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  • Guía de Estudio 2

    Cargado por

    Jaqueline Armendariz
    4 vistas3 páginas
    El resumen presenta una guía de estudio para el segundo grado de primaria con actividades de matemáticas y lengua materna. En matemáticas, pide definir horario y calendario, realizar numeración hasta 1000, contar estampas en un mosaico, describir cuerpos geométricos, estudiar tablas y realizar operaciones con catarinas. En lengua, solicita explicar signos de interrogación y exclamación, definir cuento, fábula y leyenda, escribir palabras con "r" y "rr" y frases para iniciar y

    Descripción original:

    Estudio

    Título original

    GUÍA DE ESTUDIO 2

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    © © All Rights Reserved

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    El resumen presenta una guía de estudio para el segundo grado de primaria con actividades de matemáticas y lengua materna. En matemáticas, pide definir horario y calendario, realizar numeración hasta 1000, contar estampas en un mosaico, describir cuerpos geométricos, estudiar tablas y realizar operaciones con catarinas. En lengua, solicita explicar signos de interrogación y exclamación, definir cuento, fábula y leyenda, escribir palabras con "r" y "rr" y frases para iniciar y

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    de 3

    GUÍA DE ESTUDIO 2°B

    MATEMÁTICAS
    ESCRIBE LA DIFERENCIA ENTRE HORARIO Y CALENDARIO
    HORARIO:_______________________________________________________
    _______________________________________________________________
    CALENDARIO:____________________________________________________
    _______________________________________________________________
    REALIZA NUMERACIÓN DE 100 EN 100 HASTA EL 1000
    100 1000
    ESCRIBE EL NÚMERO DE ESTAMPAS QUE TIENE EL SIGUIENTE MOSAICO
    TOMANDO EN CUENTA LAS ESTAMPAS QUE ESTAN DEBAJO DE LA HOJA.

    REALIZA UNA BREVE DESCRIPCIÓN DE LOS SIGUIENTES CUERPOS GEOMETRICOS

    ESTUDIAR TABLAS DE MULTIPLICAR, SUMAS Y RESTAS


    EN MI JARDÍN TENGO ARBOLES Y ENCONTRE EN ESTAS HOJAS LAS SIGUIENTES CATARINAS,
    ESCRIBE LA OPERACIÓN Y RESULTADO ¿CUANTAS CATARINAS TENGO EN TOTAL?

    DATOS OPERACIÓN RESULTADO

    ESCRIBE EL NÚMERO DE ARISTAS Y VERTICES QUE TIENEN LOS SIGUIENTES CUERPOS


    GEOMÉTRICOS

    ¿QUÉ ES UN ARISTA?

    ________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________

    ¿QUÉ ES UN VÉRTICE?

    ________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________

    OBSERVA LA SIGUENTE IMAGEN E IDENTIFICA ¿QUÉ CAPACIDAD TIENEN?

    DIBUJA 3 RECIPIENTES DIFERENTES QUE CONOZCAS QUE TENGAN LA MISMA CAPACIDAD.


    LENGUA MATERNA

    ESCRIBE ¿PARA QUÉ SIRVEN LOS SIGNOS DE INTERROGACIÓN?

    ESCRIBE UN EJEMPLO

    ESCRIBE ¿PARA QUÉ SIRVEN LOS SIGNOS DE EXCLAMACIÓN?

    ESCRIBE UN EJEMPLO

    ESCRIBE LA DEFINICIÓN DE CUENTO, FABULA Y LEYENDA

    CUENTO FÁBULA LEYENDA

    ESCRIBE 5 PALABRAS QUE LLEVEN “R” Y 5 PALABRAS QUE SE ESCRIBAN CON “RR”

    R____________________________________________________________________

    RR___________________________________________________________________

    ESCRIBE UNA FRASE COMÚN CON LA QUE INICIA UN CUENTO Y UNA CON LA QUE TERMINA UN
    CUENTO.

    INICIA________________________________________________

    TERMINA_____________________________________________

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