POSICIN ANTE LA REAPERTURA DE LAS CARRERAS DE CIENCIAS POLTICAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIN

El reclamo de reapertura de las carreras de Sociologa, Ciencias de la Educacin, Ciencias Polticas y Antropologa, cerradas por la dictadura militar, ha sido una reivindicacin histrica de nuestra Facultad. En el ao 2006, nuestros representantes en el consejo acadmico y el consejo superior, apoyaron la creacin de estas carreras y le pusieron el cuerpo a la reapertura de sociologa. Por supuesto, crear una nueva carrera siempre implica un margen amplio de riesgos e incertidumbres. En ese momento, algunos docentes consideraron que los riesgos eran muy altos. El decano interino lleg a advertir que la creacin de nuevos cargos poda cambiar la correlacin de fuerzas polticas en la facultad y, evidentemente para algunos actores, eso importaba mucho ms que la posibilidad histrica de nuestra facultad de crecer y brindar nuevas posibilidades de formacin. No podemos dejar que la situacin actual sea la misma, a la vez que festejamos la iniciativa de la actual gestin en favor de la apertura de las carreras de Ciencias de la Educacin y Ciencias Polticas, consideramos que dicha reapertura debe contar con el acompaamiento y la participacin de toda la comunidad universitaria. Como graduad@s exigimos a nuestros representantes de claustro que no se amparen en lecturas polticas simplistas de la situacin, como las que han difundido ltimamente, y propicien el dilogo con l@s estudiantes y tod@s l@s docentes. La experiencia de sociologa nos demostr que la apertura de una carrera slo puede llevarse adelante estableciendo canales de dilogo entre las partes. La creacin de carreras nuevas implica un gran esfuerzo y solamente puede ser llevado adelante si el proceso nos involucra a tod@s. Nuestras propuestas concretas para esta coyuntura son: Creacin en el Consejo Acadmico de una comisin especial para el anlisis y revisin de los planes de estudio de las carreras Licenciatura en Ciencia Poltica, Profesorado en Ciencias de la Educacin y Licenciatura en Ciencias de la Educacin. Al respecto, los expedientes 7-0173/2011, 7-0174/2011, 7-0175/2011 deberan ser evaluados por esta comisin en un plazo prefijado, con el objeto de no dilatar los tiempos. Dicha comisin puede ser tambin la herramienta para iniciar la discusin respecto al modo en que se viabilizara la oferta acadmica de las nuevas carreras: creacin de nuevos cargos, oferta de materias de otras carreras, etc. En definitiva, sera un modo de operativizar la democratizacin y la transparencia de la informacin en todo lo referente a las nuevas carreras. Hay que desarticular el monopolio de la informacin, porque genera desconfianzas y fricciones innecesarias, especialmente cuando la gestin de la facultad niega a los estudiantes cosas tan bsicas como la fotocopia de un proyecto de plan de estudio para su anlisis. Para el mediano plazo

Edificio nico para humanidades. Bajo esta lnea avalamos el pedido para la obtencin de presupuesto para mejoramiento edilicio ante la ampliacin de la oferta acadmica de Facultad. Acceso a cargos por concurso. Es importante garantizar que la creacin de nuevos cargos se realice por la va de registros de antecedentes y su inmediata regularizacin en concursos de oposicin.
AGRUPACIN DE GRADUADOS DE HUMANIDADES 20 DE DICIEMBRE UNIVERSIDAD POPULAR

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