LICEO POLIVALENTE SANTA JULIANA

Avenida México N°755 – Recoleta

DEPARTAMENTO HUMANISTA

Identificación de Guía evaluada Plan Lector: 4° año básico

Evaluación - Asignatura - Judy Moody es doctora
Nivel

Nombre de profesor(a) Matías Díaz - Nathalie Colil

IDENTIFICACIÓN DEL ESTUDIANTE

Nombre Curso:

Puntaje total: 30 puntos Puntaje obtenido: Nota:

Lee atentamente cada enunciado y encierra la alternativa correcta (21 puntos)

1. ¿Quién escribió el libro?

A) Mary Lee Donovan

B) Maribeth Bush
C) Megan McDonald
D) Jessica McDonald

2. Al inicio de la historia, ¿por qué Judy no quería ir a la escuela?

A) Había pasado mala noche porque tenía fiebre

B) Estaba lloviendo y le cargaban los días lluviosos
C) Tenía mucho sueño y no se quería levantar
D) Quería quedarse para regalonear con su madre

3. ¿Cómo se llamaba el hermano de Judy?

A) Stink
B) Tood
C) Parker
D) Finch

4. En el relato, ¿quién es Mouse?

A) Un ratón del laboratorio del colegio

B) Un médico que conocieron en la excursión a urgencias
C) La gata de Judy
D) La rana mascota del hermano menor de Judy
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5. ¿Qué llevó Judy al colegio el día de las exposiciones?

A) Un hueso
B) El ombligo umbilical de Stink
C) Las radiografías de cuando se quebró el pie
D) Los mocos de Mouse

6. ¿Qué contenidos estaba enseñando el profesor el día que Judy llegó tarde?

A) El cuerpo humano de la cabeza a los pies

B) Cómo cuidar la salud y la higiene
C) Las enfermedades virales
D) El sistema digestivo y sus órganos

7. ¿Qué debían encontrar los niños en los vómitos de búho?

A) Restos de alimentos
B) Microbios
C) Insectos
D) Huesos de roedores

8. ¿Qué hace especial a Jessica Finch?

A) Conoce el nombre de todos los huesos del cuerpo humano

B) Conoce el significado de muchas palabras del diccionario
C) Conoce todo lo que sucede en las redes sociales del colegio
D) Conoce todos los medicamentos de la enfermería de la señora Bell

9. ¿Por qué el hermano de Judy no quería ir solo a la enfermería?

A) Tenía miedo de la señora Bell porque ella era muy enojona

B) Tenía miedo que le tomaran la temperatura
C) Odia las agujas y no quería que le pincharan en el trasero
D) Tenía miedo de quedarse solo con el “señor huesos secos”

10. ¿Qué le hizo Judy a Stink para que se aliviara de su enfermedad y se sintiera con
energía?

A) Agua de jengibre
B) Pasas
C) Plátanos
D) Nueces
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11. ¿Por qué Judy quería parecerse a Elizabeth Blackwell?

A) Porque era la única mujer doctora que había en la urgencia del hospital del
condado
B) Porque era la primera médica que daba terapia con animales
C) Porque era la primera mujer que estudió y se tituló de médica
D) Porque era una paciente muy hipocondríaca del doctor Nosier

12. ¿A quién operó Judy en la clase de ciencias?

A) A “huesos rotos”, poniéndole un yeso en un brazo roto

B) A una muñeca de trapo y le sacó las tripas
C) A una ranita muerta, sacándole los bichos que tenía en el estómago
D) A un calabacín, sacándole las semillas como si fuera el apéndice

13. ¿Quién era el profesor de la clase de ciencias?

A) El señor Rocky
B) El señor Tood
C) El señor Hailey
D) El señor Peanut

14. ¿Qué hizo Frank para clonar al cobaya?

A) Lo sacó de la jaula, lo llevó al laboratorio de la escuela y le puso alcohol en las

patas
B) Se llevó la jaula a escondidas y le llevó la cobaya al doctor Nosier para que
“hiciera ciencia”
C) Creó un cobaya igual al original, pero de cartón, y lo metió a la jaula
D) Le sacó un mechón de pelos, lo metió al microondas y luego los colocó en la jaula
del cobaya

15. ¿Cómo fue el primer día de Judy Moody cuando estuvo enferma?

A) Muy entretenido porque le pusieron televisión en su habitación y pudo ver

programas de médicos
B) Se dedicó a estudiar mucho, leyendo todos los libros de medicina para niños que
le había regalado su padre
C) Muy aburrido, pensando en todas las cosas divertidas que estaban haciendo sus
compañeros de clase
D) Durmió todo el día ya que tenía fiebre y mucho dolor de cabeza
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16. ¿Qué broma le hicieron los compañeros a Judy Moody?

A) Le pusieron ketchup al calabacín para que creyera que se estaba desangrando

por una mala sutura de las heridas
B) Le hicieron creer que la clonación había resultado y que ella era la primera
médica de ciencias
C) Hicieron una muñeca igual a ella con ropas de doctora, y le dijeron que era su
clon
D) Le dijeron que el doctor Nosier la iba a llevar al hospital a trabajar con él

17. ¿Qué animales le llevaron a Judy para que se sintiera mejor?

A) Un gato, un conejo, unos pollos y un perro

B) Un hámster, un erizo de tierra y un hurón
C) Un pez, una iguana, una rana y unos cobayas
D) Una vaca, un caballo, un cerdo y un montón de peluches

18. ¿Por qué los amigos del curso decidieron llevarle animales a Judy Moody para
que se mejorara?

A) Porque en la visita al hospital del condado les explicaron lo bien que hacía la
terapia de animales
B) Porque el profesor les dijo que debían disculparse por la broma pesada que le
hicieron
C) Porque a Judy tenía alergia a los animales y quisieron hacerle otra broma
D) Porque el profesor de ciencias comenzó con otro contenido y quisieron explicarle
de qué se trataba

19. ¿Cuántos días de reposo le dieron a Judy para que se recuperara?

A) 5 días
B) 7 días
C) 12 días
D) 15 días

20. ¿Cómo era la personalidad de Judy Moody?

A) Peleadora, competitiva y poco empática

B) Alegre, creativa y extrovertida
C) Sería, responsable y poco amigable
D) Risueña, traviesa y desordenada
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21. ¿En qué curso iba Judy Moody?

A) Sexto
B) Quinto
C) Cuarto
D) Tercero

Responde las siguientes preguntas (9 puntos, 3 ptos por pregunta)

1. ¿Cómo se llamaban los animales que los compañeros de Judy le llevaron para que se
mejorara? Nombra al menos 3.

2. ¿Por qué Judy empezó a bañarse todos los días?

3. ¿Por qué razón Stink quería cobrarle dinero a Judy? ¿Cuánto quería cobrarle?