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El documento presenta 4 preguntas como parte de una actividad evaluativa sobre materiales de construcción. La primera pregunta pide identificar aleaciones necesarias para fabricar acero duro. La segunda pregunta pide definir acero frágil y dúctil e incluir 3 imágenes de cada uno. La tercera pregunta pide diferenciar entre zincado y galvanizado. La cuarta pregunta pide analizar materiales de construcción, compararlos con acero en una tabla y concluir sobre la sostenibilidad del acero y si es posible vivir sin él.
El documento presenta 4 preguntas como parte de una actividad evaluativa sobre materiales de construcción. La primera pregunta pide identificar aleaciones necesarias para fabricar acero duro. La segunda pregunta pide definir acero frágil y dúctil e incluir 3 imágenes de cada uno. La tercera pregunta pide diferenciar entre zincado y galvanizado. La cuarta pregunta pide analizar materiales de construcción, compararlos con acero en una tabla y concluir sobre la sostenibilidad del acero y si es posible vivir sin él.
El documento presenta 4 preguntas como parte de una actividad evaluativa sobre materiales de construcción. La primera pregunta pide identificar aleaciones necesarias para fabricar acero duro. La segunda pregunta pide definir acero frágil y dúctil e incluir 3 imágenes de cada uno. La tercera pregunta pide diferenciar entre zincado y galvanizado. La cuarta pregunta pide analizar materiales de construcción, compararlos con acero en una tabla y concluir sobre la sostenibilidad del acero y si es posible vivir sin él.
1. En virtud del reconocimiento de las aleaciones en el acero, ¿cuáles puedes
considerar que se necesitan para fabricar el acero más duro? 2. Que es un acero frágil y un acero dúctil. Muestre ejemplos con 3 imágenes de cada uno. 3. Diferencia entre Zincado y Galvanizado 4. Realiza un análisis de los materiales de construcción y compáralos a través de una tabla con el acero. Al final concluye ¿qué tan sostenible es el acero? ¿Podemos vivir sin ese material de construcción?