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PALESTRINA
CURSO:
Actividad Formativa II
NRC:
INTEGRANTES:
DOCENTE:
TRUJILLO - PERU
2022
I. INTRODUCCIÓN:
II. OBJETIVOS:
● Analizar la historia de Palestrina, y la época en la cual vivía
● Dar a conocer sus principales obras que compuso
● Mencionar puntos importantes acerca de qué logró con su música y cómo influye
hoy en día.
III. INVESTIGACIÓN:
3.1. Contexto (época) y estilo de música
(Borrero Morales, 2009) hace mención que en la época el renacentismo “Los grandes
movimientos Renacentistas-Humanistas, la Reforma, la elevación de la clase media,
inauguran una era de diferencias tanto en el campo del pensamiento como en el de las
ciencias y las artes.”
Giovanni Pierluigi da Palestrina, fue un compositor renacentista que cambió la
homofonía por polifonía. La iglesia no aceptaba completamente la polifonía, no hasta
que Palestrina compuso obras polifónicas, y estas tuvieron una gran influencia.
(Roleri, 2020) Menciona que Palestrina influyó grandemente en la música religiosa
católica. A tal punto, que es considerado el “salvador” de la música de la iglesia,
cuando el Concilio Trento (1545 - 1563) había promulgado que se debía eliminar todo
estilo secuencial de la música de iglesia, mencionando que al utilizar los coros, se
oscurecía el mensaje.
(Iglesias Martinez, 2015) hace referencia que la música de Palestrina todo el tiempo
estuvo vinculada con el espíritu místico de la iglesia católica. Su serenidad permite
identificar diferentes fuentes técnicas como: música vocal; pocas partes instrumentales;
voces con un carácter parecido, produciendo homogeneidad; y mayormente la música
presenta un tipo contrapuntístico con líneas melódicas que se realizan a la vez.
Según Fux (1965) Palestrina habría seguido las siguientes Pautas básicas:
➢ El flujo de la música es dinámico, no rígido ni estático.
➢ La melodía debe contener algunos saltos entre notas.
➢ Si ocurre un salto debe ser pequeño, e inmediatamente debe ser contrarrestado por
un movimiento escalonado en la dirección opuesta.
➢ Las disonancias deben limitarse a suspensiones, notas pasajeras y tiempos débiles.
Si uno cae en un golpe fuerte, debe solucionarse de manera rápida.
Compuso misas y otras obras litúrgicas con melodías simples y fluidas que sonaban
armoniosas para la congregación y el clero. También basó muchas de sus obras en
cantos llanos o melodías de canto. Estos se utilizaron polifonicamente con especial
atención a la claridad de la textura musical, mejorando la comprensión del texto.
También empleó más movimientos paso a paso, en lugar de saltos anchos, y una mayor
consonancia, armonías agradables con falta de tensión. Entre sus obras más
importantes se encuentra la Misa del papa Marcelo, esta obra fue publicada el 19 de
junio de 1565 y fue compuesta en honor al papa Marcelo II, quién llegó a reinar solo
tres semanas en el año 1555.
Produjo también la obra que le atrajo el título de “príncipe de la música”: Veintinueve
motetes sobre las palabras del “cantar de los cantares”.
Para la entronización de Sixto V, escribió un motete de cinco partes y Misa sobre el
tema para el texto ´´Tu es pastor ovium´´, seguido unos cuantos meses después por una
de sus más grandes producciones, la Misa ´´Assumpta est Maria´´.
La importancia de Palestrina no proviene tanto en sus dones sin precedente de mente y
corazón, sus capacidades creativas y constructivas, como el hecho de que Palestrina
hizo de ellos el medio para la expresión de tonos del estad de su propia alma, la cual
fue entrenada y formada por San Felipe.
Sus creaciones estarán siempre como la personificación musical del espíritu de la
contrarreforma, la Iglesia triunfante.
IV. CONCLUSIONES:
La música tiene el poder de influir cultural, moral y emocionalmente en nuestra
sociedad. Por lo tanto, cuanto más intencionales nos volvamos con los sonidos, los
mensajes y los estados de ánimo que creamos y liberamos a través de nuestra música,
más poderosos seremos para crear impactos positivos y profundos.Tenemos la
posibilidad y responsabilidad como artistas y músicos de cambiar el mundo que nos
rodea debido a la influencia que tenemos, y eso realmente hace que la música sea algo
a lo que valga la pena dedicarle una vida.
V. BIBLIOGRAFÍA:
.(14), 1-10.
https://archivos.csif.es/archivos/andalucia/ensenanza/revistas/csicsif/revista/pdf/N
umero_14/FRANCISCO%20DANIEL_BORRERO_2.pdf
from https://es.scribd.com/document/287326217/Palestrina
● Johann Joseph Fux (1965) , El estudio del contrapunto (Gradus ad Parnassum) . Tr.
Alfred Mann. WW Norton & Co., Nueva York, 1965. ISBN 978-0-393-00277-5
from
https://musicaantigua.com/giovanni-pierluigi-da-palestrina-considerado-como-el-s
alvador-de-la-musica-de-la-iglesia/
(uca.edu.ar)