PRESENTACIÓN DE LA PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN

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DATOS BÁSICOS DEL PROYECTO

Título:

Duración de proyecto
(Meses):

I. Productivo o de Creación
Tipo de Investigación: I. Básica I. Aplicada Experimental desarrollo social Artística

Nombre del Grupo de

Investigación proponente:

Categoría COLCIENCIAS:

Código colombiano de
registro del grupo:
Línea de investigación:

RESUMEN: El resumen del proyecto debe elaborarse en un máximo aproximado de 500 palabras (una hoja a
espacio sencillo) y contener la información necesaria para darle al lector una idea precisa de la pertinencia
y calidad proyecto. Teniendo en cuenta que el resumen forma parte de la documentación que respalda el
contrato en el evento de que el proyecto sea aprobado, los objetivos (general y específicos), resultados
esperados y estrategia de comunicación deben ser presentados en forma clara y precisa. Se recomienda
además hacer una breve síntesis del problema a investigar, marco teórico y metodología a utilizar .

Palabras clave: luces LED, ahorro de energía, eficiencia y regulación de consumo.

Lugar de Departamento: Ciudad:

ejecución del
proyecto

Lugar Específico de ejecución del proyecto:

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DATOS INVESTIGADORES
HORAS DE
TIPO DE
NOMBRE IDENTIFICACIÓN DEDICACIÓN AL FUNCIÒN
INVESTIGADOR
PROYECTO
Estudiante de la
Jenni De La
1042456918 Universidad
Peña Tabares
Simón Bolívar
Luis Carlos Estudiante de la
Barraza Universidad
Fontalvo Simón Bolívar
Víctor Manuel 1001995652 Estudiante de la
Villaquiran Universidad
Machado Simón Bolívar
Carlos Andrés 1001825375 Estudiante de la
Lacera Martínez Universidad
Simón Bolívar
Aldair Montañez 11129485763 Estudiante de la
Casas Universidad
Simón Bolívar

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
En Colombia, el consumo de energía es un tema de gran importancia debido a su impacto en el medio
ambiente y la economía del país. El aumento de la demanda de energía eléctrica en los últimos años ha
llevado a un incremento en la emisión de gases de efecto invernadero, lo que ha contribuido al
calentamiento global y al cambio climático.
El consumo de energía es un problema que afecta a todo el mundo. A medida que la población
mundial sigue creciendo y la urbanización se acelera, la demanda de energía sigue aumentando a un
ritmo alarmante. El uso excesivo y la dependencia de los combustibles fósiles para generar energía han
llevado a una serie de problemas ambientales, incluyendo el cambio climático y la contaminación del
aire y del agua.
Una solución viable para reducir el consumo de energía en Colombia es la implementación de luces
LED en el alumbrado público y privado. Las luces LED consumen entre un 50% y un 90% menos
energía que las bombillas incandescentes y halógenas convencionales, lo que significa una reducción
significativa en el consumo de energía y, por lo tanto, en los costos.

Teniendo esto en cuenta y aplicándolo para la universidad Simón Bolívar en una de sus sedes, se logra
observar que el incremento de energía diaria es de casi un 97% ya que está en constante uso, las aulas,
bibliotecas y laboratorios, el propósito que tenemos es buscar la disminución del consumo de energía,
por lo cual se plantea cambiar o reemplazar en una de sus sedes el sistema de luces tradicionales por un
sistema de luces LED, ya que es una tecnología avanzada que puede ahorrar más del 50% de consumo
de energía y hasta un 20% de ahorro en reposiciones y mantenimiento, con la finalidad de ahorrar
energía y reducir costos en temas de mantenimiento.
JUSTIFICACIÓN: El aumento de la demanda energética es un factor que está estrechamente ligado al
crecimiento económico y poblacional del país, según datos de la agencia internacional de la energía
(IEA) estima que la demanda energética mundial incrementará en un 37% para el 2040. El consumo
de energía de los edificios representa cerca del 40% del consumo total de energía en el mundo y
alrededor del 15% de este consumo es utilizado en los sistemas de iluminación, un estudio realizado a
la universidad simón bolívar en las sedes1 y 3 por medio de un analizador de redes Fluke , arrojo que
el mayor consumo de energía en ambos sitios es durante el día, con una disminución durante el
almuerzo ya que las aulas quedan vacías y por la noche, el consumo ronda los 50 kW. por lo cual es
de vital importancia contar con sistemas de iluminación que sean energéticamente eficientes, si se
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cuenta con un sistema de iluminación eficiente esto va a generar grandes beneficios para las
empresas, teniendo en cuenta que la factura de energía mensual disminuirá a su vez los costos en
mantenimiento también disminuirán y se ayudara a mejorar el medio ambiente, por estas y otras
razones La Universidad en su contribución con el ahorro de energía en el 2018 inició con la
sustitución de iluminación convencional a lámparas y bombillos led ahorradores, este cambio buscará
que en los próximos años la Universidad cuente con iluminación 100% Led, para de esta manera
reducir el consumo de energía, por aparte se adelantan estrategias de fomento de ahorro de energía en
toda la comunidad educativa, lideradas por el comité ambiental y el DGA.
MARCO DE REFERENCIAS La demanda de energía eléctrica registrada en Colombia en el año 2020 fue
70.422 GWh-año y para 2021 fue 74.117 GWh-año, lo que implica un crecimiento anual del 5,24%. El
aumento de demanda en términos de promedio mensual fue de 307 GWh-mes, pues pasó de 5.869
GWh-mes en 2020 (i.e. 192,4 GWh-día) a 6.176 GWh-mes (i.e. 203,1 GWh-día) en 2021 [1]. (Gráfica
1)

Grafica 1. Seguimiento a la demanda de energía eléctrica SIN – 2019 a 2022p

Fuente: UPME, Base de datos XM, 2022

Durante 2021, la demanda de energía eléctrica se recuperó tras la reducción observada en 2020 como
resultado de la pandemia. El crecimiento promedio mes pasó del -2,01% para 2020 a 5,4% en 2021, lo
que representa un repunte de 7,41 pp en promedio mes para 2021. Durante el primer trimestre de 2021,
el consumo de energía eléctrica estuvo en niveles cercanos a los observados antes de la pandemia
(2019). A partir del mes de junio, la demanda empieza a crecer a niveles superiores de 2020 y 2019 [1].

Debido al cierre de las actividades productivas durante 2020, la reducción en el consumo de energía
eléctrica fue más profunda en el mercado no regulado (MNR), el cual cayó en 6,42%. Por esta razón, la
participación de la demanda del mercado regulado (MR) aumentó de 68,55% (i.e. 134,39
GWh-día/2019) a 70,01% (i.e. 133,97 GWh-día/2020) [1].
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Se considera que la iluminación LED en aplicaciones industriales supondría un gran ahorro

energético, por la potencia, superficie a iluminar y horas de uso. Por este motivo, el número de
empresas que en la actualidad están sustituyendo los sistemas de iluminación tradicional por este tipo
de tecnología es cada vez mayor. Hasta la aparición del LED la iluminación industrial había utilizado
principalmente lámparas de halogenuros metálicos y fluorescencia. La importancia de introducir la
iluminación LED en el sector industrial viene determinada por la necesidad de optimizar los costes de
operación con el objeto de aumentar su competitividad [2].
Se han realizado estudios para calcular el porcentaje de ahorro que se obtiene al reemplazar luces
incandescentes o fluorescentes por luces LED.
Un estudio el cual trata sobre el análisis de costo / beneficio en la implementación de sistemas de
iluminación led en la construcción de vivienda multifamiliar de estrato 4 en la ciudad de Bogotá,
presentó un trabajo donde da a conocer un informe que permite identificar las ganancias y beneficios
de implementar un sistema como es la tecnología LED en el hogar. Al mismo tiempo, un estudio
comparativo de lámparas fluorescente vs LED, pretende mostrar los beneficios y características que
tienen ambientalmente dos sistemas de iluminación, en este caso la iluminación tradicional con
lámparas fluorescentes compactas y las lámparas LEDs, esto con el objetivo de evidenciar la
alternativa más favorable para el momento de adquirir la iluminación de la vivienda [1].

LAMPARA FLUORESCENTE COMPACTA LAMPARA LEDs

30 btu/hora 3.4 btu/hora
8.82 Vatios/hora 0.10 Vatios/hora
Fuente: Adaptado de (Reglamento Técnico de Iluminación y Alumbrado Público. 2010)

Para el estudio en análisis se utilizó la unidad térmica británica, BTU (british thermal unit), describe
energía en forma de calor, es equivalente a 0.294 vatios. Las lámparas fluorescentes compactas emiten
aproximadamente 30 btu’s/hora y las de tecnología LED Una de las ventajas que ofrece esta tecnología
es que los LEDs no emiten calor, producen aproximadamente 3,4 btu´s/hora (Reglamento Técnico de
Iluminación y Alumbrado Público, 2010).

La eficiencia energética constituye una pieza clave en el desarrollo de las economías en los mercados
globales. El sector de la iluminación podría ahorrar un 45% de la energía eléctrica consumida gracias
a la utilización profesional de la tecnología LED [2].
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En Egipto se realizó un estudio de consumo en los edificios residenciales, en estos se consumía el

50% de la energía total del país en el año 2017 [4]. El estudio consistió en reemplazar las bombillas
fluorescentes o incandescentes por bombillas LED y después de ser reemplazadas se tuvo un ahorro
energético del 30%.[3]. En otros casos no solo estudian los beneficios de las lámparas LED con
respecto a la parte de ahorro, sino también de comodidad, como es el caso de la institución nacional
de México, donde hicieron un estudio de ahorro energético comparando el consumo de las lámparas
fluorescentes con las lámparas LED, pero el estudio va un poco más allá y también se enfoca en lo
que es la distribución de la luz, esto siguiendo los parámetros planteados por la norma de México, los
resultados fueron muy satisfactorios, dado que no solo se obtuvo una distribución de luz más
homogénea, si no que también tuvieron un ahorro energético del 54,7%. [5].
También se conocen estudios en los que no buscaron ahorro solo reemplazando sus lámparas por
bombillas LED, pues también tomaron en cuenta lo que es el estrés ambiental, como la temperatura,
los ciclos de apagado y encendido y obteniendo así un mayor ahorro de energía.[6].
Otro estudio realizado en la universidad de Singapur busco no solo ahorrar energía con el cambio de
luces fluorescentes a LED, pues también busco regular la cantidad de tiempo e intensidad en el que se
usan las mismas, pues usando sensores y procesadores, para poder regular el encendido y apagado de
las luces y también la intensidad, esto para que el recinto donde este instalado este sistema pueda
gozar de una iluminación agradable a los ojos según la normal ya establecidas.[7]. Y así se obtuvo un
mayor porcentaje de ahorro energético.

Tomando estos datos referenciales se deduce que utilizando luminarias fluorescentes compacta, se
genera pérdidas por emisiones de calor hasta ocho veces más respecto a la tecnología de iluminación
LED, permitiendo evidenciar que este cambio en nuestros hogares ayudara a la protección del medio
ambiente y a reducir las emisiones de CO2
Este es el primer y único punto dentro de esta parte del estudio en el que se puede concluir que las
lámparas fluorescentes compactas poseen una ventaja sobre la tecnología LED, pues esta nueva
tecnología de iluminación posee un disipador de calor construido en aluminio y situado en la parte
posterior de la lámpara con el fin de prevenir un sobrecalentamiento de la misma. “El principal
problema de contaminación que se encuentra es el proceso de extracción, purificación y procesado de
este material, pues requiere un elevado gasto de energía y además da lugar a residuos peligrosos”. Sin
embargo, las lámparas de tecnología LED están todavía en proceso de evolución, por ello
constantemente encontramos más eficiencia en este tipo de iluminación, lo que reduce más aún la
cantidad de calor que se genera durante su funcionamiento, y consecuencia de esto, el tamaño de los
disipadores de calor que requieren.
OBJETIVOS: Reducir el consumo de energía de la luminaria de la universidad Simón Bolívar por medio
del uso y control de luces LED.

METODOLOGÍA: En esta sección se debe presentar de manera organizada y precisa cómo se logrará cada uno de los
objetivos propuestos. La metodología debe mostrar la estructura lógica y el rigor científico del proceso de investigació
n de la propuesta, desde el enfoque metodológico específico hasta la forma en que se van a analizar, interpretar y
presentar los resultados. Adicionalmente se debe tener en cuenta que la metodología propuesta permite pro gramar las
actividades del proyecto, determinar las personas y los recursos financieros necesarios.
RESULTADOS/PRODUCTOS: Estos deben ser coherentes con los objetivos específicos y con la metodología planteada.

Los resultados/productos pueden clasificarse en tres categorías:

Generación de nuevo conocimiento y/o nuevos desarrollos tecnológicos: Incluye resultados/productos que
corresponden a nuevo conocimiento científico o tecnológico o a nuevos desarrollos o adaptaciones de tecnología que
puedan verificarse a través de publicaciones científicas, productos o procesos tecnológicos, patentes, normas, mapas,
bases de datos, colecciones de referencia, secuencias de macromoléculas en bases de datos de referencia, registro s de
nuevas variedades vegetales, etc.
Resultado/Producto esperado Indicador Beneficiario
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Fortalecimiento de la comunidad científica nacional: Incluye resultados/productos tales como formación de recurso
humano a nivel profesional o de posgrado (trabajos de grado o tesis de maestría o do ctorado sustentadas y apro
badas), realización de cursos relacionados con las temáticas de los proyectos (deberá anexarse documentación soporte
que certifique su realización), formación y consolidación de redes de investigación (anexar documentación de so porte y
verificación) y la construcción de cooperación científica internacional (anexar documentación de soporte y verificación).

Resultado/Producto esperado Indicador Beneficiario

Apropiación social del conocimiento: : Incluye aquellos resultados / productos que son estrategias o medios para
divulgar o transferir el conocimiento o tecnologías generadas en el proyecto a los beneficiarios potenciales y a la
sociedad en general. Incluye tanto las acciones conjuntas entre investigadores y beneficiarios como artículos o libros
divulgativos, cartillas, videos, programas de radio, presentación de ponencias en eventos, entre otros.

Resultado/Producto esperado Indicador Beneficiario

IMPACTO ESPERADO: El factor de impacto está relacionado con la pertinencia y relevancia del proyecto
representadas por la contribución que haga a la solución de problemas en los ámbitos académicos, sociales,
económicos, ambientales, políticos, tecnológicos, de innovación o procesos creativos y de inclusión y equidad de
género. (Precisar al menos un impacto para cada ámbito descrito)

Así mismo, deben identificarse claramente los usuarios que podrían utilizar los resultados de la inv estigación y como
podrían ser aprovechados posteriormente. En la medida en que sea mayor el potencial de los resultados del proyecto, el
impacto del mismo será mayor. Igualmente, se busca que el proyecto obtenga un impacto directo en el fortale cim iento
de grupos de investigación, de programas curriculares de postgrado y a la infrae structura de investigación de la
Universidad Simón Bolívar.

*Junto con esta propuesta debe ser e ntregado debidamente diligenciado los siguientes formatos:
1. F-IN-18-GI, Hoja de Vida investigadores
2. F-IN-09-GI, Cro nograma de ejecución del proyecto
3. F-IN-10-GI, Presupuesto para proyectos de investigación

Bibliografía

[1] M. Andrea and S. Cruz, “ANALYSIS OF COST / BENEFIT IN THE IMPLEMENTATION OF LED LIGHTING
SYSTEMS IN MULTI-FAMILY HOUSING CONSTRUCTION OF STRATA 4 IN THE CITY OF BOGOTA”.
 
[1] A. Serrano-Tierz, A. Martínez-Iturbe, O. Guarddon-Muñoz, & José, and L. Santolaya-Sáenz, “Analysis
of energy saving in industrial LED lighting: A case study,” Dyna (Medellin), vol. 82, pp. 231–239,
2015, doi: 10.15446/dyna.v82n191.45442.
[2] P. K. Soori y M. Vishwas, "Lighting control strategy for energy efficient office lighting system
design", Energy and Buildings, vol. 66, pp. 329–337, noviembre de 2013. Accedido el 19 de octubre de
2022. [En línea]. Disponible: https://doi.org/10.1016/j.enbuild.2013.07.039
[3] EEHC, s annual report 2016 / 2017 https://www.slideshare.net/road2ideas/road2-ideas
nvistechnologyteamrenegade-micaii-14994293
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[4] D. F. Espejel-Blanco, J. A. Hoyo-Montano, J. A. Orrante-Sakanassi y J. A. Federico-Rivera, "Comparison of Energy

Consumption of Fluorescent Vs LED Lighting System of an Academic Building", Graduate Studies and
Research Division, vol. 1, n.º 1, 2018.
[5] Y. G. Yoon, J. P. Hyung, U. H. Jeong, H. W. Lim y J. S. Jang, "Life time comparison of LED package and the self-
ballasted LED lamps by simple linear regression analysis", Microelectronics Reliability, vol. 55, n.º 9-10, pp.
1779–1783, agosto de 2015. Accedido el 19 de octubre de 2022. [En línea].
Disponible: https://doi.org/10.1016/j.microrel.2015.07.044
[6] N. Das, N. Pal y S. K. Pradip, "Economic cost analysis of LED over HPS flood lights for an efficient exterior
lighting design using solar PV", Building and Environment, vol. 89, pp. 380–392, julio de 2015. Accedido el 19
de octubre de 2022. [En línea].
Disponible: https://doi.org/10.1016/j.buildenv.2015.03.005