Universidad Técnica

Federico Santa Marı́a Matemáticas de Ingenierı́a

Departamento de Ciencias Set de Ejercicios #1
Sede Viña del Mar

Semana 01 - Fundamentos de la Matemática

1. Efectúe las siguientes operaciones algebraicas.
a+b ab a2 + 2ab + b2
(a) 2 2
· ·
a −b a+b 3a2 b4
2 3
x − 1 15x
(b) ·
5x x+1
 
1 1
(c) 2+ · 2
x 2x + x
3x + 5 x−7 3x − 1
(d) − 2 −
x−1 x −1 x+1
2
x −x−6 1
(e) · 2
x−3 x −4
1
(f)
1
1+
1
1+
x
2. Resuelva las siguientes ecuaciones lineales.

(a) 4 + 2x + 1 − (x − (4x + 2)) − x = 1 + 3x − 2(4(2x + 4) + 1)

Solución: x = −40/17
6x + 1 2x − 1 2
(b) + + = 10x + 4
3 6 3
Solución: x = −19/46
(c) 4x + 3((10x − 1) + 6x) = x(10x + 2) − 10x2 + 20x + (x + 1)2 − x2
Solución: x = 1/7

3. Simplifique al máximo las siguientes expresiones

(a) Si 2x = y entonces determine el valor de

42x · 16x
 −1/2
√
− y
83x
(b)
(a2 − ab)
 
a+b
·
2ab a2 − b 2
(c)
(a + b) 4ab5 (a2 − ab)
· ·
2b4 (a2 − b2 ) 8a2
4. Resuelva los siguientes problemas de planteo.
(a) Un número y su quinta parte suman 18. ¿Cuál es el número?
Solución: El número es el 15
(b) Determine las dimensiones de un rectángulo sabiendo que el largo es 3cm mayor que el ancho y que su
área mide 130cm2
Solución: 10 cm y 13 cm
(c) Determine tres números consecutivos que sumen 144
Solución: Los números son 47, 48 y 49
(d) Un padre tiene 3 veces la edad de su hijo. Si entre los dos suman 48 años. ¿Qué edad tiene cada uno?
Solución: El padre tiene 36 y el hijo 12

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 (e) Una bicicleta sale de una ciudad con una velocidad de 25 [km/hora]. 3 horas más tarde sale un automóvil
con una velocidad de 120 [km/hora]. ¿Cuánto tiempo tardará el coche en alcanza a la bicicleta?
Solución: El automóvil tardará 15/19 horas en alcanzar la bicicleta
5. Resuelva los siguientes problemas.
(a) Transforme 120[km/hora] a [mts/seg].
(b) Transforme 10[kg · mt2 /seg] a [grs · cm2 /hora].
(c) Originalmente tenia $ 10.000.000 y en una inversión bancaria perdı́ $150.000. ¿Cual fue el porcentaje
de perdida?
(d) Invertı́ $ 25.000.000 en un deposito a plazo y el banco me ofrece una ganancia del 3%. ¿Cual será mi
ganancia?
6. Para cercar un terreno en Valparaı́so de una superficie rectangular de 750 [mts2 ] se han utilizado 110 [mts]
de cables. Construya y resuelva una ecuación de segundo grado que permita obtener las dimensiones del
terreno.
7. Resuelva los siguientes ecuaciones
(a) x2 + x + 6 = −3x + 5 − 2x2
1 4 6
(b) − = 2
x − 1 (x − 1)(x2 − 9) x −9
1 5 4x
(c) + =
x(x − 1) x − 1 (x − 1)2
x 1 x−2
(d) + =
2 x−3 x−3
8. Considere la ecuación cuadrática
x2 + (2k + 1)x + k(k + 9) = 0,
determine k ∈ R tal que la ecuación tenga:
(a) Raı́ces reales distintas.
(b) Raı́ces reales iguales.
(c) No tenga raı́ces reales.
9. Un grupo de emprendedores deciden comprar acciones de una determinada empresa, el acuerdo es invertir
en total $14.000.000 el cual lo distribuirán en partes iguales. A última hora el nivel de riesgo de la inversión
aumenta, por lo cual tres de los integrantes se arrepintieron, el efecto de esto fue que los restantes inversionistas
deberán invertir un monto adicional de $1.500.000. cada uno.
(a) ¿Cuántos inversionistas existı́an en el grupo original?.
(b) ¿Cuánto invirtió cada uno de los inversionistas del grupo final?.
10. Resuelva los siguientes problemas de planteo
(a) Encontrar dos números tales que su suma sea 34 y su producto 273.
(b) Jorge tiene 5 años mas que pedro. Si el producto de sus edades es 176. ¿Cuál es la edad de Pedro?
(c) Un grupo de jóvenes decide pagar por partes iguales una pizza cuyo asciende a $24000. A última hora,
dos de los jóvenes se arrepintieron, con lo cual la cuota de cada uno de los restantes jóvenes subió en
$2000.
i. ¿Cuántos jóvenes habı́an en el grupo original?.
ii. ¿Cuánto pagó cada uno de los jóvenes del grupo final?.
11. En una empresa de diseño se sabe que 1/5 del total de los empleados vive en Valparaı́so, 7/25 del total de
empleados vive en San Antonio, 6/25 del total de los empleados vive en Quilpué y los restantes viven en
Viña del Mar. Si los empleados que viven en San Antonio son 140:
(a) Plantear la ecuación que permita determinar la cantidad de personas que trabajan en la empresa

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 (b) ¿Cuántas personas que trabajan en la empresa viven en Viña del Mar?
(c) ¿Cuántas personas que trabajan en la empresa no viven en Valparaı́so?
12. Grafique los siguientes conjuntos
(a) (−3, 2) ∩ [1, 4]
(b) [4, 12) ∩ [−2, +∞)
(c) (−∞, 8) ∩ [6, +∞)
13. Resuelva las siguientes inecuaciones
√ √
(a) 4x − 4 < 16 − 2x
√
(b) 2x + 4 ≥ 1
2x + 1
(c) ≤0
4x − 1
x+2
(d) ≤1
x−1
(e) |2x − 1| ≤ 4
(f) |x − 4| ≥ 2
(g) (x − 2)(x − 4) ≥ 0
x2 − 5x + 6
(h) ≤0
x−1
√
(i) x2 + x + 1 ≥ x − 2
x
(j) ≤1
x−1
14. Considere los conjuntos A, B ⊂ R tales que

A = x ∈ R / x − 1 ≥ 1 − (x − 2)2 ,

B = {x ∈ R / − 2 < 3x + 5 < 16}
(a) Determinar gráficamente cada conjunto y su representación como intervalo.
(b) Determine A ∩ B

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 Factorizaciones y Productos Notables
• (a + b)2 = a2 + 2ab + b2
• (a − b)2 = a2 − 2ab + b2
• (a + b)3 = a3 + 3a2 b + 3ab2 + b3
• (a − b)3 = a3 − 3a2 b + 3ab2 − b3
• a2 − b2 = (a + b)(a − b)

Potencias y Raices
• xn = x · x . . . x n-veces
√
• m xa = xa/m
• x0 = 1
• x1 = x
• xn · xm = xn+m
xn
• m = xn−m
x
• (xn )m = xnm
1
• x−n =
xn
Operaciones con Fracciones
a c ad + cb
• + =
b d bd
a c ad − cb
• − =
b d bd
a c ac
• · =
b d bd
a/b ad
• =
c/d bc

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