PRUEBA 5 UNMSM

Apellidos y nombres: _____________________________________________________________________________

1. Ante sus seguidores, el caudillo dio las órdenes necesarias ..... salir a la mañana siguiente ...... el pueblo
vecino.

A. por-hasta B. a fin de-en C. por qué-sobre D. para-hacia

2. Kafka, como es sabido, escribió sus obras ............... alemán .............. durante toda su vida respetó a Goethe,
a quien consideraba el paradigma .............. todo escritor.

A. aunque - pero – a B. por - pues – de C. en - y – de D. en - sobre - para

3. Ante sus seguidores, el caudillo dio las órdenes necesarias ............... salir a la mañana siguiente ............. el
pueblo vecino.

A. por – hasta B. a fin de – en C. por qué – sobre D. para - hacia

4. El bien de la humanidad debe consistir .............. que cada uno goce el máximo de la felicidad que
pueda ................ disminuir la felicidad .... los demás.

A. pues - y – de B. entonces - sino – a C. en - sin – de D. en - y - de

5. Cuando surjan olas trabajadoras que se lancen a embestir .............. los muros de los opresores ....................
depredadores, éstos palparán que llegó la hora decisiva .............. inevitable.

A. a - y – pero B. contra - o – aun C. ante - y – o D. contra - y – e

6. Los intelectuales sirven de luz; .................. no deben hacer de lazarillos, sobre todo ................ las crisis
sociales donde el brazo ejecuta lo pensado .................. la cabeza.

A. por ello - ante – en B. si no - en – por C. y - ante – con D. mas - en - por

7. Muchas de las formas de hacerse querer son iguales a las que se utilizan ...... alcanzar el éxito o para ganar
amigos ...... influir sobre la gente.

A. con-y B. para-e C. por-más no D. para no-ni

8. No estaba todavía ebrio, ............ sus ojos azules refulgían de excitación, ............. la fastuosa barba, que le
caía .............. el pecho como abanico de seda, palpitaba.

A. pero - y – sobre B. y - pero – sobre C. y - y – en D. mas - con – sobre

9. Bryce se distingue ............ los narradores peruanos ............ nos introduce en el mundo de la
aristocracia .......... lo hace con un estilo alturado.

A. de - o – o B. entre - o – como C. con - ya que – o D. entre - porque - y

10. La niña tenía la indicación de pasar la llave a través de una rendija, ............. la puerta y las esteras, ................
el candado estaba en el lado exterior.

A. por – porque B. entre - ya que C. hasta - ya que D. hasta - aunque