinados esencialmente a los países
industrializados.
Prebisch presenta entonces los elementos de la matriz analítica de la que "arranca"
el pensamiento cepalino. En ellos se encuentran tanto el análisis de la inserción
internacional de las economías periféricas y de la vulnerabilidad externa
consiguiente, como el análisis de las condiciones problemáticas y de las tendencias
"perversas" (desequilibrio en las cuentas externas, inflación, desempleo) con que
se procesa internamente el crecimiento en la periferia latinoamericana, en función
de las características estructurales heredadas: baja especialización productiva y
heterogeneidad tecnológica. Por último, el autor realiza una primera incursión en
la temática de la intervención estatal, que surge fortalecida al argumentarse la
naturaleza problemática de la industrialización en las condiciones estructurales
periféricas, que el mercado no tendría cómo resolver espontáneamente.
 Desarrollo sustentable o sostenible
El concepto de desarrollo sustentable o sostenible está aún en construcción
y una de las críticas que se han manifestado es en relación a los matices
contradictorios que hacen los economistas y los ambientalistas.
Una de las principales dificultades que enfrentan quienes intentan hacer un
riguroso análisis de estos conceptos es que estos se han convertido en una
definición de moda para acompañar discursos políticos o incluso como
eslogan de diversas empresas que al usarlas de manera deleznable pierden
significado.
En esta ocasión se pretende mostrar una breve reseña de los cambios que
ha tenido el concepto de desarrollo sustentable o sostenible, desde que fue
acuñado en 1983 en el "Nuestro Futuro Común" hasta nuestros días,
considerando que es un discurso que se encuentra todavía en debate, pero
que sin embargo, se ha estado perfilando hacia una definición propia. La
definición de desarrollo sostenible se ha ido ajustando gradualmente al irse
incrementando condiciones sociales en donde el ser humano es parte de un
sistema y no dueño del mismo, en un proceso que armonice el crecimiento
económico, la preservación de los recursos naturales, la reducción del
deterioro ambiental, la equidad social todo en un contexto político a todos
los niveles, local, regional, nacional y global.
 PROGRAMA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS

GRACIAS

“El principio de la sabiduría

es el temor a Dios”.