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ESCUELA TECNICA DR. JUAN E.

MARTINEZ
Bella Vista Corrientes
CUE: 1801157-00
Dpto. Ciencias Económicas y Administrativo Contable

Etapa de Diagnóstico
Especialidad: “Técnico en Equipos e Instalaciones Electromecánicas”
“Química”
Espacio curricular: Cultura Emprendedora
Curso: 5to División: 1ra- 2da – 3ra
Ciclo Lectivo: 2.022

Estimados alumnos, iniciamos esta actividad de diagnóstico con el fin de conocer el


alcance y profundidad de los contenidos desarrollados en el año 2.021. Cuentas con
todos los elementos para poder analizar los temas y resolver las actividades. De todas
maneras, estamos a disposición para las consultas que necesites.
Actividad N°1
1. Hacer un listado de los temas que más te acuerdes y hayas desarrollado en
Economía de 4to año.
Actividad N°2
1 ¿Qué es un bien económico? ¿Qué es un servicio? Indica si en los siguientes
casos hacemos mención a bienes o servicios. Señala también la necesidad que
satisface.
-Una pizza- una clase de economía- un partido de fútbol- línea telefónica-
transporte- internet- estanterías- energía eléctrica- moto Honda wave- máquinas
para arar la tierra- 1kg de pan- Instagram- coca cola- viaje-zapatillas.
2 Hacer un listado de bienes que para vos pueden ser considerados de primera
necesidad y bienes de lujo.
BIENES DE PRIMERA NECESIDAD BIENES DE LUJO

3 Las personas TOMAN DECISIONES y realizan ACCIONES para


SATISFACER sus NECESIDADES, ya que las mismas no se resuelven
automáticamente.
Consignas ¿Qué es una necesidad? ¿Existen necesidades más urgentes e
importantes que otras? Fundamente su respuesta. Realice un listado de cinco
necesidades y decisiones o acciones que realizarías para satisfacerlas.
Actividad N°3
A. Retomemos el concepto de BIEN y procede a contestar lo siguiente: ¿Por qué
los bienes son económicos?
B. ¿Qué entiendes por escasez? Reflexiona sobre la siguiente situación: Partimos
del supuesto que vas caminando por la plaza y te encuentras con el genio de la
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Bella Vista Corrientes
CUE: 1801157-00
Dpto. Ciencias Económicas y Administrativo Contable

lámpara, te concede un deseo con el que puedes pedir cualquier cosa. Después
de mucho pensar, decides que, para qué pedir una sola cosa cuando puedes
tenerlo todo. Te diriges al genio y le pides tú deseo. “Genio, deseo 1.000 millón
de euros” ¿Seguirías teniendo escasez económica?
Actividad N°4
I. Responder los interrogantes mediante la representación de un esquema, mapa
conceptual o una red mental.
II. ¿Cómo podemos definir a la empresa? ¿Cuál es su objetivo? ¿Cómo se clasifica?
III. ¿Una organización es una empresa?
IV. Mencione las operaciones básicas de una EMPRESA COMERCIAL e
INDUSTRIAL.
V. ¿Qué es mercado? ¿Qué crees que tiene que haber para que exista un mercado?

Actividad N° 5
En no menos de cinco renglones, explicar. ¿Es importante para vos, la economía?

Bibliografía
 Carpeta del alumno.
 Víctor A. Beker; Francisco; Mochón. Elementos de Micro y
Macroeconomía. McGraw-Hill Interamericana.

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