CALCULO DIFERENCIAL

DOCENTE: CLAUDIA BUITRAGO MEDINA

ESTUDIANTE: PAOLA ANDREA HERNÁNDEZ PACHÓN

MOMENTO INDEPENDIENTE ACTIVIDAD INTEGRADORA

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA SAN MATEO

INGENIERÍA EN SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO
ZIPAQUIRÁ – CUNDINAMARCA
AGOSTO 2022
 DESARROLLO

1. Definición de la función: escoja una función racional cuadrática escriba

el dominio, rango y gráfica de ella, para ser llevada a una aplicación
en línea como por ejemplo GeoGebra.

𝒙𝟐
𝒇(𝒙) =
𝒙𝟐 − 𝟒

DOMINIO

𝑋2 − 4 = ∞
(𝑋 + 2)(𝑋 − 2) = ∞

𝑥+2= ∞ 𝑥−2=∞

𝑥 = −2 𝑥=2

𝑹 − {−𝟐, 𝟐}

ASÍNTOTAS

VERTICAL: 2 AV {-2,2}

HORIZONTAL: 1/1 = 1

RANGO
𝒙𝟐
y=
𝒙𝟐 −𝟒

𝑦(x 2 − 4) = x 2
x 2 y-4y = x 2

x 2 𝑦 − x 2 = 4𝑦

x 2 (𝑦 − 1) = 4𝑦
4y
x2 =
y-1

√x = √4y/y-1

x = √4y/y-1
 4y
≥∅
y-1
𝑦−1 ≠∅

y-1 = ∅

𝒚=𝟏
4𝑦 ≥ ∅

𝒚≥∅

+ +
--
∅ 1

R(f)(-∞, ∅] U (1, +∞)

2. TABLA DE VALORES

Tenemos la función:

Tenemos la tabla de valores donde nos indica donde corta cada uno de
los puntos

Tenemos la gráfica:
 Tenemos el punto {-1,-0.3333} ya que escogí ir de uno en uno en la tabla de
valores. Si lo colocáramos también con x=4 y=1.3333

3. LUGAR DE RIESGO

El lugar que puede ser un riesgo para mi es una empresa a la que realizo
visita de trabajo. Se encuentra en Cundinamarca, Zipaquirá. Es un taller de
mecánica para busetas donde encontramos riesgo de alturas por escaleras
en mal estado, riesgo eléctrico ya que se tienen maquinas con cable
expuesto sin protección, riesgo de caída de objetos ya que se tienen
estantes sin asegurar.
 CONCLUSIONES

En el desarrollo del proyecto final quiero que la empresa vea los riesgos
como son, que comprendan y analicen cada uno de los puntos tratados y
se puedan solucionar teniendo un plan de acción para cada una. Es un
reto personal y laboral para mí.

Adicional en el desarrollo de las graficas fue un poco complicado, pero

poco a poco fui entendiendo el manejo de la página GeoGebra y sus
funciones.