• 1 LA POBLACIÓN: CRECIMIENTO NATURAL Y FLUJOS MIGRATORIOS.

• En el siglo XIX: ¿cuál fue el país asiático donde la emigración fue más importante?:
• Japón.

• Entre 1815 y 1930: ¿cuántos europeos emigraron a otros continentes?:

• 50 millones de personas.

• El éxodo rural en el siglo XIX en Europa fue más intenso:

• En la Europa occidental y del norte.

• Los dos lugares principales de emigración de los indios en el siglo XIX fueron:
• El sureste asiático y el sur de África.

• El principal destino de los emigrantes europeos durante el siglo XIX y parte del XX fue:
• Estados Unidos.

• Un ejemplo de éxodo rural en el siglo XIX es el que se produce en el interior del propio país
como el que se produce entre:
• Irlandeses que emigran a Inglaterra.

• ¿Qué gran hambruna provocó hasta 1880 la emigración de irlandeses a EE. UU.?:
• La <<crisis de la patata>>.

• ¿En qué país sudamericano desembarcaron a lo largo del siglo XIX casi dos millones de
esclavos africanos?:
• Brasil.

• Uno de los motivos del descenso de la natalidad durante el siglo XIX fue:
• La paulatina percepción de que la caída de la mortalidad no obligaba ya a tener tantos hijos
para garantizar la supervivencia de unos pocos.

• Entre qué intervalo de tiempo fue mayoritaria la emigración de naturales de la Europa

oriental y mediterránea a EE. UU.:
• Entre 1880 y 1914.
 • ¿A qué fatores se debe la magnitud de los flujos migratorios durante el siglo XIX?:
• Al desarrollo y abaratamiento de los medios de transportes y a causas económicas.

• Un ejemplo de éxodo rural en el siglo XIX es el que se produce entre países diferentes
como fue el caso de:
• Italianos que emigran a Francia.

• La familia nuclear que empieza a surgir en el siglo XIX se caracteriza por:

• Un solo matrimonio con sus hijos.

• 3 DE LA SOCIEDAD ESTAMENTAL A LA SOCIEDAD DE CLASES.

• ¿Quiénes constituyeron la nueva élite en la sociedad europea del siglo XIX?
• La alta nobleza y la alta burguesía.

• La proclamación de la igualdad jurídica como consecuencia de las revoluciones

liberales:
• Supuso la permanencia de las distinciones legales y los privilegios aplicados a los
individuos en función del estamento al que pertenecieran o a su lugar de residencia.
• Supuso la permanencia de las distinciones legales y los privilegios aplicados a los
individuos en función del estamento al que pertenecieran.
• Supuso la permanencia de las distinciones legales y los privilegios aplicados a los
individuos en función a su lugar de residencia.
• Supuso la desaparición de las distinciones legales y los privilegios aplicados a los
individuos en función del estamento al que pertenecieran o a su lugar de residencia.

• En la estructura de la Europa del siglo XIX:

• La alta nobleza titulada perdió su posición hegemónica y su prestigio social.
• La alta nobleza titulada mantuvo durante mucho tiempo su posición hegemónica y su
prestigio social.
• La alta nobleza titulada tendió a desaparecer y a fundirse en las nuevas clases sociales.
• La alta nobleza titulada desapareció.

• ¿En qué ámbito geográfico se extendió la figura del agricultor propietario o

arrendatario a plazo indefinido?
• En Europa oriental.
• En América del norte.
• En América del sur.
• En Europa occidental.

• ¿Qué denominación tenían aquellos trabajadores que recibían la materia prima de un

empresario-comerciante y la elaboraban en sus propias casas?:
• Trabajadores de la industria fabril.
• Esclavos.
• Criados del servicio doméstico.
• Trabajadores a domicilio.

• Indica cuál de los siguientes no es un rasgo esencial de la nueva sociedad de clases:

• En la sociedad de clases existe una mayor movilidad vertical que en el Antiguo
Régimen.
• Las clases sociales son abiertas.
• Las clases sociales se definen por la originaria función de sus componentes respecto a la
comunidad.
• Las clases sociales se definen por criterios económicos o de posición social.

• Con respecto a la participación de las mujeres y los niños en el mundo laboral:

• Mujeres y niños no participan en el mundo laboral.
• Mujeres y niños participan en el mundo laboral en igualdad de condiciones que los
hombres.
• Mujeres y niños son sometidos a una mayor explotación siendo sus salarios menores a los
de un hombre adultos.
• Mujeres y niños recibían salarios mayores a los de los hombres adultos pues su trabajo era
más especializado.

• ¿Hasta qué años se mantuvo la servidumbre del campesinado en el Imperio austriaco y en

el Imperio ruso?:
• 1848 y 1861.
• 1858 y 1871.
• 1868 y 1881.
 • 1878 y 1891.

• 4 EL MOVIMIENTO OBRERO.
• La conciencia de clases y el movimiento obrero surgieron como consecuencia de:
• Las duras condiciones de trabajo y de vida de la clase obrera.
• Las duras condiciones de trabajo y de vida de los burgueses.
• Las duras condiciones de trabajo y de vida de los esclavos y siervos.
• Las duras condiciones de trabajo y de vida de la baja nobleza.

• De las siguientes: ¿Cuál es una herencia de la II Internacional?:

• La celebración del 1 de febrero como Día Internacional de los Trabajadores.
• La celebración del 1 de marzo como Día Internacional de los Trabajadores.
• La celebración del 1 de abril como Día Internacional de los Trabajadores.
• La celebración del 1 de mayo como Día Internacional de los Trabajadores.

• ¿Cuál de las siguientes no es una idea esencial del marxismo?:

• El materialismo histórico como teoría explicativa de la evolución social.
• El análisis crítico de la economía política, como instrumento necesario para poder
identificar y combatir sus formas de opresión.
• El rechazo a cualquier forma de autoridad.
• La revolución del proletariado como estrategia de lucha para instaurar la sociedad
comunista.

• ¿Dónde nació el ludismo y a quién debe su denominación?:

• En EE. UU a Bob Ludd.
• En Francia a Pier Ludd.
• En Alemania a Bernd Ludd.
• En Inglaterra a Ned Ludd.

• De las siguientes: ¿Cuál es la característica que comparten marxistas y anarquistas?:

• La abolición del Estado.
• La oposición a la creación de partidos obreros.
• La aspiración a una futura sociedad igualitaria, sin clases ni Estado.
 • Se negaban a participar en el sistema político.

• ¿Cuál fue el origen del cartismo?:

• La Carta del Pueblo de 1838 dirigida al Parlamento británico.
• La Carta del Pueblo de 1838 dirigida al rey.
• La Carta del Pueblo de 1838 dirigida a la Asamblea Nacional.
• La Carta del Pueblo de 1838 dirigida a las Cortes.

• Entre que dos corrientes políticas fueron frecuentes los conflictos en la Asociación
Internacional de Trabajadores (AIT):
• Entre socialistas y anarquistas.
• Entre marxistas y socialistas.
• Entre anarquistas y cartistas.
• Entre anarquistas y marxistas.

• Los sindicatos en sentido moderno, entendidos como asociaciones para la defensa de los
intereses laborales de sus miembros, adquirieron verdadero desarrollo:
• Desde inicios del siglo XIX.
• Desde mediados del siglo XIX.
• Desde el último tercio del siglo XIX.
• Desde el siglo XX.

• El socialismo utópico defendía:

• Mejorar la situación de la clase obrera por la vía política.
• La destrucción de los telares mecánicos al considerar que el maquinismo era la causa
principal de la destrucción de puestos de trabajo.
• Construir una sociedad igualitaria y justa, mediante la creación por medios pacíficos de
nuevas formas ideales de organización social.
• El mantenimiento del Antiguo Régimen por ser el que mejor representaba al
socialismo.

• La Asociación Internacional de Trabajadores (AIT) se fundó en Londres en 1864:

• Con la intención de coordinar los esfuerzos de todos los trabajadores del mundo en su
lucha contra el comunismo.
• Con la intención de coordinar los esfuerzos de todos los trabajadores del mundo en su
lucha contra el capitalismo.
 • Con la intención de coordinar los esfuerzos de todos los trabajadores del mundo en su
lucha contra el marxismo.
• Con la intención de coordinar los esfuerzos de todos los trabajadores del mundo en su
lucha contra el anarquismo.

• El anarquismo tuvo una gran difusión, sobre todo:

• Entre los campesinos sin tierras.
• Entre los siervos.
• Entre los campesinos propietarios.
• Entre los campesinos arrendatarios.

• El cartismo aspiraba a:
• Mejorar la situación de la clase obrera por la vía política.
• La destrucción de los telares mecánicos al considerar que el maquinismo era la causa
principal de la destrucción de puestos de trabajo.
• Construir una sociedad igualitaria y justa, mediante la creación por medios pacíficos de
nuevas formas ideales de organización social.
• El mantenimiento del Antiguo Régimen por ser el que mejor representaba al
socialismo.

• ¿Quiénes fueron los autores del Manifiesto comunista?:

• Pierre Joseph Proudhon y Mijaíl Bakunin.
• Karl Marx y Friedrich Engels.
• Mijaíl Bakunin y Karl Marx.
• Friedrich Engels y Pierre Joseph Proudhon.

• ¿Qué sindicato se caracterizó porque sus asociados pagaban una cuota y, en caso de
accidente, enfermedad, vejez… recibían una cantidad determinada para cubrir sus necesidades
básicas?:
• Sociedades de resistencia.
• Sindicatos de oficio.
• Sociedades de socorro mutuo.
• Sindicatos de industria.

• ¿Qué acontecimiento acabó con la II Internacional?:

 • La muerte de Marx.
• La Gran Guerra de 1914.
• La muerte de Engels.
• La II Guerra Mundial.

• Según el marxismo: ¿Cómo se llama el período transitorio en el que la propiedad de los

medios de producción pasaría a ser colectiva?:
• Materialismo histórico.
• Plusvalía.
• Dictadura del proletariado.
• Sociedad comunista.

• 5 LOS COMIENZOS DEL FEMINISMO.

• ¿Por qué fue clave la figura del filósofo John Stuart Mill en el feminismo de Reino Unido en
la segunda mitad del siglo XIX?:
• Porque era un filósofo con mucho prestigio en la época.
• Porque presentó en el Parlamento británico una propuesta de voto femenino.
• Porque al ser amigo personal del primer ministro británico podía convencerlo para que las
mujeres pudiesen votar.
• Porque creó un sindicato para ayudar a las mujeres a conseguir su derecho al voto.

• ¿Cuál fue la principal denuncia de la Declaración de Seneca Falls?:

• El sometimiento de las mujeres, su marginación política y su carencia de derechos.
• El sometimiento de las mujeres, su marginación cultural y su carencia de derechos.
• El sometimiento de las mujeres, su marginación social y su carencia de derechos.
• El sometimiento de las mujeres, su marginación económica y su carencia de derechos.

• ¿Cuál era el perfil de las primeras líderes y seguidoras del movimiento feminista?:
• Mujeres de clases medias, de ideología liberal progresista y un bajo nivel cultural.
• Mujeres de clases medias, de ideología liberal progresista y un muy bajo nivel cultural.
• Mujeres de clases medias, de ideología liberal progresista y un alto nivel cultural.
• Mujeres de clases medias, de ideología liberal progresista y un cierto nivel cultural.

• ¿Qué conflicto bélico ayudó al reconocimiento de la mujer?:

 • La I Guerra Mundial.
• La II Guerra Mundial.
• La Guerra Civil Española.
• La Guerra Fría.

• ¿En qué año se reconoció el derecho al voto a las mujeres en el Reino Unido?:
• 1918.
• 1928.
• 1931.
• 1938.

• El nacimiento en EE. UU. del feminismo estuvo vinculado a movimientos religiosos que
luchaban por:
• La abolición del Antiguo Régimen.
• La abolición de la esclavitud.
• La abolición de las largas jornadas laborales de niños y mujeres.

• La abolición de la obligación de pagar impuestos por parte de los miembros del pueblo
llano.

• ¿En qué período histórico de España las mujeres votaron por primera vez? (No está en los
apuntes):
• La dictadura de Primo de Rivera (1923-1930).
• La II República (1931-1936).
• La dictadura de Franco (1939-1975).
• Tras la aprobación de la Constitución española de 1978.

• ¿Quién es la autora de la Declaración de los Derechos de la Mujer y de la Ciudadana?:

• Mary Wollstonecraft.
• Harriet Taylor Mill.
• Clara Campoamor.
• Olympe de Gouges.