SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CUADERNO DE INFORMES
 DIRECCIÓN ZONAL

AREQUIPA

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CFP/UCP/ESCUELA: AREQUIPA - ELECTROTECNIA

ESTUDIANTE: MAMANI MAMANI JHOEL HERMES

ID: 001371409 BLOQUE: 202310-EMIT-318-TAL-NRC_46510

CARRERA: MECATRONICA INDUSTRIAL

INSTRUCTOR: AGUILAR ALEJO JOSE LUIS

SEMESTRE: III DEL: 20/03/2023 AL: 17/04/2023

 INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el estudiante,

registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en su formación práctica
en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o secciones por las
cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el cuaderno
de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando en la columna que
corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que ejecuta,
indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las sesiones de
tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más significativa y hará
una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos correspondientes que aclaren
dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que considere;
el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las observaciones y
recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos relacionados a la elaboración de
un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico, descripción de la tarea y su
procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato, puede eliminar
alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes, debe agregar las semanas
que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado
 INFORME SEMANAL

.......III.......SEMESTRE SEMANA N°07 ... DEL 27/03/23 … AL 29/03/23 … DEL 2023

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

1. Simula funcionamiento con software.

LUNES 2. Esquema del arranque estrella-triángulo de un motor de 4:00
inducción 3Ø.
3. Elaborar esquema de arranque estrella-triángulo con
temporizador electrónico.
4. Interpretación de la curva característica par-velocidad del
arranque Y-Δ.
5. Interpretación de la curva corriente-velocidad del arranque
Y-Δ.

6. Probar arranque estrella-triángulo con temporizador

MARTES electrónico. 4:30

7. Precauciones de seguridad en el enclavamiento
por contactos auxiliares.
8. Precauciones de seguridad en el orden de conmutación
estrella-triángulo.

9. Realizar conexionado de motor de 6 terminales

MIÉRCOLES 10. Probar arranque Y-Δ.
4:30

JUEVES

VIERNES

SÁBADO

TOTAL
13
 Tarea más significativa:
Arranque estrella triángulo de un motor de inducción trifásico.
Descripción del proceso:
Con el arranque en modo estrella-triángulo conseguimos reducir la
corriente en el momento del arranque de un motor aplicando su tensión
nominal para el modo triángulo

Para el arranque del motor son conectados momentáneamente en estrella

el voltaje de fase será aproximadamente el 58% del voltaje de línea y en
seguida se hace la conmutación a delta para la operación normal del
motor.

Para la conexionado de estrella-triángulo en un motor de 6 terminales

primero realizamos la conexión de fuerza y luego la de mando.
CIRCUITO FUERZA

Paso 1: Una vez realizado

nuestro circuito de fuerza en el
programa de (CADe SIMU),
realizamos los conexionados para
ello necesitamos una llave
termomagnética trifásica y un
aproximado de 2 metros de cable
para el armado de todo el circuito
de fuerza teniendo en cuenta las
tres fases RST o L1 L2 L3.
Paso 2: Necesitaremos 3 contactores trifásicos (KM1 KM2 KM3),
Donde KM2 vendría a ser estrella y KM3 delta (triangulo).
de las cuales conectamos según nuestro circuito de fuerza. Paso 3:
Conectamos el relé térmico al contactor trifásico KM1. Paso 4:
Realizamos el conexionado del contactor KM3(delta) Y
KM2(estrella) según a nuestro circuito teniendo en cuenta nuestras
fases RST.
Paso 5: Por último, hacemos la conexión de nuestro motor en delta
(triangulo), y ya estaría nuestro circuito de fuerza.

CIRCUITO DE MANDO
Paso 1: Realizado nuestro circuito
de mando en el programa de (CADe
SIMU), realizamos la instalación
para ello necesitamos una llave
termomagnética bifásica, de igual
manera necesitaremos 2 metros de
cable aproximadamente para todo el
circuito.
Paso 2: Teniendo en cuenta nuestro diagrama de mando notamos que
para la alimentación del relé térmico se conecta del 95 y su salida
vendría ser el 96 NC. (dato importante tenemos la entrada 97 y 98 NO
que opcionalmente puede ser conectado a un piloto).
Nos ubicamos en la salida 96 de nuestro relé T, que siguiendo nuestro
circuito alimentaremos al pulsador de parada 11 y 12 NC.

Paso 3: Alimentado a nuestro pulsador de parada, tomaremos la salida

12 del pulsador de parada, para ahora alimentar el pulsador de
encendido 13 y 14 NO.
Vemos que también
tenemos que hacer una
conexión de la entrada 13
del pulsador a la entrada 13
de KM1, de igual manera
haremos las conexiones de
las salidas 14 del pulsador y
14 del contactor.
Paso 4: Realizado las 2 conexiones del pulsador y contactor
seguiremos una conexión doble, una ira para alimentar la bobina A1 y
la otra ira para alimentar el tercer pulsador 11 y 12 NC 13 y 14 NO.
Que de igual manera se hará una conexión en este caso a la 13 y 14 del
KM3.

Paso 5: Ubicando las 2 salidas de nuestro tercer pulsador y

contactor 12 y 14 vemos que se realizara 2 conexiones a
contactores para cada una de las salidas.

Ubicándonos en la salida 12 del pulsador, se conectará a un contactor

auxiliar 11 y 12 NC del KM3. De igual manera la salida 14 ira
conectado a un contactor auxiliar 11 y 12 NC.
Paso 6: Por último, de los 2 contactores auxiliares 12 y 12 irán
conectadas a sus respectivas bobinas A1 de KM2 y la otra A1 del KM3.
Ahora haremos la conexión de las 3 bobinas a la fase neutra del circuito
de mando.

EQUIPOS/HERRAMIENTAS
1. Llave termomagnética 3Ø
2. Llave termomagnética bifásica
3. Contactores
4. Motor
5. Relé Térmico
6. Pulsadores
7. Cable
8. Navaja
9. Destornillador estrella – plano
10. Borneras
 11. Alicate universal
12. Alicate de punta
13. Alicate de corte
14. Contactores auxiliares
INSTRUMENTOS
1. Multímetro
2. Pinza amperimétrica
EQUIPO DE PROTECCIÓN PERSONAL O EPP

1. Guantes.
2. Lentes.
3. Zapatos dieléctricos.
4. Mameluco.

NORMAS/RECOMENDACIONES DE PROTECCIÓN
AMBIENTAL

para cuidar nuestro medio ambiente debemos cumplir con estos dos pasos:
1. Recoger todos los materiales no servibles y colar en sus respectivos lugares para reciclar y
reutilizar en otros usos.
2. tratar de utilizar materiales no tan contaminantes para nuestro medioambiente.

La Tierra no es nuestro planeta, es nuestro hogar.

 HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL

NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:
PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA
SU REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE