Colegio Metro Kids

Sabiduría Cristiana Integral de la Mano con la Tecnología

EDUCACIÓN EN VALORES
EDUCACIÓN CRISTIANA

OBJETIVO GENERAL

Potenciar y desarrollar en la formación integral de la persona, la dimensión religiosa,

espiritual y trascendente, para que, desde la perspectiva cristiana, les facilite una opción de
fe y compromiso coherente en el quehacer cotidiano de sus propios contextos.

LA EDUCACIÓN CRISTIANA SE DEFINE COMO: proceso de difusión de diferentes

valores y virtudes de la vida cristiana, debe tener tres fundamentos básicos que son
contenido, personas y contexto comunitario y social.

COMPETENCIAS DE EDUCACIÓN CRISTIANA:

 Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con
las que le son cercanas.

 Asume la experiencia el encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto

de vida en coherencia con su creencia religiosa
 Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno
argumentando su fe de manera comprensible y respetuosa

ENFOQUES DEL ÁREA DE EDUCACIÓN RELIGIOSA

En esta área, el marco teórico y metodológico que orienta la enseñanza – aprendizaje
corresponde al enfoque humanista cristiano, cristocéntrico y comunitario.

 EL ENFOQUE HUMANISTA CRISTIANO permite al estudiante comprender y dar razón

de su fe e integrar la fe y la vida para aplicarla a la realidad. Posibilita al estudiante
comprender que el hombre es el centro de todo, considerado como hijo de Dios, con la
necesidad que tiene de encontrarse profunda y sinceramente consigo mismo, y de
descubrir su verdadera identidad, llamado a vivir en el amor, cristalizando de esta manera
en la educación, la visión trascendente de la vida. Además, le permite comprender que el
modelo y horizonte de vida plena es Jesucristo, que propone una vivencia desde el
Evangelio y sus valores de acuerdo al proyecto de Dios para toda la humanidad: la dignidad
humana, la verdad, la libertad, la paz, la solidaridad, el bien común, la bondad, la justicia, la
primacía de la persona por sobre todas las cosas. Este enfoque contempla la relevancia
que tiene la religión en la vida de los estudiantes, y toma en cuenta que una educación
centrada en la experiencia y en la formación para la vida, debe buscar y aportar
instrumentos adecuados para cultivar, interpretar, valorar y actuar desde lo religioso y
espiritual, privilegiando la inclusión de todos los estudiantes, aunque tengan, o no, una
opción religiosa. En el contexto de su pertenencia a la sociedad, le aportará también una
visión del humanismo cristiano y su vigencia en el mundo actual, frente a la ética, a la moral,
el respeto y el diálogo con la vivencia de otras religiones, y el aporte de la enseñanza social
cristiana para comprender la visión del hombre y del mundo.

 EL ENFOQUE CRISTOCÉNTRICO está orientado a promover en el estudiante su

actuar en el mundo al estilo de Jesucristo. Consideramos que entre Dios Padre y el
estudiante, hay una relación filial que es natural, por haber sido creado a su imagen y
semejanza. En este enfoque se nos presenta la Fe como virtud teologal, por la que
creemos en Dios y todo lo que Él nos ha revelado. Proponemos al estudiante mirar la
historia de la humanidad y su historia personal entendidas como historia de salvación. La
historia es el lugar del diálogo entre Dios y el hombre, y este puede reconocer entonces cuál
ha sido y es la actuación de Dios en su propia existencia y en la historia universal. También
le permite reconocer que Dios no es un extraño en el mundo ni en su vida, sino que más
bien tiene un papel protagónico en ella, desde el momento en que es su Creador y sigue
acompañando permanentemente a la humanidad.

 EL ENFOQUE COMUNITARIO, la nota distintiva de la educación religiosa es vivir en

comunidad, por tanto, se pretende que el estudiante contribuya a crear en su comunidad
escolar, un ambiente de vida fraterna y solidaria, animado por el espíritu evangélico del
amor, que lo ayudará en su autorrealización, poniendo en ejercicio su capacidad innata de
relacionarse responsablemente consigo mismo, con el Ser divino, con los otros y con la
naturaleza. Así mismo, ejerce su libertad responsable frente a todas las expresiones de la
cultura humana sin distinción, de modo que iluminados por la fe, los conocimientos de los
estudiantes vayan adquiriendo del mundo, de la vida y del hombre, en las diversas
situaciones que les toque vivir, convirtiéndolas en posibilidades de realización humana y
espiritual a favor de su comunidad en nombre de Dios.

ENFOQUES TRANSVERSALES
Desde esta área se busca desarrollar en los estudiantes una propuesta pedagógica
trinitaria; en donde el estudiante se relacione con el Padre, con el Hijo y con el Espíritu
Santo, al vivir las virtudes teologales de la Fe, Esperanza y Caridad.

El área contribuye a que los estudiantes tengan una formación de la conciencia moral
cristiana para ejercer el discernimiento en las circunstancias cotidianas de la vida y el
desarrollo de los valores y virtudes personales para configurar una personalidad libre y
responsable propia de quien vive los ideales del Evangelio de Jesucristo.
Se busca formar personas creyentes con una cosmovisión cristiana de la realidad para
interpretar críticamente la cultura. Proporcionar al estudiante, una información cultural e
histórica de primera magnitud, imprescindible para comprender la cultura en la que se
mueve, un mundo en el que el estudiante vive, sabiendo que la Iglesia ha influido
decisivamente en acontecimientos trascendentales de nuestra historia, este es un mensaje
que el estudiante debe cultivar, conocer, comprender, asumir y vivenciar para poder
entender las civilizaciones y culturas y así argumentar con conocimiento.

ORIENTACIONES GENERALES PARA DESARROLLAR COMPETENCIAS EN EL

ÁREA DE EDUCACIÓN RELIGIOSA

El Área de Educación Religiosa es reflexiva y vivencial, ello implica generar condiciones

didácticas como las siguientes:

Cultiva con asiduo cuidado las facultades espirituales, religiosas y trascendentes.

Desarrolla la capacidad del recto juicio moral.

Valora y difunde el patrimonio religioso y cultural transmitido por las generaciones

pasadas.

Promueve la práctica de los valores y virtudes cristianos.

Fomenta el trato amistoso entre los estudiantes de diversa índole y condición,

contribuyendo a la mutua comprensión.
SERIE BIBLICA No. 2
Identidad
Identidad cristiana

ACTIVIDADES SOLICITADAS POR DIRECCIÓN

Se solicita darle mucho énfasis a esta serie y hacerle el mayor ruido utilizando las
diversas estrategias que se desglosan a continuación, estimados docentes guías,
auxiliares y docente de valores leer este material y tener la preparación sobre el
contenido para poder orientar y dirigir a los niños y jóvenes en este tema.

Para hacerle ruido a la serie se le solicita las siguientes actividades:

cuarto bachillerato debe hacer un video cada semana con los avances de los
temas, donde ellos participen y también diversos grados de todo el colegio, deben
ser creativos. El tiempo a utilizar debe ser en horario de clase de valores o en
tiempo para devocional para ir avanzando. El primer video que deben trabajar los
chicos es:
Serie identidad, deben colocar imágenes de identidad

Quinto Bachillerato debe escribir en tiras de papel en forma horizontal las

siguientes preguntas ¿Qué es identidad, qué significa tener identidad, por qué
debo tener mi identidad, cuál es mi propósito en esta vida, somos bendecidos,
somos amados, somo queridos, somos libres y somos felices …
Cada semana deben ir colocando en todo el colegio diversa preguntas tal como en
el ejemplo conforme se este dando el contenido.

Tercero Básico: cada estudiante elaborara un autorretrato con los lineamientos

que se le brinda y cada semana 5 estudiantes exponen su trabajo ante todo el
colegio en el horario de devocional, los alumnos deben coordinarse con la guía y
la titular de valores para ir presentado su trabajo. Ellos deben de mencionar un
texto bíblico sobre identidad y porque razón están presentado su autorretrato.
Debe ser de forma creativa.

Autorretrato
El autorretrato es un recurso literario que consiste en la descripción que hace una
persona sobre sí misma a partir de la apreciación propia. Se trata de un  tipo de
descripción que es subjetiva, ya que el autor selecciona y destaca los rasgos que
lo definen desde un punto de vista personal y los ejemplifica en forma
de narración (tanto en prosa como en poesía). Por ejemplo: Mi nombre es
Rolando, tengo treinta años, soy alto y me considero una persona misericordiosa.
  Autorretrato físico. Es aquella descripción que se enfoca en la fisonomía
del autor. Por ejemplo: Tengo ojos celestes y, a pesar de que me estoy
quedando calvo, tengo unos pocos cabellos de color castaño claro.
 Autorretrato moral o psíquico. Es aquella descripción que se enfoca en
las características de su personalidad, sus sentimientos y su espíritu. Por
ejemplo: Muchos me dicen que tengo carácter fuerte porque me enojo
seguido; sin embargo, yo soy así porque me molestan las injusticias y me
considero un luchador de las causas que me representan.

El autorretrato es una autodescripción que suele estar escrita en primera persona

del singular (aunque hay quienes utilizan la tercera persona singular) y suele usar
muchos adjetivos calificativos de personas. El autorretrato literario por excelencia
es la autobiografía, en tanto abarca los aspectos de la vida del autor desde una
perspectiva subjetiva y personal. 

Cabe destacar que el concepto de autorretrato se puede adjudicar a distintos

ámbitos además del literario, como ser la fotografía o la pintura.

Figuras retóricas presentes en el autorretrato

Dado que el autorretrato es la descripción de una persona (que coincide con el
autor del texto), suele utilizar las siguientes figuras retóricas:

 Prosopografía. Es la descripción de los rasgos físicos de una persona, de

su apariencia externa.
 Etopeya. Es la descripción de rasgos psicológicos y de carácter de una
persona, tanto así como de sus costumbres.
 Retrato. Es la descripción combinada de los dos puntos anteriores, en la
que se describen tanto las características físicas como psicológicas de la
persona.
 Caricatura. Es un tipo de descripción en la que los rasgos físicos y
psicológicos más destacados de la persona se presentan de forma
exagerada.

¿Cómo se escribe un autorretrato?

Al escribir un autorretrato es necesario presentar la información en un cierto orden,
para facilitar su lectura. Para ello, se pueden seguir el siguiente esquema:

 Introducción. Primero, hacer una presentación general (nombre, apodo,

edad, etc.). Por ejemplo: Soy Martina Rivas, pero mis amigos y familiares,
excepto mi mamá, me dicen “Martu”, y tengo 18 años.
 Rasgos físicos. Segundo, observar las características físicas y crear una
lista de los rasgos superficiales que se destaquen más (estatura, tipo y
color de pelo, aspecto de rostro, estilo de ropa). Exponerlos en forma
narrativa. Por ejemplo: Soy bajita, apenas de un metro cincuenta, tengo
 ojos grandes de color castaño y uso gafas de color rosado. Tengo el cabello
morocho rizado, es por ello que muchos admiran mi melena. Pero lo que
más les gusta de mí es mi estilo: soy muy refinada al vestirme, porque
suelo usar vestidos con estampados alocados, que diseño junto a mi amiga
Pía.
 Rasgos psicológicos. Tercero, crear una lista de las características
psicológicas (carácter, forma de actuar, de sentir, de pensar) y combinarlas
en un texto, sumando adjetivos calificativos. Por ejemplo: Me considero una
persona extrovertida y muy sociable (¡hablo y hablo sin parar!). Soy muy
entusiasta y creativa, y genero proyectos y emprendimientos que escribo en
mi diario para, cuando se presente la oportunidad, llevarlos a cabo. 
 Aficiones. Cuarto, enumerar los gustos: vocación, comidas, hobbies,
deportes, música. Por ejemplo: Soy una persona muy creyente… ¡en mi
carta natal! Amo estudiar todo lo referente a la Astrología. Y, claro, soy de
Piscis con luna en Leo. También me encanta leer Novela Policial de
mediados del siglo XIX, sobre todo la ficción de Agatha Christie.
 Espacio. Por último, añadir un espacio o entorno, que brinde imágenes y
sensaciones al lector. Por ejemplo: Me gusta veranear en la playa, aunque
las últimas vacaciones viajé con mis tíos a la montaña. Aunque si me tienen
que imaginar en un espacio donde soy mi verdadero yo, es en mi
habitación, llena de posters de mi cantante favorita (Taylor Swift) y una
biblioteca que va del suelo al techo. Ese es mi refugio.

Segundo Básico:
Coreografías, ellos deben ir acompañando a los chicos de tercero básico, en cada
presentación maestras guías ponerse de acuerdo esto se puede hacer en el
horario de devocional o bien con esto se arman los devocionales ya que es una
serie por unidad, las coreografías se pueden dividir en diferentes grupos, se
solicita un trabajo de calidad es el total de la zona de valores.
Son las alabanzas que se proponen pueden haber cambios con previo aviso y
aprobación. El vestuario y la coreografía deben ser supervisadas.

MUSICA CRISTIANA 2022 | ALEX ZURDO, FUNKY, REDIMI2 | NUEVA MUSICA

URBANA - Bing video
(3) C0142 YA NO SOY ESCLAVO - Julio Melgar y Christine D’Clario (Letra) -
YouTube
(3) EMIR SENSINI - "Yo sé quien soy" (Video Oficial) - YouTube
(3) Barak ft. Alex Campos - Libre Soy | "Video Oficial"| Radical Live - YouTube
(3) Danzando | Christine D’Clario, Travy Joe, Daniel Calveti y Gateway Worship
Español - YouTube
(3) coreografias cristianas - YouTube
MUSICA CRISTIANA 2022 | ALEX ZURDO, FUNKY, REDIMI2 | NUEVA MUSICA
URBANA - Bing video

Primero Básico
Los chicos deben de organizar tres talleres que a continuación se les describe,
ellos deben solicitar a los alumnos de segundo básico que los acompañen con una
coreografía en cada taller, la maestra de valores debe dar una pequeña
introducción sobre el tema de la identidad y que estos talleres van dirigido al tema.
OrozcoOrozcoMariaEsneyder2019.pdf (udistrital.edu.co) link de talleres puede
clasificar

Nota: estas alabanzas se deben compartir con los alumnos para que se las
aprendan, todos estos trabajos son nota de zona de los alumnos.
Si tienen ideas de como hacer algo más creativo se puede proponer.

Preprimaria y primaria:
Deben de aprenderse las canciones y tendrán sus devocionales con las canciones
compartidas, cuarto, quinto y sexto deben trabajar coreografías, preprimaria,
primero, segundo y tercero deben de grabar videos con las actividades de
identidad propuestas a continuación.

ESTRATEGIAS DOCENTES:

 Escuchar el relato de los niños y dar lugar a la escucha entre pares.

 Propiciar un ambiente para que emerjan diferentes expresiones.
 Presentar los materiales y proponer la libre exploración de los mismos.
 Hacer partícipe a las familias aportando material pertinente.
 Proponer la búsqueda de imágenes en revistas.
 Implementar actividades relacionadas con el nombre propio.
 Brindar materiales y proponer realizar diferentes técnicas.

 POSIBLES ACTIVIDADES:

Esquema corporal:
 Jugar con espejos realizando diferentes expresiones gestuales: alegría,
tristeza, enojo
 Dibujar la parte que falta en una imagen (ojos, boca, nariz, orejas)
  Completar las partes de la cara dentro de un círculo
 Recortar una cara y dibujar su cuerpo, repetir la actividad recortando el
cuerpo y dibujando la cara
 Realizar auto-retratos mirándose en un espejo
 Dibujar a un amigo y escribir su nombre

Objetos personales:

 Dialogar sobre un objeto personal muy querido (no juguete). Contar su

historia y qué importancia tiene su la vida diaria
 Presentar a los integrantes de su familia, utilizando una foto como soporte
 Traer un juguete y relatar de qué manera se divierte con el mismo
 Compartir las propuestas que nos envían las familias en la Carpeta Viajera
 Contar su receta favorita (por escrito y oralmente), quién la cocina en su
casa. Mediante un sorteo, se elegirá una receta y la cocinaremos en el
jardín.

Nombre propio:
 Escuchar la poesía ¿Quién le puso el nombre a la luna?
 Mencionar su nombre en voz alta y luego nombrar fonéticamente su inicial
 Buscar las iniciales de su nombre utilizando letras en goma eva
 Modelar la letra inicial de su nombre con masa
 Pedir a las familias que envíen un cartel con el nombre del niño y su
significado. Compartir las producciones.
 Reconocer su nombre en las pertenencias que se encuentren en la sala
(perchero, cuaderno, bolsita)
 Reconocer las letras que aparezcan en su nombre mediante un juego de
lotería
 Jugar con carteles con nombres y letras
 Buscar la silla que tenga pegado un cartel con su nombre y sentarse
 Escribir el nombre en diferentes contextos y con diferentes materiales
 Confeccionar el cartel para la tapa del cuaderno con su nombre
 Solicitar a las familias que realicen junto a los niños una breve historia que
presente a los niños como protagonistas e incluyan a los miembros de sus
familias como parte de la aventura.

PRODUCTO FINAL:

Exposición de los auto-retratos y el modelado de la inicial del nombre, en el

colegio, en la cancha, invitando a los padres a participar de la misma.
Contenidos
 Qué es la identidad en Cristo
 Qué significa tener identidad en Cristo
 Importancia de la identidad en Cristo
 Estudio Bíblico Sobre Nuestra Identidad en Cristo
 ¿Cuál es la identidad que Dios nos da?
1. Dios dice que somos bendecidos.
2. Dios dice de nosotros que somos escogidos.
3. Dios dice que somos santos y sin mancha delante de Él.
4. Dios dice que somos amados.
5. Dios dice que somos sus hijos.
6. Dios dice que tenemos un propósito.
7. Dios dice que somos redimidos.
8. Dios dice que somos perdonados.
9. Dios dice que somos herederos.
10 Dios dice que somos planeados y que tiene planes para nosotros.
 Conclusión
IDENTIDAD EN CRISTO

Muchos se preguntan acerca de la identidad en Cristo, sobre todo en situaciones

en las que llegamos a sentir que no sabemos quiénes somos, y en que
reiteradamente nos hacemos preguntas acerca del sentido de nuestra existencia.

En un mundo cada vez más cambiante, en el que las expectativas de lo que

debería ser nuestra identidad cada vez se hacen más exigentes, como creyentes,
no estamos exentos de atravesar este tipo de momentos.

Por eso y por muchas otras razones, tener clara nuestra identidad en Dios es
fundamental.

Qué es la identidad en Cristo

La identidad en Cristo es un concepto fundamental en la fe cristiana.

Según la Biblia, nuestra identidad en Cristo se refiere a la forma en que Dios nos
ve y nos llama a ser en relación con Jesús.

Esto nos da una nueva identidad y propósito en la vida y nos transforma en una
nueva criatura.

A lo largo de la Biblia, Dios dice muchas cosas acerca de sus hijos y estas cosas
constituyen nuestra verdadera identidad.

La identidad en Cristo es lo que Dios dice de nosotros y es nuestra identidad

espiritual, aquella identidad con Dios que adoptamos gracias a Él al aceptar a
Cristo como nuestro salvador.

En Colosenses 3:3-4, Pablo escribe:

“Porque ustedes ya han muerto y su vida está escondida con Cristo en Dios.

Cuando Cristo, quien es nuestra vida, se manifieste, entonces también ustedes

serán manifestados con él en gloria”.
Esto nos dice que nuestra vida está unida a la de Cristo y que nuestra identidad se
encuentra en Él.

Además, en 2 Corintios 5:17, Pablo dice:

“De modo que, si alguno está en Cristo, es una nueva criatura; lo viejo ha pasado,
ha llegado lo nuevo”.
Esto nos muestra que nuestra identidad en Cristo nos transforma y nos da una
nueva vida.

Si estás buscando comprender mejor tu identidad en Cristo, la Biblia es una

excelente fuente de sabiduría y orientación.

Continúa leyendo esta publicación para saber más sobre lo que la biblia dice
acerca de este tema.

Qué significa tener identidad en Cristo

Tener nuestra identidad en Cristo significa que nuestra vida está unida a la de Jesús
y que nuestra identidad se encuentra en Él.

Al aceptar a Jesucristo como nuestro salvador y seguir sus enseñanzas, somos

adoptados como hijos de Dios y redimidos de nuestros pecados.

Así lo aprendemos del apóstol Paolo en Efesios 2:8-9:

Porque por gracia sois salvos por medio de la fe; y esto no de vosotros, pues es don
de Dios;  no por obras, para que nadie se gloríe.

Esto nos proporciona una nueva identidad y propósito en la vida y nos transforma
en una nueva criatura.

Esto ya lo habíamos mencionado antes en parte, y lo encontramos 2 Corintios 5:17:

De modo que si alguno está en Cristo, nueva criatura es; las cosas viejas pasaron; he
aquí todas son hechas nuevas.
Tener nuestra identidad en Cristo también implica vivir de acuerdo a los valores y
principios que Jesús enseñó, como el amor, la justicia y la compasión hacia los
demás.
Es así como nos lo enseña el Señor Jesús en Mateo 22:37-39:

Jesús le dijo: Amarás al Señor tu Dios con todo tu corazón, y con toda tu alma, y con
toda tu mente.

Este es el primero y grande mandamiento.

Y el segundo es semejante: Amarás a tu prójimo como a ti mismo.

Además, Jesús nos asegura que al seguir sus enseñanzas tendremos vida en
abundancia.

Asi lo hace en Juan 10:10, cuando nos dice:

El ladrón no viene sino para hurtar y matar y destruir; yo he venido para que tengan
vida, y para que la tengan en abundancia.
Sin embargo, tener nuestra identidad en Cristo no significa vivir una vida perfecta,
sino depender de la gracia de Dios y tratar de vivir de acuerdo a sus enseñanzas y
valores.

Tener nuestra identidad en Cristo implica dejar de buscar nuestra identidad

comparándonos con los estándares del mundo y, en su lugar, creer lo que Dios
dice de nosotros.

Significa confiar en Dios en lugar de creer en nuestras inseguridades y en lo que los

demás digan de nosotros. Implica ver a nosotros mismos a través de los ojos
amorosos, compasivos y sinceros del Dios que nos formó y nos ama infinitamente.

Al tener nuestra identidad en Cristo, somos amados y aceptados tal y como somos,
sin importar nuestras debilidades o pecados.

El Señor nos lo deja saber inequívocamente en Romanos 5:8:

Mas Dios muestra su amor para con nosotros, en que siendo aún pecadores, Cristo
murió por nosotros.
Esto nos recuerda que Dios nos ama incondicionalmente y que somos valiosos y
dignos a sus ojos gracias a la obra de Jesucristo en la cruz.
  Echa un vistazo a: ‘Definidos: La identidad que Dios te dio‘ de Stephen
Kendrick . Para una comprensión más profunda de tu identidad en Cristo. Haz clic
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Importancia de la identidad en Cristo

Tener identidad en Cristo es de gran importancia porque afecta todos los aspectos
de nuestra vida.

Nos da un sentido de pertenencia y propósito, así como una nueva relación con
Dios.

Una de las formas principales en que la identidad en Cristo nos afecta es

brindándonos un sentido de propósito y significado.

Comprendemos que Dios tiene un plan y propósito para nuestras vidas, y tener
clara nuestra identidad en Cristo nos ayuda a entender cuál es ese propósito y
cómo podemos cumplirlo.

Este sentido de propósito nos proporciona un sentido de dirección y motivación en

la vida, y nos ayuda a vivir una vida más plena y significativa.

Además, tener una identidad en Cristo también afecta la forma en que nos
relacionamos con los demás.

Como hijos de Dios, los cristianos estamos llamados a amar y servir a los demás,
ya ser testigos del amor de Cristo.

Esto implica compartir nuestra fe con otros, servir a los necesitados y establecer
relaciones con los demás.
No solo eso, sino que son muchas las personas que hoy día sufren de falta de
identidad; por eso, aceptar y expresar nuestra identidad en Cristo, como se
expresa en la Biblia, nos protege contra esos problemas.

La importancia de la identidad en Cristo radica en que gracias a ella podemos ser

libres y felices en Dios.

Que ya no tenemos que someternos a estándares externos, ni tratar de ganar la

aprobación de los demás, sino que en Dios somos plenos.

No es la sociedad, ni la moda, ni las redes sociales, ni la gente que hace

bullying, la que define quienes somos, sino Dios mismo.

Eso lo cambia todo para nosotros.

Estudio Bíblico Sobre Nuestra Identidad en Cristo

El día de hoy quisiera compartir un fragmento de la biblia en el que pienso que

Dios hace algunas afirmaciones acerca de nosotros y que considero dan forma a
nuestra identidad en Dios.

A partir de este texto, compartiré contigo algunas reflexiones acerca de las cosas
que Dios dice de nosotros, y te explicaré por qué constituye nuestra verdadera
identidad en Cristo.

Alabado sea Dios, Padre de nuestro Señor Jesucristo, que nos ha bendecido en
las regiones celestiales con toda bendición espiritual en Cristo.

Dios nos escogió en él antes de la creación del mundo, para que

seamos santos y sin mancha delante de él.

En amor nos predestinó para ser adoptados como hijos suyos por medio de

Jesucristo, según el buen propósito de su voluntad, para alabanza de su gloriosa
gracia, que nos concedió en su Amado.

En él tenemos la redención mediante su sangre, el perdón de nuestros

pecados, conforme a las riquezas de la gracia que Dios nos dio en abundancia
con toda sabiduría y entendimiento.

En Cristo también fuimos hechos herederos, pues fuimos predestinados según

el plan de aquel que hace todas las cosas conforme al designio de su voluntad, a
fin de que nosotros, que ya hemos puesto nuestra esperanza en Cristo, seamos
para alabanza de su gloria.
Efesios 1: 3 – 8; 11 – 12
En esencia, lo que quisiera compartir contigo es que nuestra identidad no está
definida por lo que nosotros creemos de nosotros mismos, o lo que los demás
opinan de nosotros.

Nuestra identidad está profundamente arraigada en Dios, y es allí donde debemos

buscarla.

Es Dios quien nos da identidad.

No es lo que la sociedad diga de mí o lo que yo piense de mí, es lo que Dios dice

de mí.

El texto del día de hoy nos permite ver varias cosas que Dios piensa de ti y de mí
como personas que le han entregado su vida y su corazón a Jesús.

¿Cuál es la identidad que Dios nos da?

Esta importante pregunta puede hacerse de diversas maneras, por ejemplo: ¿qué
dice la Biblia sobre quién soy yo?, ¿cómo nos define Dios?, o incluso ¿cuál es
nuestra Identidad como hijos de Dios?

Voy a hacer algunas observaciones sobre nuestra identidad a partir de la lectura

bíblica del aparte anterior para mostrarte la respuesta a estas preguntas:

#1 Dios dice que somos bendecidos.

Dios nos ha bendecido con todas las bendiciones espirituales en Jesús.

Aquello que no era nuestro, porque habíamos renunciado a ello por causa del
pecado, ahora lo es gracias a Él.

En tu propia vida, cuando las cosas difíciles vengan, cuando tus ideas de ti mismo
te digan lo contrario, recuerda que Dios dice de ti que eres bendecido.

Eso significa que puedes esperar lo bueno para tu vida y no lo malo.

Ningún pensamiento contrario a tu identidad en Cristo puede cambiar esa verdad.

#2 Dios dice de nosotros que somos escogidos.

Nuestra identidad en Cristo es la de escogidos.

A lo largo de toda la biblia es evidente que somos preciosos para Dios.

Aun cuando podemos sentirnos rechazados por otras personas, o no nos

aceptamos a nosotros mismos, Dios nos escogió a ti y a mí antes de que el mundo
existiera para que fuéramos suyos.

#3 Dios dice que somos santos y sin mancha delante de Él.

Nuestra identidad en Cristo es la de santos.

Cuando pensamos que tenemos muchos defectos, o que no somos lo

suficientemente buenos, Dios nos recuerda que en Jesús ya hemos sido hechos
perfectos delante de su presencia.

Dios te ama y te acepta como eres.

Lo que determina tu identidad no es tu desempeño, es la gracia de Dios reflejada

en ti a través de Jesús.

#4 Dios dice que somos amados.

Nuestra identidad en Cristo es la de amados.

Cuando pensamos que tenemos que ganar el amor de Dios o de otros para poder
merecerlo o tenerlo, Dios nos recuerda que en Jesús somos amados infinita e
incondicionalmente.

Que eso nada ni nadie puede cambiarlo, que su amor fue tal que dio su vida por
nosotros.

Para darnos salvación y esperanza.

#5 Dios dice que somos sus hijos.

Nuestra identidad en Cristo es la de hijos de Dios.

Príncipes y princesas del universo.

Cuando nuestro autoconcepto haya sido lastimado por una mala relación con
nuestros padres, podemos descansar en la tranquilidad de que tenemos un padre
celestial que es bueno, que nos ama y que anhela lo mejor para nosotros.

Que somos hijos de Dios por medio de Jesús, y que podemos ser aconsejados,
acompañados, podemos pedir y recibir, que podemos ser escuchados y atendidos
en el trono eterno.

Que no estamos solos.

#6 Dios dice que tenemos un propósito.

Nuestra identidad en Cristo es la de personas con propósito.

Aunque podamos llegar a pensar que no tenemos propósito de vivir, no somos un

accidente, sino que hacemos parte de los propósitos eternos de Dios y nosotros
mismos tenemos un propósito que va más allá de lo terrenal.

Un propósito eterno.

Existimos para ser felices por siempre en su presencia.

#7 Dios dice que somos redimidos.

Nuestra identidad en Cristo no es la de esclavos, sino la de redimidos.

Cuando sintamos que todo está perdido, Dios nos recuerda que nos compró con
su sangre, que ya no somos esclavos del pecado, sino que somos suyos. No hay
que tener miedo al futuro, en sus manos ahora estamos seguros.

#8 Dios dice que somos perdonados.

Nuestra identidad en Cristo es la de perdonados.

Cuando pensemos que somos culpables de nuestros muchos errores, Dios nos
declara que en Jesús podemos ser y somos perdonados.

El perdón de Dios en Jesús en respuesta al arrepentimiento genuino es

incondicional.
Sin importar nuestros errores y sin importar nuestro pasado, podemos descansar
en la esperanza de que Dios quiere darnos un mejor presente y un mejor futuro.

#9 Dios dice que somos herederos.

Nuestra identidad en Cristo es la de herederos de las riquezas espirituales y

materiales de todo el universo.

Cuando el futuro parezca depararnos incertidumbres y carencias, Dios dice que

tiene una herencia eterna para nosotros, mejor que cualquier cosa que este
mundo pueda ofrecer. En Jesús somos ricos y tenemos más de lo que
necesitamos.

#10 Dios dice que somos planeados y que tiene planes para nosotros.

Nuestra identidad en Cristo es la de personas que fueron planeadas y que tienen

planes importantes.

Cuando sintamos que no tenemos planes o sueños, que nuestra vida es un

absurdo, un accidente cósmico, Dios nos recuerda que somos parte de su plan.
Que nos pensó antes de existir y que en él podemos volver a soñar y tener planes.

Conclusión

Para recuperar nuestra identidad en Cristo, necesitamos pedirle a Dios que nos
recuerde y ayudarnos a nosotros mismos a recordar todo lo bueno que Dios
piensa de nosotros, pues al final eso es lo único real