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La guía de aprendizaje proporciona tres ejercicios para que los estudiantes practiquen y mejoren su escritura con letra ligada. El primer ejercicio pide a los estudiantes escribir letras consecutivas del alfabeto en espacios en blanco. El segundo ejercicio pide escribir ciudades chilenas en orden alfabético. El tercer ejercicio pide ordenar nombres alfabéticamente. La guía fue diseñada por la profesora Claudia Torres para su curso de segundo año.
La guía de aprendizaje proporciona tres ejercicios para que los estudiantes practiquen y mejoren su escritura con letra ligada. El primer ejercicio pide a los estudiantes escribir letras consecutivas del alfabeto en espacios en blanco. El segundo ejercicio pide escribir ciudades chilenas en orden alfabético. El tercer ejercicio pide ordenar nombres alfabéticamente. La guía fue diseñada por la profesora Claudia Torres para su curso de segundo año.
La guía de aprendizaje proporciona tres ejercicios para que los estudiantes practiquen y mejoren su escritura con letra ligada. El primer ejercicio pide a los estudiantes escribir letras consecutivas del alfabeto en espacios en blanco. El segundo ejercicio pide escribir ciudades chilenas en orden alfabético. El tercer ejercicio pide ordenar nombres alfabéticamente. La guía fue diseñada por la profesora Claudia Torres para su curso de segundo año.
Lenguaje y Comunicación GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 4 Nombre: Fecha: 16/03 Curso: 2º A Objetivos: Escribir con letra ligada. 1. Escribe, en cada espacio en blanco, las letras anteriores y las posteriores del alfabeto. Sigue el ejemplo:
2. Escribe en orden el alfabeto las siguientes ciudades de nuestro país.