CBT No.
2 ISAAC GUZMÁN VALDIVIA, CHIMALHUACÁN
TECNICO LABORATORISTA QUÍMICO
SEGUNDO SEMESTRE
MÓDULO PROFESIONAL I
ASISTE EN LAS OPERACIONES BÁSICAS DEL LABORATORIO DE ACUERDO CON PROCESOS ESTANDARIZADOS
DESCRIPCION DE COMPETENCIAS Y PERFILES
ALUMNO: ________________________________________________________________ No. DE LISTA: ___________________________
MATRICULA INSTITUCIONAL: __________________________________ No. DE AFILIACION A LA SGURIDAD SOCIAL: ________________
CARRERA: ________________________________________________________________ GRUPO: ________________________________
DESCRIPCION DE LA CARRRA:
OBJETIVO DE LA CARRRA:
PERFIL DE EGRESO:
NOMBRE Y FIRMA DEL DOCENTE: _____________________________________
SUBMODULO: DIFERENCIA EN EL PERFIL PROFESIONAL EN EL ESCENARIO REAL.
CBT No. 2 ISAAC GUZMÁN VALDIVIA, CHIMALHUACÁN
MÓDULO PROFESIONAL I
ASISTE EN LAS OPERACIONES BÁSICAS DEL LABORATORIO DE ACUERDO CON PROCESOS ESTANDARIZADOS
DESCRIPCION DE COMPETENCIAS Y PERFILES
SEGUNDO SEMESTRE
COMPETENCIAS
SUBMÓDULO I DESARROLLADAS
Prepara instrumental y equipo de laboratorio EN EL ESCENARIO REAL
SI NO
Competencias
profesionales
Aprendizajes
esperados
Resultados de
aprendizaje
Descripción de la
relación de
competencias
profesionales con
las actividades
efectuadas en el
escenario real
Reviso docente
del submódulo
nombre y firma
OBSERVACIONES
NOMBRE Y FIRMA DEL DOCENTE: _____________________________________
SUBMODULO: DIFERENCIA EN EL PERFIL PROFESIONAL EN EL ESCENARIO REAL.
CBT No. 2 ISAAC GUZMÁN VALDIVIA, CHIMALHUACÁN
COMPETENCIAS
SUBMÓDULO II DESARROLLADAS
Prepara soluciones y muestras para las operaciones básicas de laboratorio EN EL ESCENARIO REAL
SI NO
Competencias
profesionales
Aprendizajes
esperados
Resultados de
aprendizaje
Descripción de la
relación de
competencias
profesionales con
las actividades
efectuadas en el
escenario real
Reviso docente
del submódulo
nombre y firma
OBSERVACIONES
COMPETENCIAS
NOMBRE Y FIRMA DEL DOCENTE: _____________________________________
SUBMODULO: DIFERENCIA EN EL PERFIL PROFESIONAL EN EL ESCENARIO REAL.
CBT No. 2 ISAAC GUZMÁN VALDIVIA, CHIMALHUACÁN
SUBMÓDULO III DESARROLLADAS
Utiliza técnicas de separación y purificación de muestras EN EL ESCENARIO REAL
SI NO
Competencias
profesionales
Aprendizajes
esperados
Resultados de
aprendizaje
Descripción de la
relación de
competencias
profesionales con
las actividades
efectuadas en el
escenario real
Reviso docente
del submódulo
nombre y firma
OBSERVACIONES
COMPETENCIAS
NOMBRE Y FIRMA DEL DOCENTE: _____________________________________
SUBMODULO: DIFERENCIA EN EL PERFIL PROFESIONAL EN EL ESCENARIO REAL.
CBT No. 2 ISAAC GUZMÁN VALDIVIA, CHIMALHUACÁN
SUBMÓDULO IV DESARROLLADAS
Elabora productos a través de procesos básicos EN EL ESCENARIO REAL
SI NO
Competencias
profesionales
Aprendizajes
esperados
Resultados de
aprendizaje
Descripción de la
relación de
competencias
profesionales con
las actividades
efectuadas en el
escenario real
Reviso docente
del submódulo
nombre y firma
OBSERVACIONES
COMPETENCIAS
NOMBRE Y FIRMA DEL DOCENTE: _____________________________________
SUBMODULO: DIFERENCIA EN EL PERFIL PROFESIONAL EN EL ESCENARIO REAL.
CBT No. 2 ISAAC GUZMÁN VALDIVIA, CHIMALHUACÁN
SUBMÓDULO V DESARROLLADAS
Instrumenta la práctica EN EL ESCENARIO REAL
SI NO
Competencias
profesionales
Aprendizajes
esperados
Resultados de
aprendizaje
Descripción de la
relación de
competencias
profesionales con
las actividades
efectuadas en el
escenario real
Reviso docente
del submódulo
nombre y firma
OBSERVACIONES
COMPETENCIAS
NOMBRE Y FIRMA DEL DOCENTE: _____________________________________
SUBMODULO: DIFERENCIA EN EL PERFIL PROFESIONAL EN EL ESCENARIO REAL.
CBT No. 2 ISAAC GUZMÁN VALDIVIA, CHIMALHUACÁN
SUBMÓDULO VI DESARROLLADAS
Diferencia el perfil profesional en el escenario real EN EL ESCENARIO REAL
SI NO
Competencias
profesionales
Aprendizajes
esperados
Resultados de
aprendizaje
Descripción de la
relación de
competencias
profesionales con
las actividades
efectuadas en el
escenario real
Reviso docente
del submódulo
nombre y firma
OBSERVACIONES
NOMBRE Y FIRMA DEL DOCENTE: _____________________________________
SUBMODULO: DIFERENCIA EN EL PERFIL PROFESIONAL EN EL ESCENARIO REAL.
