Paso 2 - Analizando La Informacion

1
Universidad Nacional Abierta y a Distancia “UNAD”

CEAD Medellín Antioquia
Lic. En Matemáticas.
Paso 2 – Analizando la Información
Participantes:
Camilo Andres Riva Perez
Nombre del Curso: Historias de las Matemáticas (551104A_1391)
Grupo: 551104_8
Tutor o Docente: Diego Fernando Aranda
Universidad Nacional Abierta y a Distancia
CEAD Medellín
ECEDU
2023/03/19
2
Introducción
La presente actividad es una reseña individual sobre una civilización antigua y una
biografía de un personaje que haya aportado en las ciencias, la civilización está centrada en las
matemáticas de los aztecas y el personaje aportador de las matemáticas o es decir uno de los
cuales fundaron los cálculos en las matemáticas, física y otras áreas, este personaje es el
filósofo y matemático alemán (Gottfried Wilhelm von Leibniz).
A lo largo del trabajo se encontrarán toda la información de este señor y sus aportes a
las ciencias, admirable y respetado por su imaginación, inteligencia analítica y otras cosas más.
3
Civilización Azteca
El imperio Azteca fue una entidad de control territorial, político y económico que existió
en la zona central de Mesoamérica antes de la llegada de los españoles en los siglos XV y XVI.
Estaba integrado por el dominio de la triple alianza conformada por Texcoco, Tlacopan y
México Tenochtitlan, la mayor parte del territorio estaba bajo el dominio de los mexicas.
Los Aztecas fueron una tribu de nómadas que tenían la mejor tecnología. En el siglo XIV
se asentaron en Tenochtitan en el centro del Valle de Mexico donde formaron la Triple Alianza
con los Texcoco (acolhuas) y Tlacopan (tepanecas) que logro desarrollar gran poderío militar.
4
Los Aztecas establecieron su dominio sobre numerosos pueblos expandiendo su control
económico adquiriendo riquezas y poder a partir de la imposición de un régimen tributario, tal
es así que cuando llegaron los españoles la capital era la más importante urbe para su época.
La lengua dominante era náhualt y la escritura mezclaba pictogramas y signos.
Socialmente se dividían en 20 clanes constituidos por parentesco, divisiones territoriales o
religión. Cada clan contaba con tierras, un templo y un jefe. El comercio de los aztecas se
basaba principalmente en el trueque. Esto hizo que su sistema métrico fuera desarrollado
además de contar con reguladores para controlar quelas transacciones siguieran las leyes del
comercio y que los productos fueran consistentesen pesos y medidas y no fueran alterados.
El primer reporte colonial de un sistema de medidas lo hace Hernán Cortés en su
segunda carta de relación “todo se vende por cuenta y medida, excepto que hasta ahora no se
ha visto vender cosaalguna por peso”
Hernán Cortes, Segunda Carta de Relación Cartas y documentos
El imperio Azteca finalizo cuando los españoles en alianza con los Tlaxcaltecas y
Totonacas derrotaron la resistencia Mexica en Tenochtitlan.
Sistema de numeración: No usaban decimales. Su sistema de numeraciónera vigesimal.
Los números del 1 al 19 se representan con puntos. El 5 se representa con una mano, el 20 con
una bandera, el 400 con una pluma y el 8000 con una bolsa o costal, como se veen la imagen.
Para encontrar un número representado, primerose multiplica el número de figuras de un
mismo tipo por el valor correspondiente a la posición que ocupa y en seguida se suman los
resultados.
5
Sistema métrico Mexica: Es un sistema de unidades basado en diferentes unidades
proporcionales entre sí pormúltiplos y submúltiplos, para medir distancias, áreas, volúmenes,
peso.
Medidas de longitud: Para medir distancias los mexicas utilizaban ungrupo de unidades
que guardaban una relaciónentre sí, entre las cuales las medidas conocidas son el cemmatl
(uno mano), cemyollotli (uno corazón), cemomitl (uno hueso), cemacolli (uno brazo), cemmitl
(uno flecha). Estos símbolos eran utilizados junto a la anotación de otros símbolos
multiplicadores de la cantidad de veces que valía el objeto a medir.
los cuales eran una línea vertical que representaba la unidad, un grupo de 5 líneas
unidas la primera con la última con una línea horizontal representando 5 unidades, un círculo
6
sólido o un estandarte (pantli) representando 20 unidades. Los perímetros de terrenos eran
registrados en milcocollis (códices de perímetros).
Unidad Descripción Equivalente aproximado

enel SI
yollotli corazón, 1 vara 83.59 cm
ahcolli hombro 77.5 cm
ciacatl axila 72.0 cm
tlacxitl paso 69.65 cm
molicpitl codo, media vara 41.80 cm
matzotzopaztli antebrazo 38.6 cm
omitl hueso 33.44 cm
xocpalli huella del pie 27.86 cm
macpalli palma de la mano, cuarta, un 20.90 cm
cuarto de vara
Matlacicxitla medida de 10 pies 2.786
m
Tlalcuahuitl bastón de madera de 2.508 m
medida (3 varas)
maitlneuitzantli 3 varas 2.508 m
niquizantli braza vertical, 2.5 varas 2.090 m
Canmiztitl jeme 18.0 cm
centlacol icxitl medio pie 13.93 cm
mapilli dedo de la mano 1.74 cm
maitl mano, braza horizontal, 2 1.672
varas m
cenequeztzalli estatura, altura de un 1.60 m

campesino
mitl Venablo de Atlátl, 1.5 varas 1.254 m
7
molicpitl codo, media vara 41.80 cm

niquizantli braza vertical, 2.5 varas 2.090 m
omitl hueso 33.44 cm
tlacxitl paso 69.65 cm
Tlalcuahuitl bastón de madera de 2.508 m
medida (3 varas)
xocpalli huella del pie 27.86 cm
Medidas de peso y volúmenes.
Nombre en Nombre en Descripción Equivalente

Náhuatl español aproximado
en el SI
Acalli, canoa Medida para áridos y líquidos Desconocido,
Cencuauhacall i 27 L
Centlamapictli, un puño Medida para los áridos contados en 70 mL

Centlamatzolli puños
Centlalololli/ desconocid Porción, pelota o pella de una cosa 50 mL
Testal o blanda. Medida para hacer una tortilla
/Aztequismo
Cemchiquihuitl un canasto Medida para granos, mazorcas, sal, 28 L
chiles, etc (media fanega)
Cempopolli desconocid Cantidad de líquido que puede 20 mL
o absorber una bola de algodón del
tamaño de medio huevo[29]
Cemixcolli, Una Varía en tamaño, forma y material de 15 mL
Cemacuáhuitl, cucharada la cuchara
Cenxumatli (diferentes
tipos de)
8
Cuexcomatl Troje o Medida para granos, mazorcas, sal, 110 m3 - 330

granero chiles, etc (2000 - 6000 m3
fanegas).Utilizada ampliamente como
medida tributaria y simbolizada con
unidades de transporte en cajas de
madera, las cuales eran más
pequeñas para poder ser
transportadas
Centlachipinilli Una gota de El instrumento de esta medida era muy 10 mL
algo pequeño y elaborado con barro o
bronce, con una acanaladura especial,
este instrumento se cree que era un
implemento médico[28]
Veamos ahora como los Aztecas usaron un sistema de fracciones de unidad, lo que les
permitió desarrollar la aritmética (cálculo de áreas de superficie). Usaban una unidad básica
(para medir distancias y áreas como se ve en la siguiente imagen la T podemos decir que era
tomada como unidad de medida, se sabe que aproximadamente la t medía 2,5metros. Esta era
la unidad estándar para medir áreas la mayoría de las veces territoriales.

9
Calculo de áreas: Los Aztecas fueron los creadores de muchos de los conceptos
geométricos que desarrollamos hoy en día, por ejemplo, para medir áreas, fueron los creadores
del sistemalado por lado cuando la superficie concordaba con un rectángulo.
Si era un cuadrilátero, tomaban un par de lados opuestos y los promediaban, para
posteriormente multiplicarlo por uno de los otros lados, años después se dieron cuenta que
otra opción para calcular áreas de cuadriláteros, era dividir los cuadriláteros en triángulos y
aplicar la fórmula de cálculo de área de un triángulo conocida hoy por nosotros.

10
CÁLCULO DE ÁREA DE SUPERFICIES EN LA ANTIGUA MEXICO:
Pruebas documentales de la proto geometría de los Acolhuas Azteca
Áreas de triángulos y trapecios

11
Biografía de un personaje matemático.
(Gottfried Wilhelm von Leibniz; Leipzig, actual Alemania, 1646 - Hannover, id., 1716)
Filósofo y matemático alemán. Su padre, profesor de filosofía moral en la Universidad de
Leipzig, falleció cuando Leibniz contaba seis años. Capaz de escribir poemas en latín a los ocho
años, a los doce empezó a interesarse por la lógica aristotélica a través del estudio de la
filosofía escolástica.
En 1661 ingresó en la universidad de su ciudad natal para estudiar leyes, y dos años
después se trasladó a la Universidad de Jena, donde estudió matemáticas con E. Weigel. En 1666,
la Universidad de Leipzig rechazó, a causa de su juventud, concederle el título de doctor, que
Leibniz obtuvo sin embargo en Altdorf; tras rechazar el ofrecimiento que allí se le hizo de una
cátedra, en 1667 entró al servicio del arzobispo elector de Maguncia como diplomático, y en los
años siguientes desplegó una intensa actividad en los círculos cortesanos y eclesiásticos.
12
En 1672 fue enviado a París con la misión de disuadir a Luis XIV de su propósito de invadir
Alemania; aunque fracasó en la embajada, Leibniz permaneció cinco años en París, donde
desarrolló una fecunda labor intelectual. De esta época datan su invención de una máquina de
calcular capaz de realizar las operaciones de multiplicación, división y extracción de raíces
cuadradas, así como la elaboración de las bases del cálculo infinitesimal.
En 1676 fue nombrado bibliotecario del duque de Hannover, de quien más adelante sería
consejero, además de historiador de la casa ducal. A la muerte de Sofía Carlota (1705), la esposa
del duque, con quien Leibniz tuvo amistad, su papel como consejero de príncipes empezó a
declinar. Dedicó sus últimos años a su tarea de historiador y a la redacción de sus obras filosóficas
más importantes, que se publicaron póstumamente.
La filosofía de Leibniz
Junto con su iniciador, Rene Descarte, Gottfried Wilhelm Leibniz es el más destacado
representante del racionalismo. Leibniz situó el criterio de verdad del conocimiento en su
necesidad intríseca y no en su adecuación con la realidad; el modelo de esa necesidad lo
proporcionan las verdades analíticas de las matemáticas. Junto a estas verdades de razón, existen
las verdades de hecho, que son contingentes y no manifiestan por sí mismas su verdad.
El problema de encontrar un fundamento racional para estas últimas lo resolvió
afirmando que su contingencia era consecuencia del carácter finito de la mente humana, incapaz
de analizarlas por entero en las infinitas determinaciones de los conceptos que en ellas
13
intervienen, ya que cualquier cosa concreta, al estar relacionada con todas las demás siquiera
por ser diferente de ellas, posee un conjunto de propiedades infinito.
Frente a la física cartesiana de la extensión, Leibniz defendió una física de la energía, ya
que ésta es la que hace posible el movimiento. Los elementos últimos que componen la realidad
son las mónadas, puntos inextensos de naturaleza espiritual, con capacidad de percepción y
actividad, que, aun siendo simples, poseen múltiples atributos; cada una de ellas recibe su
principio activo y cognoscitivo de Dios, quien en el acto de la creación estableció una armonía
entre todas las mónadas. Esta armonía preestablecida se manifiesta en la relación causal entre
fenómenos, así como en la concordancia entre el pensamiento racional y las leyes que rigen la
naturaleza.
Las contribuciones de Leibniz en el campo del cálculo infinitesimal, efectuadas con
independencia de los trabajos de Newton, así como en el ámbito del análisis combinatorio,
fueron de enorme valor. Introdujo la notación actualmente utilizada en el cálculo diferencial e
integral. Los trabajos que inició en su juventud, la búsqueda de un lenguaje perfecto que
reformara toda la ciencia y permitiese convertir la lógica en un cálculo, acabaron por desempeñar
un papel decisivo en la fundación de la moderna lógica simbólica.
Aportes en la ciencia.
Fueron varios los aportes de Leibniz en matemáticas. El más conocido y polémico es el
cálculo infinitesimal, que estudia los límites, las derivadas, las integrales y las series infinitas.
14
Tanto Newton como Leibniz presentaron sus respectivas teorías del cálculo en un
lapso tan corto, que llegó a hablarse de plagio. Esto condujo a un conflicto entre ambos
pensadores, que finalizó con la muerte de Newton en 1727. Para ese momento, no se llegó
a aclarar cabalmente la cuestión de quién fue el creador del cálculo.
Sin embargo, es sabido que Newton y Leibniz descubrieron el cálculo de forma
independiente. Aunque terminó por utilizarse la notación de Leibniz por su
versatilidad. Además, fue él quien le dio el nombre a este estudio y le aportó la simbología.
Por otro lado, en 1679 Leibniz ideó el sistema binario moderno y lo presentó en su
trabajo Explication de l’arithmétique binaire en 1703. Dicho sistema utiliza los números 0 y
1 para representar todas las combinaciones, a diferencia del sistema decimal.
Por último, Gottfried Leibniz también fue un entusiasta en la creación de máquinas
calculadoras mecánicas, proyecto que estuvo inspirado por la calculadora de
Pascal. La stepped reckoner, tal como la llamó, estuvo lista en 1672 y fue la primera que
permitió realizar operaciones de adición, sustracción, multiplicación y división
Conclusiones.
Hablando primeramente del matemático, notamos que dio unos buenos aportes en la
ciencia, que es hora y están activos, fue unos de los mas grandes aportadores en las
matemáticas como en el cálculo y otras áreas.
Hablando de la civilización Azteca también fue una de la tribus o civilizaciones que nos
dejaron muchos mitos, documentos, historias, historias por descubrir y muchas tradiciones,
15
también nos dejaron escritos sobre las matemáticas que ellos manejaban en esos tiempos para
hacer reparticiones de tierras o medir cualesquiera cosas donde vieran reflejadas, unas de las
cosas que mas me gusto de los Aztecas fue las matemáticas implementadas sobre figuras y su
forma de cómo hacer los cálculos.
Bibliografía o referencia.
Diego, A. L. (2020). Historia de las Matemáticas. [Actividad_interactiva]. Repositorio
Institucional UNAD. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/33747.
Poveda Ramos, G. (2012). Historia de las matemáticas en Colombia. Ediciones
Unaula. https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/164544?page=1
Stedall, J. (2017). Breve historia de las matemáticas. Difusora Larousse - Alianza
Editorial. https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/122758?page=1
Aranda, D. F. (2022). Los Números y sus Civilizaciones. [Objeto_virtual_de_aprendizaje_OVA].
Repositorio Institucional UNAD. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/49460.
Williams, B. J., & y Jorge, M. D. C. J. (2008). Aztec arithmetic revisited: Land-area
algorithms and Acolhua congruence arithmetic. Science, 320(5872), 72-77.
Pdf. para descargar: http://science.sciencemag.org/content/320/5872/72

16
Sistema métrico mexica. (2016). Recuperado de
http://www.wikiwand.com/es/Sistema_m%C3%A9trico_mexica#/Teotihuac.C3.A1n
Aztecas Matemáticos. (2016). Recuperado de
http://aztecas-matematicos.blogspot.com.uy/
Historia de la Matemática Azteca. (2016). [video]
https://www.youtube.com/watch?v=PZ_U0fvuW2Y

Paso 2 - Analizando La Informacion

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Paso 2 - Analizando La Informacion

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

1

Universidad Nacional Abierta y a Distancia “UNAD”

Paso 2 – Analizando la Información

Camilo Andres Riva Perez

Nombre del Curso: Historias de las Matemáticas (551104A_1391)

Tutor o Docente: Diego Fernando Aranda

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

filósofo y matemático alemán (Gottfried Wilhelm von Leibniz).

Los Aztecas establecieron su dominio sobre numerosos pueblos expandiendo su control

económico adquiriendo riquezas y poder a partir de la imposición de un régimen tributario, tal

La lengua dominante era náhualt y la escritura mezclaba pictogramas y signos.

Socialmente se dividían en 20 clanes constituidos por parentesco, divisiones territoriales o

El primer reporte colonial de un sistema de medidas lo hace Hernán Cortés en su

ha visto vender cosaalguna por peso”

Hernán Cortes, Segunda Carta de Relación Cartas y documentos

Totonacas derrotaron la resistencia Mexica en Tenochtitlan.

Sistema de numeración: No usaban decimales. Su sistema de numeraciónera vigesimal.

Para encontrar un número representado, primerose multiplica el número de figuras de un

Sistema métrico Mexica: Es un sistema de unidades basado en diferentes unidades

proporcionales entre sí pormúltiplos y submúltiplos, para medir distancias, áreas, volúmenes,

multiplicadores de la cantidad de veces que valía el objeto a medir.

sólido o un estandarte (pantli) representando 20 unidades. Los perímetros de terrenos eran

registrados en milcocollis (códices de perímetros).

Unidad Descripción Equivalente aproximado

cenequeztzalli estatura, altura de un 1.60 m

molicpitl codo, media vara 41.80 cm

Medidas de peso y volúmenes.

Nombre en Nombre en Descripción Equivalente

Centlamapictli, un puño Medida para los áridos contados en 70 mL

Cuexcomatl Troje o Medida para granos, mazorcas, sal, 110 m3 - 330

la unidad estándar para medir áreas la mayoría de las veces territoriales.

del sistemalado por lado cuando la superficie concordaba con un rectángulo.

Si era un cuadrilátero, tomaban un par de lados opuestos y los promediaban, para

aplicar la fórmula de cálculo de área de un triángulo conocida hoy por nosotros.

CÁLCULO DE ÁREA DE SUPERFICIES EN LA ANTIGUA MEXICO:

Pruebas documentales de la proto geometría de los Acolhuas Azteca

Áreas de triángulos y trapecios

Biografía de un personaje matemático.

Filósofo y matemático alemán. Su padre, profesor de filosofía moral en la Universidad de

la Universidad de Leipzig rechazó, a causa de su juventud, concederle el título de doctor, que

calcular capaz de realizar las operaciones de multiplicación, división y extracción de raíces

cuadradas, así como la elaboración de las bases del cálculo infinitesimal.

más importantes, que se publicaron póstumamente.

representante del racionalismo. Leibniz situó el criterio de verdad del conocimiento en su

necesidad intríseca y no en su adecuación con la realidad; el modelo de esa necesidad lo

El problema de encontrar un fundamento racional para estas últimas lo resolvió

por ser diferente de ellas, posee un conjunto de propiedades infinito.

Frente a la física cartesiana de la extensión, Leibniz defendió una física de la energía, ya

Las contribuciones de Leibniz en el campo del cálculo infinitesimal, efectuadas con

fueron de enorme valor. Introdujo la notación actualmente utilizada en el cálculo diferencial e

un papel decisivo en la fundación de la moderna lógica simbólica.

Fueron varios los aportes de Leibniz en matemáticas. El más conocido y polémico es el

a aclarar cabalmente la cuestión de quién fue el creador del cálculo.

Sin embargo, es sabido que Newton y Leibniz descubrieron el cálculo de forma

independiente. Aunque terminó por utilizarse la notación de Leibniz por su

1 para representar todas las combinaciones, a diferencia del sistema decimal.

Por último, Gottfried Leibniz también fue un entusiasta en la creación de máquinas

calculadoras mecánicas, proyecto que estuvo inspirado por la calculadora de

permitió realizar operaciones de adición, sustracción, multiplicación y división

matemáticas como en el cálculo y otras áreas.

forma de cómo hacer los cálculos.

Diego, A. L. (2020). Historia de las Matemáticas. [Actividad_interactiva]. Repositorio