EXPERIENCIA CURRICULAR

Lógico Matemática

TEMA

“CASOS DE TENTATIVA Y FEMINICIDIO Y VIOLENCIA CONTRA

LA MUJER EN LOS ÚLTIMOS AÑOS”
ESTUDIANTES

APELLIDOS Y NOMBRES

N° GRUPO:

FECHA:

DOCENTE

GRUPO

AULA

Trujillo – Perú
2021
ÍNDICEz

1. INDICE…………………………………………………………………………………………………. 2

2. MARCO CONCEPTUAL.............................................................................................................3

2.1 Título de la problemática

2.2 Evidencia de la problemática (fotografía)
2.3 Descripción de la problemática (mínimo 2 párrafos)
Causas que originan la problemática
Consecuencias que generan la problemática
Tabla de valores numéricos o gráficos estadísticos de la problemática en los últimos años.

3. MODELO MATEMÁTICO…...........................................................................................5
3.1 Construcción, de una tabla de variables 7
3.2 Estructura, de las variables 11
3.3 Matematización, en la formulación de pares ordenados 12
3.4 Matematización, en la formulación de pares ordenados 13

4. PROPUESTA DE EMPRENDIMIENTO….................................................................................14
4.1 MACRO FILTRO........................................................................................................7
4.2 MACRO FILTRO.....................................................................................................11

5. CONCLUSIONES:....................................................................................................................18
6. REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA...............................................................................................23

2. MARCO CONCEPTUAL
2.1 Título de la problemática: “CASOS DE TENTATIVA Y FEMINICIDIO Y
VIOLENCIA CONTRA LA MUJER EN LOS ÚLTIMOS AÑOS”

2.2 Evidencia de la problemática: (fotografía)

 2.3 Descripción de la problemática

La violencia contra las mujeres representa una violación a los derechos humanos y constituye
uno de los principales obstáculos para lograr una sociedad igualitaria y plenamente
democrática (Toledo Vásquez, 2009). Asimismo, la violencia de género, no se reduce a la
violencia física, a pesar de que es ésta la representación máxima, es decir, también la violencia
de género es violencia simbólica, debido a que implica relaciones de poder desiguales entre
hombres y mujeres, histórica y culturalmente establecidas, escenario que conlleva un proceso
de
internalización de la violencia en los sujetos víctimas de ella.

Según Bourdieu la violencia simbólica se lleva a cabo a través de “un acto de cognición y de falso
reconocimiento que está más allá de, o por debajo de, los controles de la conciencia y la voluntad”
(Lamas, 1996). Este contexto tiene como resultado el daño inmediato o posterior de la mujer,
provocando su sufrimiento físico, sexual, económico o psicológico, incluyendo eventualmente
amenazas, coacción o privación de la libertad.
¿QUÉ ES EL FEMINICIDIO?

El término “feminicidio” hace referencia a un tipo de homicidio específico en el que un varón asesina a
una mujer, chica o niña por ser de sexo femenino. A diferencia de otros tipos de asesinato, los
feminicidios suelen ocurrir en el hogar como consecuencia de violencia de género. También se
categorizan dentro de los crímenes de odio, dado que se dan en un contexto en el que lo femenino ha
sido estigmatizado durante años.

TIPOS DE FEMINICIDIO:

a. Íntimo y familiar:

Mientras que los feminicidios familiares son cometidos por varones dentro de su familia cercana o
extendida.

b. Lesbicidio:

No es difícil encontrar periodos históricos en que el asesinato de mujeres como castigo por ser
homosexuales fuera legal.

c. Feminicidio racial:

En estos casos el asesino mata a la víctima tanto por ser mujer como por tener rasgos culturales y
físicos diferentes a los suyos.

d. Feminicidio en serie:

Este tipo de feminicidio suele darse cuando un varón mata a mujeres de forma repetida para
obtener placer sexual sádico.

TENTATIVAS DE FEMINICIDIO:

los casos de La tentativa de feminicidio ocurren cuando la pareja, ex pareja o un extraño, realiza actos
dirigidos a quitarle la vida a una mujer, pero no lo logra.

Causas que originan la problemática

El crimen pasional es la causa principal en el delito de Feminicidio, "No serás mía… No serás de nadie"
Las estadísticas demuestran que los celos por el hecho de la víctima no querer regresar con su (ex)
pareja, induce al victimario a eliminar a o deshacerse de su víctima, no importándole las consecuencias,
hijos, padres, familia ni su propia vida, incurriendo en el sometimiento como señal previa.

Otra causa es La Desigualdad, El Poder y La Subordinación: Para Lagarde (2008) El feminicidio implica la
subordinación total y la apropiación del cuerpo de la mujer por parte del hombre solo por el hecho de
ser mujer o por no serlo de la manera “adecuada”.

Consecuencias que generan la problemática

La ausencia de la madre asesinada y la amenaza del padre (recluido o prófugo) dejan impactos en la
vida y salud de los niños, niñas y adolescentes, que pasan a una nueva condición de orfandad.
Tabla de valores numéricos o gráficos estadísticos de la problemática en los últimos años.
Modalidad del caso de la víctima de feminicidio
Feminicidio
Modalidad
N° %
Acuchillamiento 16 35%
Agresiones con objetos filosos 1 2%
Disparo por PAF 5 11%
Envenenamiento 1 2%

Agresiones con objetos contundentes 6 13%

Asfixia / estrangulamiento 13 28%

Ahogamiento 1 2%
Otro a/ 3 7%
Total 46 100%
a/ En Investigación.

Lugar donde ocurrió el hecho

Feminicidio
Lugar del hecho
N° %
Casa de víctima 16 35%
Casa de agresor 5 11%
Casa de ambos 6 13%
Casa de familiar 0 0%
Centro de labores de víctima 3 6%
Calle - vía pública 0 0%
Centro de estudios 0 0%
Hotel/hostal 4 9%
Centro Poblado 9%
Otros a/ 8 17%
Total 46 100%
 Número de casos de feminicidio y tentativa de feminicidio por años

FeminicidioTentativa

258
247

198
186
151
139 131
121 124 121
93 83 91 96 95
64 66
47

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 *

Cuadro N° 5: Casos de feminicidio y tentativa por años. -
MIMP

Años Feminicidio Tentativa Total Var. %

2009 139 64 203 -

2010 121 47 168 -17%
2011 93 66 159 -5%
2012 83 91 174 9%
2013 131 151 282 62%
2014 96 186 282 0%
2015 95 198 293 4%
2016 124 258 382 30%
2017 * 121 247 368 -4%
2) MODELO MATEMÁTICO

En nuestra investigación, se realizaron los siguientes pasos para determinar modelo matemático.

A. Construcción, de una tabla de variables:

Variables Unidades

tiempo años

B. Estructura, de las variables:

Variable independiente Variable dependiente
Tiempo (años) Casos de feminicidio (unidades)

C. Tabla de valores, en la formulación de pares ordenados.

Lenguaje común Lenguaje

N° algebraico

Variable independiente Variable dependiente ( )

(x; y)|
casos de
( Tiempo (años)
feminicidio(unidades)

1 2010 168 (1;168)

2 2011 159 (2,159)

3 2012 203 (3, 203)

4 2013 282 (4,282)

5 2014 282 (5,282)

6 2015 293 (6;293)

7 2016 382 (7,382)

8 2017 368 (8, 368)

 D. Gráfica de los pares ordenados
GRAFICAMOS LOS PARES ORDENADOS OBTENIDOS EN EL SOFWAR EXEL
Chart Title
450
400
350
300
250
200
150
100
50
0
2009201020112012201320142015201620172018

E. Determinación del modelo matemático:

Sean los puntos (1; 168) ( 8; 368)

f(x) = mx + b
368 = m(8) + b 368 = 28,6 (8) + b
168 = m(1) + b 368 = 228,8 + b
200 = 7m 368 – 228, 8 = b
200/7 = m 139,2 = b
28,6 = m

El modelo matemático es f(x) = 28,6 x + 139, 2

 F. Validación, mediante la realización de estimaciones

𝒇(𝟐𝟎𝟐𝟎) = 𝒇(𝟏𝟏) = 28, 6(𝟏𝟏) + 139, 𝟐 = 314.6 + 139, 𝟐 = 𝟒54

Se estima que al finalizar del 2020, el número de caso de feminicidio será de 454
aproximadamente.

𝒇(𝟐𝟎𝟐𝟓) = 𝒇(𝟏𝟔) = 28, 6(𝟏6) + 139, 𝟐 = 457,6 + 139, 𝟐 = 597 Se estima que al
finalizar del 2025, el número de caso de feminicidio será de 597 aproximadamente.
 2. PROPUESTA DE EMPRENDIMIENTO
Proceso de selección de una idea emprendedora: Consideramos una idea de emprendimiento como
alternativa de solución a la problemática identificada en nuestro distrito.

Problema social
N° Apellidos y nombres Idea emprendedora
identificado
PAREDES MILLA, ELMER AARON Charlas del
feminicidio a
01 estudiantes de
educación básica
CASOS DE
RISCO FLORES, CARLOS MANUEL Creación de folletos
TENTATIVA sobre el feminicidio
02
Y para informar al
publico
SALVATIERRA QUEQUESANA,
FEMINICIDIO
03
GABRIEL OMAR Y Pasacalles para
combatir el feminicidio
VIOLENCIA
ULLOA RAMOS, TATIANA NICOLL CONTRA LA El uso de las redes
04
MUJER EN sociales para contra
restar el feminicidio
LOS
SAAVEDRA MATOS, THANIA CRISS Aumentar la condena a
ÚLTIMOS los acusados de
05
AÑOS feminicidio

VALDEZ RAMIREZ, ROSA Incentivar el uso de

JACQUELINE líneas gratuitas para
06 denunciar al agresor de
feminicidio.
 MACRO FILTRO: Es una herramienta que sirve para seleccionar ideas de emprendimiento de manera rápida guiándonos por algunas preguntas ejes para
seleccionar y excluir las ideas que tengan respuesta negativa.

Ideas Idea 1 Idea 2 Idea 3 Idea 4 Idea 5

Charlas del Creación de Incentivar el uso
feminicidio a folletos Pasacalles para El uso de las
estudiantes sobre el combatir el redes sociales de líneas gratuitas
Preguntas Orientadoras de educación feminicidio feminicidio para contrarestar para denunciar al
b para informar el feminicidio agresor de
ásica al publico feminicidio
Sí No Sí No Sí No Sí No Sí No
¿Existe una necesidad por solucionar en tu localidad? x x x x x
¿Existen oportunidades de implementación de esta idea? x x x x x
¿Deseas implementar esta idea de emprendimiento mediante un
x x x x x
proyecto?
¿La implementación de esta idea genera costos mínimos para los
x x x x x
ciudadanos?
¿Es posible implementar la idea en tu distrito/región? x x x x x
¿Esta idea me permite tener ganancias? x x x x x
Total 5 2 5 2 4 2 4 2 5 1

Las ideas seleccionadas son:

 Charlas del feminicidio a estudiantes de educación básica

 Creación de folletos sobre el feminicidio para informar al publico
 Pasacalles para combatir el feminicidio
 MICRO FILTRO: Es un segundo filtro más preciso para seleccionar la idea de emprendimiento a trabajar en una implementación futura. Se tendrá en cuenta para
esto la que ofrezca mejores oportunidades comerciales y a la vez que se puedan producir en su región de acuerdo a la disponibilidad de destrezas, tecnología,
mercado y materia prima. Seleccionando la idea que tenga mayor puntaje.

Idea 1 Idea 2 Idea 3

Preguntas Orientadoras/Ideas Charlas del feminicidio a Creación de folletos Incentivar el uso de líneas Tabla de
estudiantes de sobre el feminicidio gratuitas para denunciar al Calificaciones
educación básica para informar al publico agresor de feminicidio
Existen canales de comercialización establecidos 4 5 3
para esta iniciativa emprendedora
5: Muy Bueno
Grado de dificultad en la elaboración de esta idea 5 4 2
emprendedora 4: Bueno

Se cuenta con recurso económico para llevarlo a 3 4 3

cabo 3: Regular
Existe disponibilidad inmediata de materias
primas para la implementación de la idea. 3 5 4
2: Malo
¿Existe disponibilidad de mano de obra calificada
para la implementación de la idea? 4 5 3
1: Muy Malo
Se cuenta con una red de contactos que potencien
la idea de emprendimiento. 4 4 4

Puntaje Total 20 27 19
INFORME ACADÉMICO DE LÓGICO MATEMÁTICA

Describe detalladamente la idea de emprendimiento seleccionada incluyendo fotos.

Descripció n:

Material para prevenir la violencia en relaciones de feminicidio. El

folleto brinda informació n sobre violencia contra las mujeres y
promueve que ellas analicen su relació n de pareja, a fin de identificar
algú n indicador de maltrato.

El material contiene lo siguiente:

 Qué es la violencia contra las

mujeres.
 Tipos de violencia contra la mujer y
quienes integran el grupo familiar
 Analiza tu relació n de pareja y
descubre su estado
 Por qué es difícil identificar algunas
señ ales de violencia
 Actitudes que toleran la violencia
contra la mujer
 Tienes una relació n libre de violencia
si…
Pú blico Objetivo: Mujeres en
situació n de violencia familiar o de
pareja

Finalidad: Que las mujeres puedan tomar decisiones adecuadas para su

vida en caso sufran violencia en su relació n de pareja.
INFORME ACADÉMICO DE LÓGICO MATEMÁTICA
INFORME ACADÉMICO DE LÓGICO MATEMÁTICA
 INFORME ACADÉMICO DE LÓGICO MATEMÁTICA

3. CONCLUSIONES:

 Se logró identificar la problemática sobre el feminicidio en el Perú que trata de reflejarnos

las situaciones usando los criterios de selecciones de matrices.

 La función que modela la situación problemática es: f(x) = 28,6 x + 139, 2 ; esta función
nos permite proyectar que si no se realiza alguna acción para el 2020 el número de casos
de feminicidio será 454 y para el 2025 el número de casos de feminicidio será 597.
 Se propuso la idea de emprendimiento Creación de folletos sobre el feminicidio
para informar al público que consiste en la violencia contra la mujer y feminicidio
como alternativa de solución.
 INFORME ACADÉMICO DE LÓGICO MATEMÁTICA

4) REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA

- Siguiendo los criterios de las normas APA.

https://www.mimp.gob.pe/contigo/contenidos/pncontigo-articulos.php?codigo=39
https://www.bbc.com/mundo/noticias-america-latina-45973407
https://rpp.pe/campanas/branded-content/cuales-son-los-tipos-de-violencia-contra-la- mujer-
noticia-1094605
https://observatorioviolencia.pe/feminicidio-y-tentativa-como-afecta-a-la-mujer-y-a-sus-hijos-e-
hijas
https://alicia.concytec.gob.pe/vufind/Record/UNCP_91f52bb3da69ab5d39af84481df6bf34
https://psicologiaymente.com/forense/feminicidio
 INFORME ACADÉMICO DE LÓGICO MATEMÁTICA

4. Anexos

a. Matrices
o Considerar todas las matrices desarrolladas en clase debidamente completadas.

b. Fotos
o Referente a la problemática seleccionada.
o Referente a la idea de emprendimiento.