PROYECTO 002

El presente concurso presenta dos categorías que son las siguientes:

Categoría “A”: Estudiantes de quinto y sexto grado de Educación Primaria.
Categoría “B”: Estudiantes del primer al quinto grado de Educación Secundaria.

ÁREAS DE PARTICIPACIÓN

CATEGORÍA A

1. respuesta a una pregunta: que les permita indagar, proponer respuestas o explicaciones al
hecho o fenómeno de su interés, que además sean capaces de describir cómo y con qué piensan
encontrar las respuestas o explicaciones
2. solución tecnológica: “Explica el mundo físico basado en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo”
3. indagación científica:
a) Indagación científica experimental: el proyecto implica la determinación de las variables
(independiente, dependiente e interviniente), la formulación de la pregunta e hipótesis
b) Indagación científica descriptiva: el proyecto implica la descripción o recoger información de
un hecho, sistema o fenómeno natural mediante la observación sistemática

CATEGORÍA B

1. Área de Indagación Científica: “Explica el mundo físico basado en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo”. Tenemos dos tipos:
a) Indagación científica experimental: el proyecto implica la determinación de las variables
(independiente, dependiente e interviniente), la formulación de la pregunta e hipótesis
b) Indagación científica descriptiva: el proyecto implica la descripción o recoger información de
un hecho, sistema o fenómeno natural mediante la observación sistemática
2. Área de Alternativa de Solución Tecnológica: implica el diseño y la construcción de soluciones
tecnológicas, poniendo a prueba su funcionamiento en respuesta a la situación problemática
3. Área de Indagación Cualitativa: En Desarrollo personal y Ciudadanía activa en las áreas
curriculares de Ciencias Sociales y Desarrollo Personal y, Ciudadanía y Cívica. Presenta los
siguientes tipos:
a) Indagación basada en un problema histórico: Inicia con la formulación de una pregunta que
plantea un problema histórico sobre la cual asume una posición que debe ser
fundamentada, a partir de consultar, analizar y contrastar diversas fuentes primarias y/o
secundarias
b) Indagación basada en un problema ambiental y/o territorial: Parte de la formulación de un
problema ambiental y/o territorial, el análisis de la multidimensionalidad de sus causas y
consecuencias y el rol de los actores sociales involucrados; así como la comprensión del
problema a distintas escalas.
c) Indagación basada en un problema económico: Parte de una situación que plantea un
problema de la vida económica personal, familiar, de la comunidad o país, para
comprenderlo se debe identificar los roles de los diversos agentes económicos que
intervienen en el sistema económico y financiero
d) Indagación basada en asuntos públicos: responde a la formulación de un problema
socialmente relevante de los ámbitos: social, cultural, ético, ambiental, político, entre otros
Para lo cual utilizan diversas fuentes (primarias y secundarias) de información
 Cronograma de presentación

21 marzo 2023 11 abril 2023 23 de mayo de 2023

Presentación Presentación del folder o Presentación de prototipos (solución tecnológica)
SOLO del título folio Y presentación final de folder o folios de
del proyecto Ante el tutor (1) indagación científica e indagación cualitativa.
Al tutor En el caso de primaria respuesta a su pregunta
Ante los jurados (2)

(1) El tutor debe seleccionar los folios de más impacto, hacer el guiado de una buena presentación
de un trabajo de investigación (INFORME Y CUADERNO DE CAMPO Y SI TIENE PROTOTIPO) Para
su posterior presentación a nivel colegio en el patio de la institución.
(2) Determinar los primeros puestos y que docentes van hacer el seguimiento y guiado del trabajo
del estudiante o de los estudiantes.

La comisión de feria de ciencias