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ELECTROSTÁTICA.

I. Objetivos:

Cargar eléctricamente un cuerpo con los dos tipos de carga (positivo y negativo). .
Observar los efectos de atracción y repulsión.

II. Fundamento Teórico.

La electricidad, en una u otra forma subyace en casi todo lo que nos rodea: Se encuentra en los
relámpagos que se producen durante las tormentas, en la chispa que salta bajo los pies cuando los arrastras
sobre una alfombra.

La electrostática, estudia la electricidad en reposo, tiene que ver con las cargas eléctricas, las fuerzas
que se ejercen entre ellas y su comportamiento en los materiales. Las fuerzas eléctricas provienen de las
partículas que componen los átomos. En el sencillo modelo atómico propuesto a principios del siglo XX por
Ernets Rutherford y Niels Bohr, el átomo consiste en un núcleo con carga positiva rodeada de electrones,
Figura 1. Los protones del núcleo atraen a los electrones y los mantienen en órbita. Este comportamiento de
atracción y repulsión se atribuye a una propiedad llamada Carga.

Figura 1. Modelo de un átomo de Helio.

Por convención (por acuerdo general) decimos que los electrones tienen carga negativa y que los
protones tienen carga positiva, en magnitud ambas son iguales. Los neutrones no tienen carga.

Todo átomo tiene un núcleo con carga positiva rodeado de electrones con carga negativa, todos los
electrones son idénticos, misma masa y carga. El núcleo se compone de protones y neutrones. Normalmente,
los átomos tienen el mismo número de electrones que de protones, de modo que la carga neta del átomo es
cero o es considerado neutro.
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La regla fundamental que subyace a todo fenómeno eléctrico es la siguiente: Las cargas eléctricas
iguales se repelen; las cargas opuestas se atraen.

Los electrones están unidos con más firmeza en el caucho que un paño de lana. Por tanto, cuando
frotamos una barra de caucho con lana hay una transferencia de electrones de la lana a la barra, la lana a
su vez tiene una deficiencia de electrones está cargada positivamente. Si frotamos una barra de vidrio o de
plástico con seda, la barra adquiera carga positiva, la seda tiene afinidad por los electrones.

Todo objeto con carga eléctrica tiene un exceso o una deficiencia de cierto número entero de
electrones, Esto significa que la carga del objeto es un múltiplo entero de la carga del electrón y a esto se le
llama cuantización de la carga.

En los procesos de electrización tenemos la fricción, consiste en que los electrones se transfieren por
fricción cuando un material roza con otro. Contacto es otro proceso donde se transfieren los electrones de
un material a otro pos simple contacto. Por ultimo carga por inducción se da cuando se induce una carga
por la presencia de un cuerpo cargado que no hace no hace contacto con el cuerpo que se desea cargar.

III. Cuestionario Previo. (Responda las siguientes preguntas)

a) ¿Cuántos electrones tiene un átomo normal en comparación con el número de protones?

El número de electrones es igual al de protones cuando el átomo se encuentra en estado neutro.

b) ¿Qué significa que la carga se conserve?

Significa que las cargas positivas y negativas se conservan es decir que no se ven afectas .
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c) ¿Cuáles son los tres métodos principales para cargar un objeto?

 Frotamiento
 Contacto
 Inducción

d) Si al pasar el peine quitas electrones a tu cabello, ¿quedas tú con carga positiva o con carga negativa?

¿Y el peine?
El peine se carga negativamente debido a que gana electrones y se podría decir que el cabello se queda cargado
positivamente.

IV. Materiales y Esquema.

Un péndulo eléctrico
Dos Varillas de PVC
Dos varillas de vidrio
Una regla de plástico
Papel picado
Un Paño de seda y lana

Figura 2. Dos varillas de PVC.

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REPORTE ELECTROSTÁTICA

V. Procedimiento experimental.

1. Sobre la mesa ponga el papel picado

2. Acerque la regla al papel picado, explique lo que observa.
No ocurre nada porque ninguno está cargado.

3. Ahora frote la regla con el paño lana y acerque al papel picado que se encuentra en la mesa,
explique lo que observa.

Al frotar el plástico con la regla pierde electrones, por lo tanto, la regla gana electrones por
ello los trozos de papel se atraen a esta

4. Cuelgue una de las varillas de PVC de tal manera que quede suspendida como un péndulo}
5. Acerque la otra varilla de PVC a la varilla suspendida (como se muestra en figura 1) y describa
lo que observa, y explique.

No ocurre nada porque ninguna de las dos varillas está cargada.

6. Frote con un paño de lana, la varilla de PVC, luego acerque a la varilla que está suspendida,
(asegúrese que no entren en contacto). Describa que observa, y explique el fenómeno.
Se atraen los tubos de PVC , porque al frotar un tubo con la bolsa de plástico el tubo gana
carga y al acercarlo al otro tubo lo atrae.
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7. Frote con un paño de lana, cada una de las varillas de PVC, luego acerque una a la otra
(asegúrese que no entren en contacto). Describa que observa, y explique el fenómeno.

Al frotar los dos tubos de PVC y suspender uno estos se repelen por adquirir la misma carga.

8. Descargue ambas varillas. Frote con una seda la varilla de vidrio y con un paño de lana la
varilla de PVC (suspendida).
9. Acerque la varilla de vidrio a la de PVC (asegúrese que no entren en contacto). Describa lo que
observa, y explique el fenómeno.
Cuando frotamos la varilla queda con una carga positiva y el tubo de PVC con una carga
negativa por ellos se traen unos segundos y luego se repelen.

VI. Conclusiones.
Gracias a que experimentamos con estos materiales en el laboratorio se pudo comprobar la
existencia de campos eléctricos y como los cuerpos pueden ganar y perder electrones y de esta
manera pudiendo atraer o repeler ciertos objetos .
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