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INTERPRETACIÓN DE IMAGENES

• Observa con atención y marca con un aspa ( ) la respuesta correcta.

¿Quienes están en la playa?

¿Qué hacen los niños?

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INTERPRETACIÓN DE IMAGENES
• Observa con atención y marca con un aspa ( ) la respuesta
correcta.

¿En qué pasean los niños?

¿Quiénes pasean en el globo aerostático?

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INTERPRETACIÓN DE IMAGENES
• Observa con atención y marca con un aspa ( ) la respuesta
correcta.

¿Qué hace la niña?

¿Cómo está la niña?

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• Observa con atención y marca con un aspa ( ) la respuesta
correcta.

¿Dónde juega el niño?

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¿Qué hace la niña?

INTERPRETACIÓN DE IMAGENES
• Observa con atención y marca con un aspa ( ) la respuesta
correcta.

¿A quién pasea la niña?

¿A quiénes da de comer el niño?


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INTERPRETACIÓN DE IMAGENES
• Observa con atención y marca con un aspa ( ) la respuesta
correcta.

¿Qué trepa el niño?

El niño saca la ...

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DIFERENCIAS
• Encierra los soles diferentes al modelo.

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DIFERENCIAS
• Encierra los peines diferentes al modelo.

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DIFERENCIAS
• Pinta las imágenes diferentes al modelo.

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DIFERENCIAS
• Pinta las figuras diferentes al modelo.

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DIFERENCIAS
• Pinta las imágenes diferentes al modelo.

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DIFERENCIAS
• Pinta los lápices diferentes al modelo.

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ANTÓNIMO
Recorta y pega • la figura que corresponde, teniendo en
cuenta que debe ser el antónimo de la figura dada.

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ANTÓNIMO
Recorta y pega • la figura que corresponde, teniendo en
cuenta que debe ser el antónimo de la imagen dada.

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ANTÓNIMO
Recorta y pega • la figura que corresponde, teniendo en cuenta que debe
ser el antónimo de la imagen dada.

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ANTÓNIMO
Recorta y pega • la figura que corresponde, teniendo en cuenta que debe
ser el antónimo de la imagen dada.

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ANTÓNIMO
Recorta y pega • la figura que corresponde, teniendo en
cuenta que debe ser el antónimo de la imagen dada.

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