Historia y Geografía 8° básico

Profesora Catalina Daginino.

Guía de trabajo
La Contrarreforma
Nombre del estudiante: ______________________________________________________________________
Curso: ______________________________________________________________________
Fecha: ______________________________________________________________________

Objetivo de la guía:
1. .Comprender la Contrarreforma, como movimiento de parte de la Iglesia Católica, por
restaurar e instituir la fe en la Europa Moderna

2. .
Instrucciones generales

-Realiza una guía de trabajo de a dos personas.

-Esta guía consta, en esta parte, de preguntas de desarrollo, del desarrollo de un mapa y un cuadro resumen.

Actividad 1. Preguntas de desarrollo

Instrucciones
- Lee bien las preguntas, antes de contestar.
- Sólo la puedes contestar con lápiz pasta negro o azul.
Recuerda: Desarrolla a guía, en base a
- Cada pregunta tiene un valor de un punto. los contenidos de la clase y con ayuda
del profesor.

1.- A diferencia del movimiento reformista en Europa, la Contrarreforma se caracterizó por:

I.- Un movimiento de la Iglesia Católica, que tiene como fin frenar el avance del Protestantismo
II.- Un movimiento que pretendía reducir la cantidad de sacramentos de la Iglesia Católica, así como simplificar
sus ritos.
III.- Se crearon órdenes religiosas nuevas como la Compañía de Jesús

a) Sólo I
b) Sólo II
c) I y II
d) I, II y III

2.- ¿Qué afirmación sobre la Compañía de Jesús es falsa?:

a) El fundador fue el español Ignacio de Loyola

b) Su labor era misionera, de estudio y disciplina
c) Su labor no pasó más allá de Europa
d) Se caracterizaban por una gran obediencia al Papa

3.- ¿Qué Papa convocó el Concilio de Trento?

a) Adriano VI
b) Paulo III
c) Juan XXIII
d) Pio IX
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4.- ¿Cuál de estas ideas es falsa, respecto al Concilio de Trento?

a) La Iglesia Católica estudió los postulados de los reformistas, pero no los aceptó
b) Estableció la Iglesia Católica sólo dos sacramentos
c) Se reafirmó el celibato, el culto por los santos y la Virgen María y la interpretación de la Biblia por
la Iglesia Católica
d) La salvación se obtiene por la fe y las buenas obras

5.- ¿Qué consecuencias llevó la Contrarreforma?

I.- Guerras de Religión e intolerancia religiosa en Europa

II.- División territorial en Europa, en lugares protestantes y católicos
III.- División entre ortodoxos y no ortodoxos en Rusia

a) Sólo I
b) Sólo II
c) I y II
d) I, II y III

Actividad 2. Confección de un mapa

Instrucciones:

- Elabora un mapa, basándote en el proyectado en clases Recuerda: Cada mapa representa el

sobre la división religiosa en Europa. espacio y tiene características que lo
- Considera en él una simbología, nombres de países hacen expresarse por él mismo como
relevantes en Europa, mares, océanos, etc. simbología y escala.
- Este mapa será corregido con una rúbrica

Nivel de desempeño
CRITERIOS
Puntaje ideal: 12 puntos Destacado Satisfactorio Suficiente Por mejorar
4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto
Cumple con los
contenidos mínimos
de la clase y la Unidad
sobre Europa
Moderna.
Respeta el orden, la
limpieza y la
presentación.
Agrega elementos de
un mapa, como
simbología, escala,
nombre de topónimos,
etc.
TOTAL PUNTAJE
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Actividad 3. Confección de un cuadro resumen

Instrucciones:

- Elabora un cuadro resumen, basándote en la materia de clases dada por el profesor.

- Resume este cuadro con lo fundamental, en vez de profundizar conocimientos.
- Este cuadro resumen será corregido con una rúbrica.

Nivel de desempeño
CRITERIOS
Puntaje ideal: 12 puntos Destacado Satisfactorio Suficiente Por mejorar
4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto
Cumple con los contenidos
mínimos de la clase y la
Unidad sobre Europa
Moderna
Respeta el orden, la
limpieza y la presentación

Agrega elementos de un
mapa, como simbología,
escala, nombre de
topónimos, etc.

TOTAL PUNTAJE

CAMBIOS DOCTRINARIOS REFORMA CONTRARREFORMA

SOBRE QUIEN CONOCE LA

INTERPRETACIÓN DE LA FE

CANTIDAD DE SACRAMENTOS

FUENTE DE SALVACIÓN