Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • Formato Cuantitativo GRUPO

    Cargado por

    Alberto Bautista
    13 vistas8 páginas
    Este documento presenta los resultados del primer momento de evaluación de un ciclo escolar para un grado y grupo específico. Incluye tablas con la asistencia y comunicación de los estudiantes, así como sus promedios académicos en las diferentes asignaturas y de forma general. Sin embargo, todos los campos se encuentran vacíos o marcados como "no disponible", por lo que no hay información concreta que resumir.

    Descripción original:

    Formato cuantitativo de medio curso, educación basica

    Título original

    Formato cuantitativo GRUPO

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    XLSX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Denunciar este documento
    Este documento presenta los resultados del primer momento de evaluación de un ciclo escolar para un grado y grupo específico. Incluye tablas con la asistencia y comunicación de los estudiantes, así como sus promedios académicos en las diferentes asignaturas y de forma general. Sin embargo, todos los campos se encuentran vacíos o marcados como "no disponible", por lo que no hay información concreta que resumir.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como XLSX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    13 vistas8 páginas

    Formato Cuantitativo GRUPO

    Cargado por

    Alberto Bautista
    Este documento presenta los resultados del primer momento de evaluación de un ciclo escolar para un grado y grupo específico. Incluye tablas con la asistencia y comunicación de los estudiantes, así como sus promedios académicos en las diferentes asignaturas y de forma general. Sin embargo, todos los campos se encuentran vacíos o marcados como "no disponible", por lo que no hay información concreta que resumir.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como XLSX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    de 8

    PRIMER MOM

    Nombre de la escuela:
    C.C.T:
    Grado y grupo:

    Instrumento G1. Concentrado de resultados asistencia y comunicación y aprovechamiento académ

    Asistencia y comunicación de los alumnos

    No. Nombre del alumno

    REGULAR INTERMITENTE

    01
    02
    03
    04
    05
    06
    07
    08
    09
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    17
    18
    19
    20
    21
    22
    23
    24
    25
    26
    27
    28
    29
    30
    31
    32
    33
    34
    35
    36
    37
    38
    39
    40
    41
    42
    43
    44
    45
    46
    47
    48
    49
    50

    Total 0 0
    SECRETARÍA DE EDUCACIÓN GUERRERO
    SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
    DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA

    PRIMER MOMENTO DE EVALUACIÓN CICLO ESCOLAR 2021 - 2022 (Noviembre)

    RESULTADOS POR GRUPO

    ovechamiento académico.

    ción de los alumnos Componente de fo


    Acciones de atención y comunicación para
    los alumnos con asistencia o comunicación
    intermitente y sin asistencia o comunicación
    inexistente a desarrollar en el segundo y
    INEXISTENTE tercer periodo. Español
    0 #DIV/0!
    ARIA

    2022 (Noviembre)

    R GRUPO

    Componente de formación académica (registre el promedio del Primer periodo) de acuerdo al gra

    Conocimiento La entidad Ciencias


    Matemáticas Historia Geoagrafía
    del medio donde vivo naturales
    #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
    er periodo) de acuerdo al grado que atiende

    Formación Educación
    Promedio General
    cívica y ética fisica

    #DIV/0!
    #DIV/0!
    #DIV/0!
    #DIV/0!
    #DIV/0!
    #DIV/0!
    #DIV/0!
    #DIV/0!
    #DIV/0!
    #DIV/0!
    #DIV/0!
    #DIV/0!
    #DIV/0!
    #DIV/0!
    #DIV/0!
    #DIV/0!
    #DIV/0!
    #DIV/0!
    #DIV/0!
    #DIV/0!
    #DIV/0!
    #DIV/0!
    #DIV/0!
    #DIV/0!
    #DIV/0!
    #DIV/0!
    #DIV/0!
    #DIV/0!
    #DIV/0!
    #DIV/0!
    #DIV/0!
    #DIV/0!
    #DIV/0!
    #DIV/0!
    #DIV/0!
    #DIV/0!
    #DIV/0!
    #DIV/0!
    #DIV/0!
    #DIV/0!
    #DIV/0!
    #DIV/0!
    #DIV/0!
    #DIV/0!
    #DIV/0!
    #DIV/0!
    #DIV/0!
    #DIV/0!
    #DIV/0!
    #DIV/0!

    #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

    También podría gustarte