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REUNIONES DIARIAS

DE SEGURIDAD, SALUD Y
MEDIO AMBIENTE

ABRIL
2023
QUE ES UNA ACTITUD PREVENTIVA
La actitud es una predisposición aprendida a reaccionar de una u otra
forma ante un estímulo determinado. Consiste en una forma de ver la vida
y que se expresa a través de conductas específicas.
Una actitud temeraria es aquella que nos lleva a comportarnos de manera
arriesgada, sin considerar los riesgos o haciendo caso omiso de ellos, que
es peor, por satisfacer otras necesidades, por ejemplo, aceptación grupal,
ahorro de tiempo, etc.

Por otro lado, una actitud preventiva es aquella guía moral que nos
mantiene alertas ante los eventuales riesgos de una tarea. Por lo mismo,
una persona que no toma precauciones es inmoral frente a sus colegas, a
su empresa y hacia si mismo.

Una actitud preventiva tiene los siguientes fundamentos:

 “Yo soy el único responsable de lo que


me ocurre”
 “Yo debo velar por mi trabajo seguro y de
calidad sin que necesariamente me estén
supervisando”
 “Yo soy ejemplo y promotor de un
trabajo ordenado, de calidad y ajustado a
las normas"
 “Nada merece la pena de que ponga en
riesgo mi trabajo y mi salud”
Dispositivo: Un componente, un accesorio o un mecanismo diseñado
para servir a un propósito específico o realizar una función específica.

Dispositivo de protección móvil: Un dispositivo de seguridad dispuesto


para encerrar el área de peligro antes de que se pueda iniciar el
movimiento de la máquina.

Guardas: Una barrera que evita la exposición a un peligro identificado.


• Cubierta, barricada, reja u otra forma de barrera usada para
prevenir el contacto físico inadvertido con componentes operativos.
• Una estructura montada por debajo de un transportador para
proteger al personal de los materiales que caen.

Sistema de control: Sensores, entrada manual y


elementos de selección de modo, circuito de
interconexión y toma de decisiones y elementos de
salida que controlan los dispositivos o mecanismos
de funcionamiento de la máquina.
BIODIVERSIDAD
Restricciones y Prohibiciones
Estándar Operativo de Gestión de la Biodiversidad AA-QLL-SHE-ESO-0007
Reubicar especies de flora protegida sin coordinar con el equipo de medio ambiente
Quellaveco.
Extraer ejemplares de flora, sin autorización del personal de Medio Ambiente.
Talar o quemar pastos naturales e introducidos en la propiedad del proyecto.
Intervenir bofedales y zonas que no cuentan con huellas aprobadas en los instrumentos
de gestión.
Cazar, capturar y/o alimentar a la fauna silvestre y/o animales domésticos; adquirir
productos derivados: carne, piel, cuero, huevos, otros.
Disponer residuos orgánicos fuera de los recipientes designados para tal fin, siendo
esta fuente de atracción para animales en busca de alimento.
Domesticar especies de fauna silvestre.
Introducir especies foráneas, exóticas y/o invasoras de flora y fauna a la propiedad de
AAQ.
EL TRABAJO EN EQUIPO
Quiero hacerles una pregunta: es posible practicar algún deporte o triunfar
plenamente en la vida sin la cooperación de otras personas?
Cuando hablamos de trabajo en equipo es necesario tener presente que
debemos mantener nuestro equipo de trabajo intacto, quiere decir, que
ninguno de nosotros puede sufrir un accidente ni lesionarse porque no hay
nadie que lo reemplace.
Es aquí donde está la diferencia de nuestra labor en el área de trabajo y el
trabajo en equipo en los deportes. En los deportes hay atletas adicionales
que pueden reemplazar a sus compañeros de equipo de acuerdo a las
necesidades del juego. Sin embargo, en nuestro trabajo generalmente no
existen tales sustitutos. Aquí cada uno de nosotros tiene un puesto y un
trabajo que desempeñar y en muchas ocasiones no hay nadie preparado
para que pueda automáticamente desempeñarlo.

Supongamos que todos vamos remando en un bote por un río.


Todo debemos remar a un mismo tiempo manteniendo el mismo
ritmo y compás para poder avanzar rápidamente con comodidad.
Si uno de nosotros se atrasa, o lo hace indebidamente, hace que se pierda
ese ritmo que se llevaba antes. En otras palabras, el error o descuido de un
miembro del equipo echa abajo todo el esfuerzo del equipo completo.
Por último, debemos de recordar que como el trabajo en equipo hace ganar
en los deportes, también facilita la producción en el trabajo, pero más
importante aún previene los accidentes.
¿POR QUE REPORTAR ACTOS Y CONDICIONES?
Es una herramienta de prevención, que nos permite reportar actos y condiciones
inseguras, además nos permite interactuar con todas las personas que laboran en
las respectivas áreas de trabajo y se crea la confianza de que la seguridad es parte
de nuestra vida.
¿Por qué es importante realizar un reporte?
Es muy importante realizar un reporte, porque a través de esta herramienta
podemos corregir todo acto o condición inseguras y así prevenir posibles accidentes
con daños personales, materiales o al medio ambiente.
Como hacer un reporte
Todo el personal deberá realizar la observación de actos y condiciones inseguras, y
también de actos seguros, que sean detectados en la organización, sin importar
lugar ni horario.
En caso el colaborador observe un acto inseguro, este debe realizar la corrección
inmediata del acto mediante la interacción o dialogo respectivo con el observado,
logrando que entienda que es lo que hizo de forma subestándar y llevarlo a la
reflexión para que no vuelva a hacerlo.
En caso un colaborador observe una condición insegura, corrige inmediatamente
esa condición, siempre y cuando esté dentro de sus posibilidades. De lo contrario
informa la observación detectada al personal involucrado en el trabajo y al
supervisor o responsable del trabajo o área en donde se detectó la condición
insegura, para que corrija dicha observación.
En caso un colaborador detecte un acto seguro, debe reforzar el acto observado,
mediante una felicitación personal o publica indicando la acción segura observada.
El observador completa el formato del Atento 24, haciendo uso de la aplicación que
se encuentra en los dispositivos móviles y/o computadora.
LOS PUNTOS CIEGOS
Los puntos ciegos son esas zonas alrededor del vehículo donde hay poca
o ninguna posibilidad de ver.
Con el tiempo, cada conductor se acostumbra a su vehículo, lo conoce e
identifica esos puntos de poca visibilidad y en la mayoría de los casos
aprende la manera de evitarlos o detectar lo que pudiese estar en esos
sitios, pero no siempre como conductores tenemos en cuenta los puntos
ciegos de los demás vehículos y podemos encontrarnos en ellos. Es decir,
podemos no ser vistos por otros conductores.
Además hay que considerar que un vehículo más grande generalmente
tiene más y mayores puntos ciegos. En la gráfica se muestran los puntos
ciegos típicos de un camión

En la zona verde de mayor distancia del objeto existe un riesgo


controlado y las maniobras pueden ser llevadas a cabo de manera segura.
En la zona amarilla existe el aumento progresivo del riesgo, debido a la
disminución de la distancia entre los vehículos, por lo que se deben
tomar mayores precauciones.
La zona roja define un perímetro en donde la posibilidad de un accidente
es inmediata cuando el equipo se encuentre modo manual si el operador
del vehículo realiza alguna maniobra súbita o inesperada.
También es importante tener en cuenta que hay mayor riesgo si los
vehículos se encuentran detenidos en medio del tráfico o en un
semáforo, Ocurre con frecuencia que los vehículos más pequeños o los
peatones pasan por estos puntos ciegos y al arrancar el vehículo de
mayor tamaño que no ha visto lo que se encuentra en ellos arranca.
¿Qué es la “Línea de fuego”?
Una definición simple de "línea de fuego" es estar en peligro. Las
lesiones de la línea de fuego ocurren cuando la trayectoria de un
objeto en movimiento o la liberación de sustancias peligrosas se
cruza con el cuerpo de un individuo. Hay muchos ejemplos
específicos de peligros para cada una de estas categorías.
Algunos ejemplos para cada categoría:
• Atrapado o entre- Un trabajador de la construcción está
parado entre una pared y un elevador de tijera. Cuando el
ascensor se mueve, la máquina prensa al trabajador contra la
pared. Otro ejemplo sería un trabajador que coloca su mano
demasiado cerca de un engranaje giratorio y lo mete en el
engranaje.
• Golpeado por: un peatón golpeado por un vehículo en
movimiento o un objeto que cae desde un nivel superior
golpeando a un trabajador que estaba debajo del objeto que
cayo son ejemplos de incidentes golpeados por.
• Energía liberada - Un objeto o herramienta bajo presión que
está siendo removido o un proyectil disparando fuera de un
equipo defectuoso son ejemplos de energía liberada.
Evite incidentes en la línea de fuego
La mejor manera de evitar los tipos de incidentes mencionados
es eliminar los peligros relacionados siempre que sea posible.
EJEMPLOS DE LINEA DE FUEGO
TIPOS DE FUEGO
Para poder entender mejor la funcionalidad de cada tipo de extintor, es
necesario saber primero qué tipos de fuegos existen:
•Clase A: fuegos con combustibles sólidos como madera, cartón, plástico,
etc.
•Clase B: fuegos donde el combustible es líquido como por ejemplo el
aceite, la gasolina o la pintura.
•Clase C: en este caso el combustible son gases como el butano, propano
o gas ciudad.
•Clase D: en este tipo de fuegos el combustible es un metal: el magnesio, el
sodio o el aluminio en polvo.
Tipos de extintores y características
Teniendo en cuenta esta categorización, podemos entender mejor los tipos de
extintores existentes y sus características particulares:
•Extintores de agua: son apropiados para extinguir fuegos de tipo A, es decir
todos aquellos producidos por la combustión de elementos sólidos.
Extintores de polvo: es el más común y es indicado para los tipos A, B y C.
Dadas las múltiples aplicaciones de estos extintores, son una magnífica
protección para las viviendas, oficinas y empresas.
•Extintores de C02: estos tipos de extintores son aptos para fuegos de tipo
A, B y C. Al ser un extintor limpio, resulta ideal para maquinaria delicada y
equipamientos eléctricos.
•Extintores para fuegos especiales: estos son los únicos que se pueden
utilizar para sofocar fuegos de clase D.
QUEMADURAS EN LAS MANOS
Realizar operaciones mecanizadas de carga y descarga, implica en muchas ocasiones realizar el
izaje de las mismas y, por lo tanto, tener que manejar cargas suspendidas.
¿Qué situaciones de riesgo debo afrontar? Golpes, por caída de la carga o por traslados al
mismo nivel, y/o atrapamientos debidos a:
• Uso de accesorios inadecuados para el izaje, ya sea por su baja capacidad de levante o por
la forma de sujetar la carga.
• Estado defectuoso o deterioro de accesorios de seguridad, cables, cadenas, eslingas,
estrobos, ganchos.
• Cargas mal equilibradas o sujetas de forma inadecuada.
• Levantamiento de la carga con un ángulo de elevación excesivo. Lo que puede provocar el
balanceo de la carga o dañar el seguro del gancho por la presión del cable o la eslinga.
• Elevar o trasladar la carga por encima del personal.
• Desplazamiento de la carga por zonas sin visibilidad y con obstáculos.
• Mover el equipo sin carga, pero con los accesorios de levante a la altura de las personas.
• Carencia de un plan básico de izaje o de trabajo, así como de un mantenimiento
preventivo.
• Equipos móviles no estables, por ubicación en terrenos blandos, irregulares o en
pendiente.

• Balanceo de la carga durante el izaje, el traslado o el


desplazamiento de la carga en suspensión.
• Situación incorrecta de trabajadores al ingresar en
zonas de izaje o cargas en suspensión.
• Manejo incorrecto de los mandos de accionamiento
por falta de conocimiento o por parte de personal no
capacitado y autorizado.
• Mantenimiento de cargas suspendidas sin vigilancia.
RESBALOS, TROPEZONES Y CAÍDAS
Términos:
• Un resbalo es la pérdida de equilibrio cuando no hay suficiente fricción entre
los pies y la superficie por la cual se camina.
• Un tropezón ocurre cuando los pies golpean un objeto y uno se está moviendo
con suficiente fuerza como para perder el equilibrio.
• Una caída ocurre cuando el cuerpo se desplaza tanto del centro de equilibrio,
que no es capaz de recuperarlo.

Prevención de resbalos, tropezones y caídas:

Resbalos
• Use calzado apropiado de acuerdo al tipo de superficie.
• De pasos cortos y parejos si debe caminar en superficies mojadas ó resbalosas.
Tropezones
• Mantenga el área de trabajo limpia y ordenada.
• Asegúrese de que las partes sueltas de tapetes, baldosas quebradas, superficies
disparejas, escaleras dañadas, etc., sean rápidamente reparadas.
• Asegúrese de que la luz en el área sea la adecuada.
• Mantenga los cables ó extensiones eléctricas fuera de las zonas de tráfico.
• Utilice el pasamanos de las escaleras.
Caídas
• Asegúrese de que los huecos y aberturas estén protegidos.
• Asegúrese de que la luz en el área sea la adecuada.
• No salte desde una altura excesiva ó a una distancia poco razonable.
• Haga buen mantenimiento a escaleras y pasamanos.
Resulta sorprende que ante un accidente nuestra vida dependa de un
cinturón.
Recuerda que el cinturón de
seguridad retiene al cuerpo en caso
de un impacto, evitando que salga
lanzado hacia adelante. Dando lugar a
una desaceleración progresiva del
cuerpo reduciendo las fuerzas a las
que se ve sometido debido al
impacto.

El uso de cinturón de seguridad es de vital importancia, ya que este dispositivo evita


que salgamos disparados por el parabrisas en caso suceda una colisión.
SALVA TU VIDA, Y LA DE LOS DEMÁS.
PENSAR EN LAS CONSECUENCIAS

Un número importante de los incidentes ocurridos en el ámbito laboral y


personal, podrían haberse evitado si las personas se hubiesen tomado el
tiempo de “PENSAR EN LAS CONSECUENCIAS”. Este proceso es un
proceso muy sencillo que debe ser llevado a cabo en todo momento
antes de iniciar cualquier actividad.
El “Pensamiento consecuente” debe ser un estado mental constante en
nuestro trabajo y nuestra rutina diaria. Para alcanzar ese estado mental
debemos practicarlo permanentemente debido a que constantemente las
condiciones del trabajo pueden cambiar y pueden requerir un
acercamiento diferente en la tarea que se está realizando. Detenerse
periódicamente y tomar un momento para considerar que podría pasar
en este instante en el desarrollo de la tarea, es la clave.
Pensar en las consecuencias implica 5 pasos básicos, los cuales nos van a
definir la diferencia entre un trabajo seguro y uno inseguro, es decir uno
en que los peligros no han sido identificado y por los tanto los riesgo no
se han controlado. Para llevar adelante el proceso de pensar en las
consecuencias debemos de recordar los siguientes cinco pasos.
1. Identifica todos los peligros
2. Evalúa todos los riesgos
3. Minimiza los riesgos
4. Lleva el riesgo a un nivel de riesgo residual
5. Completa la tarea en forma segura
Pensar en las consecuencias implica identificar los peligros y eliminar o
reducir el riesgo asociado con la tarea que se va a realizar. Hay tres cosas
que debemos recordar acerca del pensar en las consecuencias:
• Todos tenemos acceso directo a esta herramienta.
• El costo en mínimo.
• Los resultados son invaluables.
10 CONSEJOS PARA PROTEGER NUESTRAS MANOS

1.- Antes de realizar el mantenimiento de cualquier maquinaria, corta la


alimentación eléctrica y asegúrate de que todas las partes móviles queden
inmovilizadas.
2. Mantener el área de trabajo limpia y ordenada, usando una escobilla o paño
para quitar los restos de materiales tales como virutas o limaduras y nunca
hacerlo con las manos descubiertas.
3. Cuando se vaya a trabajar con equipos o herramientas en movimiento es
importante quitarse anillos, pulseras y relojes ya que se pueden enganchar. En
estos casos, tampoco deben usarse guantes, dado el peligro de atrapamiento y
posterior arrastre que estas máquinas presentan.
4. Nunca lleves herramientas en bolsillos sino en recipientes específicos para ello,
como cajas o cinturones portaherramientas. Al almacenarlas hazlo en los lugares
destinados para ello.
5. Antes de comenzar a trabajar, asegúrate de que las protecciones de las
máquinas y herramientas estén instaladas correctamente. Comprueba el
funcionamiento de las paradas de emergencia de estos equipos.
6. Comprueba el buen estado de uso de las herramientas y empléalas únicamente
para lo que fueron diseñadas.
7. Entrega a los colaboradores los EPP´s adecuados para desarrollar las tareas y
forma e infórmales en su uso y mantenimiento
8. Usa guantes de protección específicos para la tarea a desarrollar y de la talla
adecuada, desechando aquellos que estén rotos o rasgados, especialmente
cuando se manipulan productos corrosivos, tóxicos o contaminantes biológicos.
9. Extrema las precauciones durante el uso de herramientas o materiales con
bordes afilados o aristas vivas.
10. Forma e informa a los trabajadores y trabajadoras en el uso adecuado de
herramientas y equipos de trabajo. También en prevención de riesgos laborales
para capacitarles adecuadamente frente a los riesgos existentes en sus puestos.
SEGURIDAD EN LA ILUMINACIÓN
Los riesgos se presentan en todos los lugares de trabajo normales. Un
factor en la prevención de estos riesgos es la iluminación. Si la iluminación
no es adecuada, los peligros no pueden ser identificados con facilidad y
por ende los empleados tienen más riesgo de sufrir lesiones.
Consideraciones de iluminación en áreas industriales:
• Asegúrese de tener suficiente luz para ver los objetos en los
corredores.
• Utilice luz natural donde sea posible.
• Asegúrese de aumentar la iluminación en áreas con combinación de
colores oscuros.
• Evite el uso de superficies de trabajo altamente reflectivas.
• Disponga de luz especial para trabajos de mesa.
• Disponga de luz de emergencia en todo sector.
• Utilice luz “blanca” al máximo.
• Utilice luces led en lugar de fluorescente
Consideraciones de iluminación en áreas de oficina:
• Utilice luz natural si es posible.
• Disponga luz detrás del operador, cuando trabaje con terminales de
reproducción de video.
• Ubique las luces evitando el resplandor en pantallas, mesas, etc.
• Evite ponerse de frente a ventanas abiertas, etc.
• Disponga de luz de mesa cuando sea necesario.
• Utilice luz led en lugar de fluorescente
La iluminación puede tener un impacto de larga duración sobre la visión
del empleado. Si ésta es demasiado brillante ó insuficiente, los ojos deben
compensarla y por ello pueden sufrir daños. La luz puede además tener
un efecto dramático en la productividad.

Los empleados deben reportar las condiciones de iluminación deficientes


a sus supervisores, tan pronto como sea posible.
CERO ACCIDENTES ES POSIBLE
Al inicio del año iniciamos un viaje rumbo a la excelencia en gestión de seguridad,
en ese lapso, hemos sabido enfrentar enormes desafíos con éxito. Ello ha
permitido que nuestras actividades adquieran buenas prácticas en seguridad, lo
cual nos llena de orgullo y reafirma nuestro compromiso con la seguridad de
nuestros trabajadores.
Quedan aún muchos retos por delante, nuestra cultura en seguridad sostenida en
nuestros valores corporativos está encaminada a lograr un lugar de trabajo libre
de lesiones y enfermedades ocupacionales. Debemos desplegar un gran esfuerzo
para llegar a ésta ambiciosa meta, sostenida en los siguientes ejes:

• Incrementar nuestra capacidad de identificación de situaciones en las que nos


expongamos a la “Línea de Fuego” para poder prevenirlo.
• Ejercer nuestro liderazgo de manera que nos permita tomar las decisiones
más adecuadas, especialmente en los temas de salud y seguridad.
• Reforzar la interdependencia en nuestra cultura, de manera que podamos
cuidarnos entre nosotros como compañeros, observando y corrigiendo los
comportamientos inseguros.

Recordemos que la Seguridad es un Valor y hoy somos testigos de un importante


paso hacia nuestra meta en la seguridad de nuestra operación. Hemos logrado
operar continuamente durante este tiempo sin accidentes que denominamos
“registrables”, es decir de mediana o alta gravedad. Ante esto debemos reconocer
que estamos adquiriendo las siguientes características que nos permitirán,
mantener y reforzar estos buenos resultados para el futuro:
Vivir una cultura de autocuidado en nuestro quehacer diario.
Tener mayor conciencia que trabajar seguro es el camino para eliminar aquellos
obstáculos que comprometan nuestra vida e impidan nuestro regreso a casa a
salvo.
Creer firmemente que el Cero Lesiones en nuestro trabajo puede hacerse
realidad con el esfuerzo y compromiso de todos nosotros trabajando unidos
como un solo equipo.
Practiquemos el valor de la Seguridad, CERO ACCIDENTES si es posible!
USO DE HERRAMIENTAS
¿Por qué debo de capacitarme para el uso de herramientas y
equipos?
Para identificar y minimizar los riesgos de incidentes/accidentes derivados
de la utilización de herramientas de poder. Conocer los criterios y las
normas de seguridad para la utilización de herramientas de poder. Crear
conciencia entre los trabajadores del correcto uso de las herramientas de
poder.
Para establecer directrices seguras para la adquisición, almacenamiento,
uso, limpieza y conservación de las herramientas de poder.
Si se tiene estos puntos cubiertos se minimizará la ocurrencia de
accidentes de trabajo en el uso de equipos y/o herramientas.

Se debe de tener en cuenta los siguientes tips para los trabajadores:

• Conocer las obligaciones de Ferreyros y obligaciones del trabajador en


el uso de herramientas para las actividades de trabajo.
• Conocer las clasificaciones de las herramientas de trabajo, para que
se utilizan y de qué forma.
• Identifican las diferentes clasificaciones de herramientas para una
actividad en específico requerida en tareas o trabajos que los
demanden.
• Conocer los peligros a los que una persona está expuesta en los
trabajos con herramientas manuales y de poder.
• Conocer la importancia y formas de implementación en
el orden, limpieza y almacenamiento de las
herramientas de trabajo.
• Desarrollar medias de cuidado y prevención de
accidentes en el uso de herramientas, tanto de control e
inspección. Así también, de uso en posturas y
movimientos ergonómicos.
MANIPULACIÓN ADECUADA DE SUSTANCIAS PELIGROSAS

1. ORDEN Y LIMPIEZA
• Siempre antes de manipular un material peligroso lea cuidadosamente la HOJA
DE SEGURIDAD DEL PRODUCTO (MSDS).
• Evitar el contacto con la piel, así como la impregnación de la ropa con estos
productos. En caso de contaminación, quítese la ropa contaminada.
• Mantenga la ropa de trabajo separada de la ropa de calle.

2. RECIPIENTES USADOS
• No reutilizar botellas de agua o contenedores de bebidas, rellenándolos con los
productos en cuestión.
• Cuando sea necesario trasvasarlos desde su envase original a otro más
pequeño, utilizar bombas o basculadores y envasadores especiales y usar
recipientes apropiados, etiquetándolos adecuadamente.
• Los recipientes deberán permanecer siempre bien cerrados.

3. RECOMENDACIONES:
• Siempre deben estar identificados con el rombo NFPA, o los símbolos del tipo
de sustancia peligrosa.
• Siempre lavar bien los guantes después de usarlos.
• No guardar ni consumir alimentos o bebidas, ni fumar en los lugares donde se
utilicen productos cáusticos y corrosivos.
• El menor contacto con un MATPEL ser manejado como un accidente serio y
tomar todas las medidas del caso.
LOS PUNTOS DE ATRAPAMIENTO
Aunque es bastante obvio, muchas veces no ponemos atención en
nuestro trabajo y colocamos nuestras manos en posiciones que podrían
resultar lastimadas
Si tu mano o parte de ella queda entre una superficie en movimiento y
una en reposo o sobre dos superficies en movimiento se llama
ATRAPAMIENTO

Pensemos antes de proceder y preguntémonos


• Como voy a coger la estructura
• Cuánto pesa la estructura
• Que pasaría con mis manos si quedan atrapadas

Inspeccionemos la estructura antes de manipularla:


• Que no esté humedecida por agua ni aceite
• ¿Los guantes que tengo son los adecuados?
• Los compañeros saben de los riesgos de este trabajo

Es importante conocer los riesgos que se tienen al realizar el trabajo,


que el personal que van a trabajar contigo sepa de la maniobra y sobre
todo bastante comunicación para saber hacia dónde se va a movilizar,
cuando se va a bajar y como se va a posicionar una estructura metálica
que estemos transportando manualmente

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