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GEOGRAFÍA

BLOQUE 1
ING. DANIEL SINAI RAYA SÁNCHEZ.
DIAGNOSTICO.
1. ¿QUÉ ES PARA TÍ LA GEOGRAFÍA?
2. ¿CUÁL ES SU OBJETO DE ESTUDIO?
3. MENCIONA ALGUNAS CIENCIAS QUE AUXILIAN A LA
GEOGRAFÍA
4. ¿CÓMO TE UBICAS SI QUIERES ENCONTRAR EL RECORRIDO
DE TU CASA AL DISTRITO FEDERAL? ¿QUÉ HARÍAS Y QUE
UTILIZARÍAS ?
5. ¿ALGUNA VEZ HAS UTILIZADO UN MAPA?
6. ¿QUÉ ES UN PROYECCIÓN CARTOGRÁFICA Y PARA QUÉ
SIRVE?
7. ¿CUÁL ES EL CAMPO DE TRABAJO DE UN GEOGRÁFO?
¿Que es la geografía?

Etimológicamente, la geografía es la
ciencia que estudia a la Tierra. (geo=
Tierra; graphos=descripción).

Aquella ciencia que se interesa por el


análisis de los fenómenos relacionados con
la Tierra, tanto desde un punto de vista
natural como humano.
Geografía.
La geografía es una ciencia que se encarga de las
dimensiones espacio-temporales de la relación
naturaleza-cultura-sociedad. El espacio
geográfico es su objeto de estudio primordial y la
dimensión temporal le permite explicar cómo se
ha construido ese espacio a lo largo de la
historia.
Geografía.
“Ciencia que explica los hechos y fenómenos naturales y humanos
que ocurren en la Tierra, así como la influencia que los mismos
tienen sobre el hombre”.

La Geografía es el estudio de la Tierra, sus formas de relieve,


características y habitantes.

“Ciencia de estudio de los fenómenos, tanto naturales como


sociales , considerando su distribución en la superficie terrestre, de
sus causas y relaciones” (De Martonne E., 1909)
Objetivos de la geografía

Localizar: Todos los fenómenos a estudiar se producen


en espacios concretos.
Representar: Para poder visualizar y trabajar con esos
componentes se elaboran mapas para conocer la posición
relativa de cada uno con respecto a los otros.
Describir y explicar: Tras recopilar todos los datos de las
distintas fuentes de información, se analizan y se buscan
sus interrelaciones.
Interpretar: Trata de descubrir las claves que explican la
actual organización del territorio.
Importancia de la geografía

La geografía es una ciencia de síntesis, pues requiere la utilización de datos sobre la
naturaleza (relieve, clima, suelo, vegetación, hidrología, etc.) y sobre aspectos sociales
(población, economía, cultura, política, etc.), con el fin de explicar su espacialidad y
temporalidad en conjunto.

Es una ciencia de localización porque ubica los hechos y fenómenos socio ecológicos en el
espacio y en el tiempo, privilegiando al mapa como medio de representación de sus resultados.

La geografía de hoy tiene un carácter interdisciplinario, pues asume que las relaciones
hombre-naturaleza son inseparables y, por lo tanto, requiere de la información que proveen
tanto las ciencias naturales como las ciencias sociales para explicar sus dimensiones espacio-
temporales.
ESPACIO GEOGRÁFICO

Es un espacio
organizado por
una sociedad. Se trata
de una extensión en
la que conviven los
grupos humanos y se
interrelacionan con el
medio ambiente.
TAREA.
Investigar la diferencia
entre ESPACIO
GEOGRAFICO Y
TERRITORIO.
Mostrando al menos dos
ejemplos de cada uno.
Hechos y fenómenos Geográficos

Hechos Geográficos: Son sucesos


que se generan durante mucho tiempo,
o cambian lentamente y no pueden ser
observables.
Fenómenos Geográficos: Son
procesos pasajeros o cambios bruscos
que se presentan en la superficie
terrestre y duran poco tiempo.
¿Que hechos o
fenómenos
geográficos
conoces o han
paso en tu
localidad?
¿HECHOS O FENOMENOS GEOGRAFICOS?
Hechos geográficos
Los Hechos y Fenómenos Geográficos se dividen
en:

Físicos: se producen por la acción de la naturaleza; es decir,


surgen de forma natural, sin
la intervención o participación del hombre.

Biológicos: son productos de la acción de todos los seres


vivos, excluyendo al ser humano.

Sociales: resultan de la intervención del hombre sobre la


naturaleza, a los cuales transforma en culturales.
¿QUÉ TIPO DE FENOMENO ES?

FG
¿QUÉ TIPO DE HECHO ES?

HG
ACTIVIDAD EN CLASE
HACER UN LISTADO DE 10
FENOMENOS Y 10 HECHOS,
ESPECIFICANDO SI ES DE TIPO
FISICO, BIOLOGICO Y SOCIAL.

TIENEN 10 MINUTOS
TAREA
ANTECEDENTES HISTORICOS DE LA GEOGRAFIA.
ETAPAS HISTORICAS. INVESTIGAR EN EQUIPO Y REALIZAR UNA
1.-La geografía primitiva: Babilonia y Egipto EXPOSICIÓN:
2.- La geografía antigua: Grecia y Roma Principales autores.
3.- La geografía en la Edad Media Escuela geográfica.
Obras, aportaciones teóricas, conceptuales y
4.- La geografía en la edad moderna
metodológicas.
5.- La geografía en la edad contemporánea.

6.- Antonio García Cubas.


7.- Emmanuel de Martonne
8.- Alexander von Humboldt.
9.- Karl Ritter
La geografía como ciencia mixta.

La geografía se identifica como una ciencia mixta debido


a que recurre a los datos que ofrecen las ciencias
naturales y las ciencias sociales, además que se apoya
de las exactas.

Dividiéndose en dos grandes ramas:


a) Geografía física
b) Geografía humana.
GEOGRAFÍA FÍSICA
Se encarga del estudio de todo lo relacionado a
hechos y fenómenos naturales que ocurren en la
superficie (ecósfera). Así como las interacciones
humanas con el ambiente.

Comprende aspectos físicos y biológicos como las


relaciones entre estos y la acción humana.

Dentro de las ciencias auxiliares están: geología,


climatología, edafología, hidrografía, entre otros.
Geografía humana.
Es la rama de la geografía que estudia la relación reciproca entre
hombre y su medio geográfico.
Se divide en:

GEOGRAFIA DE LA POBLACION: estudia la población, su interacción con


los demás, la parte social con su medio.
GEOGRAFIA ECONOMICA: estudia las actividades económicas que
ejecutan las personas y las implicaciones con lo recursos naturales.
GEOGRAFIA POLITICA: estudia la manera en como se refleja la forma de
pensar y ordena las situaciones políticas de la sociedad.
T1
En términos generales, la geografía
intenta responder a cuatro cuestiones
principales:

1. El papel de las sociedades en la ocupación del espacio


mediante estilos de vida y valores;

2. El impacto que estas sociedades ejercen sobre su medio


o espacio mediante sus actividades;

3. El sitio o lugar en donde ocurren estas actividades, y

4. La temporalidad de dichas actividades que producen


espacios geográficos como resultado de su ocupación
histórica.
Reflexión
Porque han desaparecido
diferentes especies de flora y
fauna? ¿A que crees que se
deba?

¿Por qué la calidad del aire


ya no es la misma que antes?
MÉTODO CIENTIFICO
Principios metodológicos de la geografía

RELACION
CAUSALIDAD
EXTENSION
LOCALIZACION
EVOLUCION
GENERALIDAD
Relación o conexión.
Busca la coordinación que existe entre los
fenómenos y hechos físicos, biológicos y sociales
que se producen en un lugar determinado y los
fenómenos similares que se efectúan en otros
sitios de la tierra.

Los hechos y fenómenos geográficos no son


aislados; se relacionan con otros de
naturaleza similar en el mismo lugar de estudio o en
otro sitio de la Tierra.
Tipos de vegetación en la montaña
BUSCA LA RELACION ENTRE UN HECHO GEOGRAFICO Y SU
EFECTO EN LA FLORA, FAUNA, GRUPOS HUMANOS,
HIDROLOGIA, SUELO. ETC.
Causalidad.
Investiga las causas que produce un
fenómeno geográfico, determinado
fenómeno o proceso geográfico.
No se limita a describir hechos y fenómenos
geográficos, también busca las causas que
los originan.
Por ejemplo:
Los ciclones son producidos por diferencias
de presión y temperatura existentes en la
atmósfera.
Extensión.
Localiza las regiones de la tierra donde se
representan los hechos o se producen los
fenómenos geográficos y estudia la
transformación que sufren estos; pero además
investiga la duración y el alcance de los mismos.

Por ejemplo:
El sismo ocurrido en la ciudad de México el 19 de
septiembre de 1985, que tuvo una magnitud de 8.1
grados en la escala de Richter y una duración
aproximada de 2 minutos.
Localización
Precisa los hechos y
fenómenos que ocurren en
la superficie terrestre, su
alcance y su magnitud en
el tiempo y en el espacio.

Los mapas son auxiliares


para la localización y
representación territorial.
EVOLUCIÓN.

ESTUDIA LA TRANSFORMACIÓN QUE SUFREN LOS


HECHOS Y LOS FENOMENOS GEOGRAFICOS.
Sobre la superficie terrestre nada permanece estático;
se observa una continua transformación.
Permite ver la continuidad del fenómeno, su
evolución, ritmo, dirección, y cuál es su principio y límite
en el tiempo antes de que desaparezca.
Por ejemplo. Como cambia una formación montañosa
mediante la acción de agentes internos y externos
(movimiento de placas tectónicas y erosión).
GENERALIDAD

Determina las repeticiones y las similitudes


entre los fenómenos, tanto en el espacio
como en el tiempo.

Este principio se refiere al área de dispersión


en la superficie terrestre del hecho o
fenómeno estudiado.

Por ejemplo, determinar en qué otros lugares


están ubicados los volcanes activos de un país.
EJERCICIO
La deforestación extensiva es la principal amenaza para la
biodiversidad de la selva de Los Tuxtlas. En esta región, la
Principio
apertura de potreros para el ganado vacuno ha sido la causa
de la deforestación en las últimas décadas. En 1972 había en metodológico
Los Tuxtlas 97 000 Ha. de selva y de otros tipos de bosque,
pero para 1993, es decir 21 años después sólo quedaban 54 Localización
Extensión
000 Ha., el equivalente al 56 % de los bosques que existían en
Causalidad
1972. En la zona tropical húmeda de los estados de Veracruz, Relación
Tabasco y Chiapas tan sólo durante la década de 1970 y Evolución
principios de los 80, se calcula una pérdida de bosques de
19% debido al crecimiento de los potreros. Por ello Veracruz
contaba con el 40% de su cubierta forestal original a finales
del siglo xx.
TAREA.
PRINCIPIOS METODOLOGICOS DE LA GEOGRAFIA.

REALIZA UNA INVESTIGACION DE MANERA INDIVIDUAL DONDE A


TRAVES DE UN CUADRO SINÓPTICO RESALTES LOS PRINCIPIOS
METODOLOGICOS DE LA GEOGRAFIA (POR EL MOMENTO EXCLUYE EL
PRINCIPIO DE GENERALIDAD).

CON BASE EN ELLOS ANALIZA UNA PROBLEMÁTICA DE TU COMUNIDAD,


POBLACION, ESTADO, PAIS O DEL MUNDO.

PRODUCTOS A ENTREGAR: CUADRO SINOPTICO Y EJEMPLO DE


APLICACIÓN DE LOS PRINCIPIOS METODOLOGICOS.

Entregar en hoja de maquina para el viernes 09 de


septiembre de 2016.
Recursos geográficos

Son los utilizados por la geografía para la representación de los


elementos naturales y sociales que conforman la superficie
terrestre, tanto de forma física como digital.

Son herramientas utilizadas para obtener información del


espacio geográfico, basados en estudios realizados con
anterioridad.

Los recursos geográficos expresan nuestro entendimiento sobre


la realidad que nos rodea; porque nos permite conocer la
orientación, ubicación, distancia, colindancias, entre otros
aspectos del medio, los cuales se representan mediante
símbolos e imágenes.
Recursos físicos.
Croquis: colección de dibujos que usa referencias para
señalar una ubicación.

Carta topográfica: es la información base, se encuentran


todos los elementos naturales y sociales, como un
inventario de un lugar. Tiene escala, proyección y leyenda.

Globo terráqueo: forma de esfera tridimensional que


asemeja el contorno de la tierra, con símbolos y escalas;
pero sin proyección.
Recursos geográficos.

Atlas: es un compendio de mapas que muestran los aspectos físicos,


sociales, económicos y religiosos de las diferentes partes del mundo,
poseen todos los elementos de un mapa.

Planos: presentan medidas reales con escala y orientación. Algunos


incluyen sistema de coordenadas y proyección.

Vistas aéreas: fotografías aéreas, ortofotos e imágenes satelitales que


presentan la totalidad de información que existe en un territorio en
un momento determinado. Posee escala y proyección.
MAPA

Un mapa es una representación


gráfica y métrica de una porción de
territorio generalmente sobre una
superficie bidimensional, pero que
puede ser también esférica como
ocurre en los globos terráqueos.
Cartografía

Ciencia auxiliar de la geografía que estudia los


mapas.

Se define como el conjunto de estudios,


operaciones científicas y técnicas que
intervienen en la producción o análisis de los
mapas, modelos en relieve o globos que
representan la tierra, parte de ella o cualquier
parte del universo.
INVESTIGACION
REALIZA UNA INVESTIGACION DE
INFORMACIÓN SOBRE SOBRE LOS
ELEMENTOS GRAFICOS (ESCALA,
PROYECCIÓN, ORIENTACION, SIMBOLOGIA,
ETC) REQUERIDOS PARA LA ELABORACION
DE MAPAS, ASI COMO LOS TIPOS DE MAPAS
EXISTENTES.

TRABAJO EN PAREJAS.
ELEMENTOS DEL MAPA
Todo mapa consta de cinco elementos que son la base
para su identificación e interpretación:

Título.
Coordenadas geográficas.
Orientación.
Escala.
Simbología.

Los mapas deben contener al menos orientación,


escala, proyección y simbología.
ESCALA

La relación existente entre las distancias


medidas en un plano o mapa y las
correspondientes en la realidad se denomina
escala.

La escala puede expresarse de tres formas


distintas: numérica, gráfica y textual o literal.
TIPOS DE ESCALA
Escala numérica. Se expresa mediante una fracción que indica la
relación entre la distancia medida de dos puntos en el mapa
(numerador) y la correspondiente en el terreno (denominador) de
modo directo entre unidades del sistema.

Escala gráfica. Es una línea situada en el mapa, a menudo en el


margen de la hoja, que se ha subdividido en segmentos para indicar
las longitudes sobre el mapa de las unidades terrestres de distancia.
Gracias a este elemento, es posible medir la distancia real
directamente sobre el mapa con la ayuda de una regla.

Escala textual. Se expresa, claramente, mediante una relación


escrita y literal. Por ejemplo, en el caso ilustrado sería: “un
centímetro representa 600 kilómetros”.
COODENADAS GEOGRAFICAS
El entrecruzamiento o intersección que se
establece entre los paralelos y los
meridianos permite localizar puntos de
referencia en la superficie terrestre; es
decir, nos sirve para reconocer la
ubicación exacta de un lugar o punto de
interés.

Para ello se necesita conocer la latitud,


longitud y altitud.
LATITUD
Es la distancia medida en grados (º), minutos
(’) y segundos (”), de un punto de la superficie
terrestre respecto al Ecuador.

Se mide a partir de 0º y hasta los 90º en


ambos extremos; es decir, si el punto se
localiza en el hemisferio norte, la latitud será
norte y si se localiza en el hemisferio sur será
latitud sur.

Se representa mediante los paralelos.


LONGITUD

Distancia medida en grados (º), minutos (’) y


segundos (”) de un punto de la superficie
terrestre respecto al meridiano de
Greenwich.

Dependiendo de su posición puede ser


longitud este o longitud oeste, y se mide a
partir de los 0º y hasta los 180º en ambos
hemisferios. Para su representación
cartográfica se emplean los meridianos.
El sistema de latitud y longitud
fue desarrollado por Claudio
Ptolomeo , con el propósito de
ayudar a la navegación en el
mediterráneo.
ALTITUD

Es la distancia vertical medida desde el nivel del mar


hasta el punto escogido y se mide en metros (m.s.n.m).

Esta medida puede ser positiva (+) cuando un lugar


determinado se encuentra sobre el nivel del mar y
negativa (-) cuando se encuentra por debajo del nivel del
mar.

En el mapa, la altitud se representa mediante curvas de


nivel que son líneas que unen puntos de igual altura.
PROYECCIONES CARTOGRAFICAS.
Es la representación de la red de coordenadas en el plano.
CONICA
CILINDRICA
AZIMUTAL

Ninguna proyección es capaz de representar todas las características


de la tierra de manera simultanea.
Cilíndrica

Construida a partir de un cilindro.


Los paralelos y los meridianos son
rectos. Estos últimos no se cruzan
jamás en los polos.
Permite representar toda la
superficie de la tierra.
El sector menos deformado es el
ecuador.
Cónica
 Construida a través de un cono que hace
contacto sólo con un paralelo, llamado base o
estándar.

 Los meridianos se juntan en un punto y los


paralelos son curvos.

 Representa una parte de los continentes con


gran exactitud.

 Sólo Representa un hemisferio


AZIMUTAL
Se obtiene proyectando la superficie del
globo terrestre sobre un plano.

Entre las proyecciones acimutales se


reconocen la polar y la ecuatorial.

La proyección polar sirve para representar


las zonas polares y es de utilidad para
trazar rutas en los vuelos sobre los polos.

Los círculos concéntricos son los paralelos


y los radios, los meridianos.