C.

-Qué papel como analista usted deberá realizar, si se le asigna la tarea de crear un sistema
automatizado para cada una de estar organizaciones, justifique cada uno de los papeles.

R.- PAPEL DEL ADMINISTRADOR EN LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN

Se encarga de que el conjunto del sistema funcione correctamente. Gestiona los sistemas
operativos, actualiza prestaciones si es necesario. Está a cargo del mantenimiento del sistema;
se ocupa de las incidencias de los usuarios, y resuelve los problemas que les surgen.

EL PAPEL DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN (TI) Y EL CAMBIO TECNOLÓGICO

La educación superior está comprometida con el desarrollo de las destrezas y habilidades que
permitan a los profesionales gestionar la calidad de la producción y los servicios que se
necesitan para competir a nivel mundial. Para lograrlo es preciso formarlos en los
requerimientos científicos y tecnológicos de una sociedad globalizada que demanda un
conocimiento integrador y garantice la equidad y el acceso. En los últimos años la presencia de
las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en los procesos de enseñanza-
aprendizaje ha generado un cambio en la manera de concebir las prácticas educativas y esa
impronta comienza a considerarse una exigencia en cada contexto educativo. En este trabajo
se reflexiona desde el punto de vista teórico acerca de la sinergia que caracteriza este proceso
y delinea la orientación del cambio en las prácticas docentes en Ecuador, a partir de las
demandas del actual régimen académico y las precisiones del modelo pedagógico y didáctico
universitario. Las ideas que se presentan se asumen como apuntes para un debate que
reclama cada día una mayor participación de los docentes.

D.-Qué estrategias para el desarrollo de Sistemas usted seguiría. Justifique.

1) Método de ciclo de vida

En este método deben cumplirse, sin pasarse por alto ninguna de las siguientes etapas.

a) Investigacion o estudio preliminar.

b) Determinación de los requerimientos de sistemas.

c) Diseño del sistemas.

d) Desarrollo del software.

e) Prueba del Sistemas.

f) Implantación y evaluación del nuevo sistema.

2) Método del Análisis Estructurado

Su característica principal es el enfoque en los aspectos lógicos y no en los físicos del sistemas
o actividad en estudio; en decir que se interesa en como se realizan las actividades y no a
través de qué se realizan.

Emplea cuatro símbolos gráficos para representar o describir el movimiento y procesamiento

de los datos y luego se construye un diccionario de datos, cuya finalidad es listar todos los
elementos que forman parte del flujo de datos de todo el sistema.

3) Método del prototipo de sistemas

Se caracteriza por la interactividad con el futuro usuario del sistema y continúa en evolucion.
Se construye un modelo, a partir del cual el usuario va estableciendo las necesidades que debe
satisfacer el nuevo sistema de información.

El encargado de la construcción de este modelo se encuentra en permanente contacto con el

futuro usuario, hasta que ese modelo se convierte en el nuevo sistema de información.