TALLER EN CLASE 2: FORMULAS EN HOJAS DE CÁLCULO

SECCIÓN BACHILLERATO
GRADO: SÉPTIMO
ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
ASIGNATURA: PENSAMIENTO COMPUTACIONAL
2022

Objetivo: Realizar una tabla la cual permita

mostrar los primeros 10 múltiplos utilizando
formulas básicas.

Fórmula.

Una Formula es: La representación de una operación aritmética en una hoja de calculo. Una
fórmula comienza por un signo igual (=), seguido del cálculo que realiza. Por ejemplo, la
siguiente fórmula resta 1 de 5 “=5-1”. A continuación, se te presentará en la celda el resultado
de la fórmula.
Referencias de celda
La celda que contiene la fórmula se denomina celda dependiente ya que su valor depende del
valor en la otra celda. Siempre que se cambie la celda a la que hace referencia la fórmula,
cambiará también la celda que contiene la fórmula. La siguiente fórmula multiplica el valor en la
celda B15 por 5. Cada vez que se cambie el valor en la celda B15 se volverá a calcular la
fórmula. =B15*5.
Operadores de cálculo de las fórmulas
 Los operadores aritméticos ejecutan las operaciones matemáticas básicas como suma,
resta o multiplicación; combinan números y generan resultados numéricos.

 Los operadores de comparación comparan dos valores y generan el valor lógico

VERDADERO o FALSO.
  El operador de texto "&" combina uno o más valores de texto para generar una única
porción de texto.

 Los operadores de referencia combinan rangos de celdas para los cálculos.

Operador de referencia Significado Ejemplo
Operador de rango que
genera una referencia a
:(dos puntos) B5:B15
todas las celdas entre dos
referencias, éstas incluidas.
Operador de unión que
; (punto y coma) =SUMA(B5:B15; A7:D7)
combina varias
Operador de intersección,
que genera una referencia a En este ejemplo, la celda B7
(un espacio)
las celdas comunes a dos es común a ambos rangos.
referencias.

Orden en que Microsoft Excel ejecuta las operaciones en las fórmulas

Operador Descripción

: (dos puntos), (coma) (un espacio) Operadores de referencia

– Negación (como en –1)
% Porcentaje
^ Exponente
*y/ Multiplicación y división
+y– Suma y resta
& Conecta dos cadenas de texto (concatenación)
= < > <= >= <> Comparación

ACTIVIDAD EN CLASE

1. Pepito Pérez tiene los siguientes gastos mensuales:

FEBRER
ENERO MARZO
TIPO DE GASTO FECHA HORA O (28
(31 DÍAS) (31 DÍAS)
DÍAS)
GASTO DE COMIDA 93.000 84.000 93.000
GASTO DE
4/02/2022 13:00 22000 12000 12500
TRANSPORTE
GASTO DE SERVIC
28/02/2022 6:00 1800 1600 1400
IOS PÚBLICOS
GASTO DE
30/03/2022 10:00 6000 6000 6000
ENTRETENIMIENTO

2. Teniendo en cuenta que Pepito se gasta diariamente lo siguiente:

 ARROZ $ 1.000
CARNE O
$ 1.500
POLLO
ENSALADA $ 500

Calcule los gastos de comida, mensuales, de Pepito Pérez: Elabore un cuadro

completo con la información del punto 2 y adicione la información obtenida en
este punto.

3. Con la información anterior, identifique el dinero gastado mensualmente.

R/
Enero – 122.800
Febrero – 103.600
Marzo – 112.900
4. Con la información anterior, identifique, en %, cuanto gasta Pepito en
entretenimiento, del total de sus gastos.
Enero – 0.048%
Febrero – 0.57%
Marzo – 0.053%
5. Genere una gráfica circular, en la que compare los gastos mensuales de
Pepito, para el gasto de transporte.

transporte

ENERO FEBRERO MARZO

ENERO- 0.17%
FEBRERO- 0.11%
MARZO -0.11%

6. Genere una gráfica de barras en la cual compare el gasto de marzo para

cada tipo de gasto.
7.
 Chart Title
100,000
90,000
80,000
70,000
60,000
50,000
40,000
30,000
20,000
10,000
0
COMIDA TRANSPORTE SERVICIOS ENTRETENIMIENTO

ENERO FEBRERO MARZO