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Evaluaciónes Matemática Tercero 1
Evaluaciónes Matemática Tercero 1
Nombre:
Fecha: Año: Tecero EGB
Destreza: Reconoce el valor posicional de los dígitos de los números de hasta tres cifras.
Destreza: Escribe, lee, ordena, cuenta y representa números naturales de hasta tres dígitos.
4. Ubico los símbolos mayor que, menor que o igual que, según corresponda.
Destreza: Escribe, lee, ordena, cuenta y representa números naturales de hasta tres dígitos.
Cliente
decimoprimero
Par
Número_______
Sobraron______
Destreza: Opera utilizando la adición y sustracción con números naturales de hasta cuatro
cifras
Ruedan o se deslizan
Solo ruedan
EVALUACIÓN SUMATIVA TERCERA UNIDAD
Nombre:
Fecha: Año: Tecero EGB
Destreza: Opera utilizando la adición con números naturales de hasta cuatro cifras en el
contexto de un problema matemático del entorno, y emplea las propiedades conmutativa y
asociativa de la adición para mostrar procesos y verificar resultados
3. Para mejorar las condiciones de un parque los vecinos de un barrio de Manta reúnen
entre todos 425 dólares, y aparte organizan una kermés en donde venden comida
típica y logran recaudar 387 dólares. ¿Cuánto reunieron en total? Compruebo la
respuesta aplicando la propiedad conmutativa.
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6 + 7 + 3 + 4 62 + (8 + 10)
- 2 3 4 5 6
46
67
98
B. Si con 2 naranjas se obtiene un vaso de jugo, ¿cuántos vasos de jugo se obtendrán con
4 naranjas?
Destreza: Resuelve sustracciones con desagrupación con números de hasta tres cifras.
48 – 18 = 64 – 19 =
34 – 18 = 41 – 19 =
44 – 29 = 732 – 190 =
66 – 29 = 640 – 190 =
54 – 19 = 35
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86 – 39 = 47
_____________________________________________________
Destreza: Opera utilizando la adición y sustracción con números naturales de hasta cuatro
cifras en el contexto de un problema matemático del entorno.
Proceso
Andrea tenía
B. Si Andrea utilizó $198 de los $285 que retiró del banco, ¿cuánto dinero le sobró?
Proceso
Le sobraron
6. Escribo el valor que hay en cada representación monetaria y anoto en cada caso un
ejemplo en el que se use el cambio de monedas.
EVALUACIÓN SUMATIVA QUINTA UNIDAD
Nombre:
Fecha: Año: Tecero EGB
Destreza: Reconoce mitades y dobles en objetos.
2. Cuento los elementos que forman cada grupo. Completo y represento como sumandos y
multiplicación.
Destreza: Opera utilizando la multiplicación sin reagrupación con números naturales.
El contorno de la
pintura mide
Pulgares.
Destreza: Utiliza las unidades de tiempo y la lectura del reloj analógico para describir sus
actividades cotidianas.
6.-Dibujo las agujas del reloj (horero y minutero) marcando las 3h45 y escribo dos
eventos que realizo en el día junto con la hora respectiva.
EVALUACIÓN SUMATIVA SEXTA UNIDad
Nombre:
Fecha: Año: Tecero EGB
Destreza: Resuelve multiplicaciones mediante agrupación de elementos.
4. Completo la tabla escribiendo el número de lados, vértices y ángulos que tienen las
siguientes figuras:
Lados
Vértices
Ángulos
Tres Siete
Dos 23 o 32
Ocho
Destreza: Utiliza las unidades de tiempo y la lectura del reloj analógico para describir sus
actividades cotidianas.
6. Analizo el calendario de agosto, leo la situación, verifico la hora en el reloj y contesto
las preguntas.
El domingo 3 de agosto le comunicaron a Paúl que tendrían una salida de observación el 4to.
sábado de agosto.