Thomas Jefferson School

Problemario Semestral de Geometría y Trigonometría

2° Semestre de Preparatoria
Junio 2018

I. Teoría de los exponentes.

1. Expresar con signo radical:
a. wx3/5 b. 32/7b1/7

2. Expresar con exponente fraccionario:

a. 7 √
5 4
m n b. 8 √ a b c √t √ z
3 2 5 x 4 y

3. Representa con exponentes positivos:

8 −7 6
ac e 10 m
a) b)
6 a5 b−1 d 4 2 p3 n−2 q−5

II. Operaciones con exponentes.

1. (9x2)(x-2/3y-2z-3)(-7xy6z-2) 3. (3a-1b -4c1/6)6

2. (p 1/5q) ÷ (5p-1/3q -3)

III. Simplifica las siguientes expresiones.

a2 b4 ( a−2−b−2 )
1.
a−b

[(x + y ) (x + y ) ]
1 −3 4
2 2 2 2 2 4
2.
2 −2
(x + y)
IV. Operaciones con radicales.

1. Simplifica los radicales:

2
a) 9 10√ 243 a 15 b5 c 10 b)
3
√ 72 x 7 y

2. Resuelve las siguientes operaciones con radicales:

a) (3+ x ) √ 3−(4+ x )√ 3+5 √ 3

b) 2 √ 450−7
√ 1
5
+ √32+8
1
20 √
(2 √ a b)(3 √2 a b)( √ 8 a b)
4 3 4 2 4 5
c)

d) √ 216 x y 2 z2 ÷ √54 x y 6 z 2

e) ¿

V. Racionalización.

4− y 2
3.
√2−√ y

4.
√7+ 2 √ p
√ 7−√ p
 VI. ENCUENTRA LOS ÁNGULOS COMPLEMENTARIOS, SUPLEMENTARIOS Y CONJUGADOS.
1. ∟AOC y ∟COB son complementarios y están en relación 6:9, encontrar ambos ángulos.

2. El conjugados de 147°33’58”.

4x – 13°
3. El suplementario de: 52° 5. x – 20° 2x + 3°

2x 7x – 30°
x + 15° 132° – x
4. 6.
x + 6°

VII. CONVIERTE LOS ÁNGULOS EN GRADOS CENTÍGRADOS O RADIANES.

7. 175° 8. 78° 19’ 45”

9. 101.15 rad 10. 8/9

VIII. CONSIDERA LOS TEOREMAS DE PERPENDICULARIDAD Y PARALELISMO, ENCUENTRA EL

VALOR DE TODOS LOS ÁNGULOS FALTANTES EN CADA FIGURA.
11. S 12. 13.
A 9x – 25° D a 109°34’
B 2x + 23° A
y x e
b
C O
C a d
D
b c
6x – 10° B
S’
IX. RESUELVE LAS SIGUIENTES APLICACIONES CON ÁNGULOS.
14. Un avión sale del aeropuerto con dirección N39°20’O y un segundo avión sale con dirección E20°50’S.
Determina el ángulo que se forma entre las direcciones de ambos aviones.

15. ¿Cuál es el ángulo agudo que forman las manecillas en el reloj a las 22:20?

X. Aplica los teoremas de triángulos para encontrar, en cada triángulo, el valor de sus ángulos interiores y/o
exteriores.

XI. UTILIZA LOS TEOREMAS DE TRIÁNGULOS CONGRUENTES PARA DETERMINAR EL VALOR

DE LAS INCÓGNITAS.
XII. CALCULAR EL VALOR DE X APLICANDO LOS TEOREMAS DE PROPORCIONES.
23. x :6=21 :56 25. (x – 8):3=12 :(x +8)

24. 30 x :(15 x +105)=45 :75 26. x : 49=4 : x

XIII. CON EL TEOREMA DE SEMEJANZA, DETERMINA LA LONGITUD DEL LADO O LOS LADOS DE
CADA TRIÁNGULO Y EL VALOR DE LA INCÓGNITA.

XIV. APLICA EL TEOREMA DE TALES PARA CALCULAR EL VALOR DE x.

 35. ¿Cuál es la altura de la torre Latinoamericana? Si el árbol mide 24m y proyecta una sombra de 48 m, y está a
una distancia de 88.5 m de la torre, como se observa en la figura.

36. Calcular la altura de la torre de Pisa, considerando que la altura de una persona es de 2 m y se encuentra a
una distancia de 91.8 m de la torre y la persona proyecta una sombra de 1.2 m.

XV. UTILIZA EL TEOREMA DE PITÁGORAS Y RESUELVE LOS SIGUIENTES EJERCICIOS.

38. 39.
a=?
37. c=?
c = 105
a =45 b = 50
c = 58 a = 84
A
5 b = 60
b=?

40. Un auto se dirige al sur a una velocidad de 60 Km/hr, al mismo tiempo un camión se dirige al oeste de la
ciudad a razón de 80 Km/hr. Si partieron del mismo sitio, ¿cuál es la distancia entre los vehículos después
de dos horas?
 41. Una escalera de 8m de longitud está apoyada sobre el piso y una pared, a una distancia de la pared de 6m. Si
el extremo inferior de la escalera se aleja del muro 2/9 m, cuando una persona sube, cuál será la altura
máxima a la que alcanza la escalera al muro?

42. Don Guillermo quiere arreglar las velas de su bote que tienen la forma de un triángulo isósceles, el lado más
largo se encuentra en buen estado y tiene una medida de 8m. ¿Cuántos metros de madera a lo largo, necesita
comprar para reforzar la base de los lados más cortos?

XVI. ENCUENTRA LOS DATOS QUE SE PIDEN EN CADA UNO DE LOS SIGUIENTES
PARALELOGRAMOS, UTILIZANDO LOS TEOREMAS.

43. 44. 45.

A B A B
53° y
½x +18
9.1 x
C x+2
D C E 61° z
D

C 20 D A 6x + 8 B
x+5
46. 47.
B x+1 E C 67 D
2x + 1
x+5
E 16x + 4 F
E y F

XVII. Aplica las fórmulas de los polígonos para encontrar lo que se pide.
48. Hallar la suma de los ángulos interiores de un polígono de 34 lados y de un octadecágono.

49. ¿Cuál es el nombre del polígono cuya suma de ángulos interiores es 2340° y el número de lados de la
suma de 5,040°?

50. Hallar el valor de un ángulo exterior de un nonadecágono y de un tetradecágono.

 51. ¿Cuál es el polígono regular cuyo ángulo exterior es = 45° y el de 20°?

52. Calcular el número de diagonales que se pueden trazar desde un vértice de un pentadecágono y de un.
heptadecágono

53. ¿Cuántas diagonales en total tiene un dodecágono y un icoságono?

4x + 7
2x + 15
x
54. Calcular el valor de los siguientes ángulos:
2x + 14
3x

XVIII. Calcular el valor de los ángulos y arcos faltantes.

β
55.  = 63° 51’, AB = _____.

AD=108 ° y ^
56. Si ^ BC=51 ° , β = _____ A

D θ B

C
57. Si ^
AC=93° y ^
ADC=23 °, θ = _____
e B
A
d
c
58. Si ∟C = 35, ∟B = 30°, el arco d = 100°, a = x, y el D C
arco e = x + 14
b a

XIX. APLICACIÓN DE TANGENTES A LA CIRCUNFERENCIA.

59. Se tienen dos circunferencias ortogonales de radios 8 cm y 14 cm, determina la distancia entre sus centros.

60. Calcular la distancia entre dos circunferencias tangentes exteriores, si el radio (R) es 19u y el radio (r) de la
otra circunferencia es 9u.
 61. Desde un punto exterior se trazó una recta tangente, cuya longitud es de 27.6 cm y el segmento que une
dicho punto con el centro de la circunferencia es de 34.5 cm, hallar el radio de la circunferencia.

62. Expresa La distancia entre los centros de dos circunferencias tangentes interiores, determina la distancia
entre los centros si el radio de C1 es de 20 cm y el radio de C2 = 28 cm.

XX. CALCULAR EL ÁREA Y PERÍMETRO.

63. 64. 65. 66. 9u
D = 8m 12 cm
13” 27 m 12cm

d = 6m 24” 30 cm

XXI. RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS:

67. Por impermeabilizar el techo de una casa rectangular 18 por 9.5m me pagaron $ 3,762.00, ¿cuánto
cobraron por m2?

68. El área de un paralelogramo es x2 + 12 si mide x – 2 de base y x + 5 de altura, determina el valor de x, su

área y perímetro.

69. Encuentra el área del sector circular de radio = 7 cm y un ángulo de 60°.

XXII. Áreas sombreadas.

70. Determina el área sombreada, si la diagonal del cuadrado mide 6 cm.
 71. Determinar el área sombreada si el radio del círculo es r = 12 cm.

72. Determinar el área sombreada

XXIII. Encuentra el área total y el volumen de las siguientes figuras regulares.

73. Hexaedro de arista = 6.5 cm.

74. De un tetraedro de arista 17 mm.

75. Octaedro de arista = 5 dm.

76. Prisma de base triangular de dimensiones 3, 4 y 6 cm.

77. Paralelepípedo si tiene 8 cm de largo 7 cm de base y 9 cm de altura. (Solo su diagonal)

78. Pirámide con base cuadrangular de 12 cm de lado y una altura de 10 cm.

 79. Cono de diámetro 9.2 cm y altura de 15 cm.

80. Cilindro de radio 10 y altura 12 cm.

XXIV. CALCULAR EL ÁREA TOTAL Y/O VOLUMEN DE LAS SIGUIENTES ESFERAS.

78. Esfera de radio = 2 √ 5 cm.

79. Área del huso esférico y el volumen de una cuña esférica que forman dos planos con un ángulo diedro
de 30° y un radio 6 cm.

80. Área del casquete esférico cuya base dista 3 cm del centro, si el radio de la base es = 4 cm.

81. El volumen del sector esférico de radio 5 y altura 2 cm.

XXV. FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS.

82. Calcular el valor del lado faltante y todas las funciones trigonométricas para el ángulo agudo que se
muestran en la figura.

c=
45

28

83. Graficar y encontrar las funciones trigonométricas del ángulo agudo α = YON que forman el punto N(2, -3)
y el eje vertical. Localiza el punto en el plano cartesiano.
 XXVI. EXPRESA COMO VALOR DE ÁNGULOS AGUDOS LAS SIGUIENTES FUNCIONES:

84. Sen 122°

11
85. Csc π
6

86. Tan 185° 27’ 12”

87. Sec 1080°

XXVII. EXPRESA EN TÉRMINOS DE ÁNGULOS POSITIVOS Y CALCULA EL VALOR DE LA FUNCIÓN

TRIGONOMÉTRICA. (CONSIDERA EL SIGNO DE CADA FUNCIÓN, AL OBTENER EL VALOR).

88. Sen (-160°)

89. Tan (-2800°)

90. Cos (-98° 32’ 12”)

91. Csc (-230°)

XXVIII. UTILIZA LA TABLA DE ÁNGULOS NOTABLES PARA ENCONTRAR EL VALOR NUMÉRICO DE

LAS SIGUIENTES EXPRESIONES.
92. 4Csc 60° Cos 30°
 93. 5 Tan 45° Csc 150°
Sec 240° – Cos 360°

XXIX. DEMOSTRAR LAS SIGUIENTES IGUALDADES.

94. Cot 330° Cos 30° = 3 Cos 240°

95. 3Tan + Sen 3 /4 = Cos 315°

XVIII. DEMUESTRA LAS SIGUIENTES IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS.

1 1 2
96. − =
c sc y + cot y c ot y +cot y sen y

1
97. cos β tan β=
sec β

1
98. =csc – cot
csc+cot

XIX. OBTENER EL VALOR DE LAS FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS PARA LA SUMA Y

DIFERENCIA DE ÁNGULOS.
99. Sec(45° + 30°)

100. Sen ( /2 – /3)

 101. Expresa en función de x la función: Tan(180° – 2x)

102. Cos de 195°, expresa como una suma de ángulos notables.

103. Cot 105°, expresa como una diferencia de ángulos notables.

XX. OBTENER LAS FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS DE LOS ÁNGULOS DOBLES Y LA MITAD

DEL ÁNGULO.
104. Si sen  = 3/5 para 0 ≤  ≤ /2

XXI. CONVIERTE LOS SIGUIENTES PRODUCTOS EN SUMAS O DIFERENCIAS DE FUNCIONES

TRIGONOMÉTRICAS.
105. sen (82°30’) sen (37° 30’)

106. cos (2 ) sen (3 /4)

XXII. CONVIERTE LAS SIGUIENTES SUMAS O DIFERENCIAS EN PRODUCTOS DE FUNCIONES

TRIGONOMÉTRICAS.

107. cos (52°20’) + cos (31° 40’)

108. sen ( ) – sen (3 /4)

XXIII. RESUELVE EL SIGUIENTE TRIÁNGULO RECTÁNGULO SEGÚN LOS DATOS

PROPORCIONADOS.
 109. a = 18, c = 36 B

a c

110. a = 22, b = 50
C A
b

111. ∟A = 40°, b = 50

XXIV. RESUELVE LAS APLICACIONES CON LAS RAZONES TRIGONOMÉTRICAS.

112. Una persona de 1.75 m. de altura, proyecta una sombra cuando el sol incide sobre ella con un ángulo
de 40º. ¿Cuál es la dimensión de la sombra?

113. Para medir la longitud AB del estanque, se ha medido la distancia AC y el ángulo A, tal y como se
muestra en el croquis. Calcula la longitud real del estanque.

A B
50º

40 m
C
114. Una escalera se encuentra apoyada en una pared a 5m de altura, con un ángulo de 33º. ¿Cuánto
mide la escalera?

115. El piloto de una avioneta observa una isla con un ángulo de 30º considerado desde el nivel del mar,
si la avioneta se encuentra a una distancia 5000 pies antes de llegar a la isla, ¿cuál es su altura?
XXV. RESUELVE EL SIGUIENTE TRIÁNGULO OBLICUÁNGULO DE ACUERDO CON LOS DATOS
PROPORCIONADOS, UTILIZANDO LA LEY DE SENOS O COSENOS.

116. ∟B = 52°, ∟C = 84°, b = 28

C

b a

117. a = 19, b = 11 , ∟A = 50° A B

c

121. a = 13, c = 17, ∟C = 94°30’

122. a = 7.5, b = 6, c = 10

123. ∟B = 35°, c = 90, a = 50

124. a = 6.3, c = 9.35, ∟B = 56°

XXVI. APLICACIONES CON TRIÁNGULOS OBLICUÁNGULOS.

125. La distancia entre dos 2 niños es de 20 m. Los ángulos de elevación de un cometa con respecto a los
niños son de 58° y 67°, ¿A qué altura del suelo se encuentra el cometa?
126. Para encontrar la altura de un puente se establece desde la orilla del puente a un punto del puente a 50m,
si en los dos puntos hay un ángulo de 38° y 47° ¿Cuál es la altura del puente?

Problemario Semestral de Geometría y Trigonometría

2° Semestre de Preparatoria
Junio 2018

Maestra: Norma Leticia

Alumna: Elizabeth Gómez
Fecha: Lunes 3 de junio del 2019