PLANIFICACIÓN CURRICULAR ANUAL – BACHILLERATO TÉCNICO

AÑO
COLEGIO DE BACHILLERATO
LECTIVO
“ABDÓN CALDERÓN MUÑOZ” 2022 – 2023
PLANIFICACIÓN CURRICULAR ANUAL
1.- DATOS INFORMATIVOS
MANEJO INTEGRAL DE UNA
Área Técnica – Producción
ÁREA: MODULO FORMATIVO: UNIDAD DE PRODUCCIÓN
Agropecuaria.
AGROPECUARIA - UPA
DOCENTE(S): Ing. Hugo Apolinario
GRADO/CURSO: 2 DO “A” “B” “C” NIVEL EDUCATIVO Bachillerato Técnico
2.- TIEMPO

N° DE SEMANAS DE EVALUACIÓN DEL TOTAL DE SEMANAS TOTAL DE NÚMERO DE UNIDADES

CARGA HORARIA SEMANAL
TRABAJO APRENDIZAJE E IMPREVISTOS CLASE PERIODOS MICROCURRICULARES

3 Horas 40 Semanas 4 Semanas 36 Semanas 108 Periodos 4 Unidades

3.- OBJETIVOS GENERALES

OBJETIVOS DEL ÁREA OBJETIVOS DEL GRADO/CURSO
- Realizar las operaciones de producción y manejo integral de especies agrícolas de
ciclo corto y perenne; crianza, manejo de animales mayores y menores; manejo y
mantenimiento de las instalaciones, máquinas, equipos y aperos. Gestionar la unidad - Manejar la unidad de producción agropecuaria de manera sustentable y
productiva, promocionar y comercializar sus productos, con la ayuda de programas sostenible, a través de un plan general de producción en función del contexto
informáticos e investigación, dando cumplimiento a las normas de bioseguridad e y sus objetivos.
higiene, así como la protección de los recursos naturales durante todo el proceso,
fomentando la asociatividad.
4.- EJES TRANSVERSALES:
- Embarazo en Adolescentes.
- Manejo responsable de redes sociales.
- Mi primer emprendimiento.
- Cuidado del entorno natural.
5.- UNIDADES MICROCURRICULARES
DURACIÓ
TÍTULO DE LA UNIDAD DE OBJETIVO DE LA UNIDAD DE ACTIVIDADES DE N EN
N° CONTENIDOS EVALUACIÓN
TRABAJO TRABAJO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE SEMANA
S
TECNICAS.
1. Proyecto.
2. Observación.
- Elaborar el proyecto
3.Pruebas
Elaborar organizadores Elaborar el proyecto productivo general de la UPA, con
interactivas
gráficos sobre la general de una unidad de todos los componentes - Explicar con organizadores
abiertas o 4
1 organización de una producción agropecuaria, tomando buscando mejorar las gráficos la organización de
cerradas. Semanas
unidad de producción en cuenta todas las características condiciones económicas, una UPA.
INSTRUMENTOS:
agropecuaria que éste debe tener. de vida familiar del
1. Portafolio.
entorno local y territorial.
2. Exposición de
trabajos.
3. Rubrica
TÉCNICA:
1. Proyecto.
2. Demostración
- Elaborar el proyecto de saberes.
Realizar manual ilustrado
Elaborar el proyecto productivo general de la UPA, con - Realizar un transepto con 3. Pruebas
sobre los tipos de
general de una unidad de todos los componentes cultivos y animales a objetivas
explotación y las 10
2 producción agropecuaria, tomando buscando mejorar las establecerse en la UPA. INSTRUMENTO:
actividades que pueden Semanas
en cuenta todas las características condiciones económicas, - Elaborar el plan general de 1. Portafolio.
realizarse en la producción
que éste debe tener. de vida familiar del actividades de la UPA. 2. Rúbrica de
agropecuaria de la UPA.
entorno local y territorial. exposición.
3. Cuestionario
4. Productos del
trabajo.
 TÉCNICA:
1. Proyecto.
2. Demostración
- Realizar el manejo
de saberes.
Elaborar un manual administrativo financiero - Explicar la forma de
3. Pruebas
organizacional del y contable de la UPA. organizar la UPA y gestionar
Organizar y gestionar la adquisición objetivas
funcionamiento de la UPA, - Gestionar la adquisición sus diferentes ámbitos.
3 de materiales, equipos e insumos INSTRUMENTO: 10
tanto la actividad y almacenamiento de - Determinar las necesidades
necesarios en la UPA. 1. Portafolio. Semanas
administrativa, como la materiales, herramientas, de maquinaria, equipos e
2. Rúbrica de
ejecutiva y operativa. equipos, repuestos e insumos para la UPA.
exposición.
insumos para la granja.
3. Cuestionario
3. Productos del
trabajo.
- Emplear prácticas
mecánicas, agronómicas y
pecuarias de
conservación y
mejoramiento de los
recursos naturales. TÉCNICA:
- Manejar y conservar las ✓ Proyecto.
fuentes de ✓ Demostración
abastecimiento del - Explicar las leyes de de saberes.
recurso hídrico e Instalar conservación y su aplicación.
Elaborar un compost con ✓ Pruebas
Analizar las técnicas y prácticas de y usar en forma óptima - Realizar una investigación
4 desechos orgánicos que se objetivas
conservación de los recursos en los diferentes ámbitos sobre el manejo, protección y 10
han INSTRUMENTO:
naturales, con el fin de garantizar la productivos. conservación de cuencas y Semanas
generado en la Unidad de ✓ Portafolio.
protección del medio ambiente. - Aplicar las normas de micro-cuencas hidrográficas.
Producción Agropecuaria.
certificación agropecuaria - Realizar práctica de manejo ✓ Rúbrica de
orgánica y de protección de desechos de la UPA. exposición.
del ambiente en el ✓ Cuestionario
proceso productivo. ✓ Productos del
- Manejar técnicamente trabajo.
los desechos de la
actividad agropecuaria.
- Manejar los productos
tóxicos y materiales no
degradables.
6.- BIBLIOGRAFÍA/WEBGRAFÍA (Utilizar normas APA VI edición) 7.- OBSERVACIONES
- Ministerio de Educación (2012). Enunciado General del Currículo, Quito Ecuador. Recuperado de: https://educacion.gob.ec/wp- - En las dos primeras semanas se
 realizó la prueba diagnóstica.
- En base a los resultados de la
prueba diagnóstica se realizó la
Nivelación formativa durante las 4
semanas siguientes.
- En el primer parcial se desarrolló
1 Proyecto (Proyecto 1), donde se
trabajaron 4 semanas.
content/uploads/downloads/2017/07/EGC_Producci%C3%B3n-Agropecuaria.pdf
- En el segundo parcial se
- Ley forestal y de conservación de áreas naturales y vida silvestre, codificación (2004).
desarrolló 1 Proyecto (Proyecto 2),
http://www.oas.org/dsd/EnvironmentLaw/Serviciosambientales/Ecuador/Leyforestalyconservaciondeareasnaturales.pdf
donde se trabajaron 10 semanas.
- Huertas H. (2009). Legislación sobre Manejo de las Cuencas Hidrográficas y sus implicaciones en las prácticas para la vida de
Finaliza el Primer Quimestre.
comunidades indígenas y campesinas.
- Se inicia el Segundo Quimestre
http://www.mdgfund.org/sites/default/files/ENV_MANUAL_Tomo%20II%20Legislacion%20sobre%20CC%20cuencas%20hidrograficas.pdf
donde se desarrolló 1 Proyecto
(Proyecto 3) que corresponde al
tercer parcial, donde se trabajaron
10 semanas.
- En el cuarto parcial se desarrolló
1 Proyecto (Proyecto 4), donde se
trabajaron 10 semanas.
Terminando el año lectivo 2022-
2023.
ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
Rector Ing. Roger
DOCENTE: Ing. Hugo Apolinario Ruiz NOMBRE: Comisión Técnico Pedagógica. NOMBRE:
Ligua Izquierdo.

FIRMA: FIRMA: FIRMA:

FECHA: 30/12/2022 FECHA: 03/01/2023 FECHA: 03/01/2023