UNIDAD EDUCATIVACOLEGIO FRANCISCANO

MARÍA AUXILIADORA
CÓDIGO PLANTEL S3437D2001
CONVENIO M.P.P.P.E – AVEC
CORDERO – ESTADO TÁCHIRA
RIF. J-31118560-7

PLANIFICACION UNIDADES DE APRENDIZAJE AÑO 2017-2018

AREA DE FORMACION: MATEMÁTICA AÑO: 5to SECCION: A-B

DOCENTE: Lic. Trino Chacón MOMENTO: III
TITULO DEL PROYECTO: Estrategias para la comprensión de la lecto-escritura y el razonamiento lógico-matemático
OBJETIVO DEL PROYECTO: Fortalecer a través de estrategias metodológicas la comprensión de lecto-escritura y el razonamiento lógico-matemático.

PROCESOS EVALUATIVOS
FECHA TEMA GENERADOR TEJIDO TEMATICO ESTRATEGIAS METODOLOGICAS INSTRUMEN
TECNICA CRITERIOS FECHA
TO
Limitaciones y alcances de las ondas
electromagnéticas.
Referente teórico:  Orden y
pulcritud (3ptos)
 Ecuación de la recta, Clase formal explicativa y participativa a través Taller
 Responsa
pendiente, ordenada. individual en
10/04 al de ejercicios se buscará que el estudiante Escala de bilidad (2ptos) A:26/04
clase
28/04  Distancia entre dos analice los principios de la función lineal
(con
Estimación  Resultado B:25/04
rectas. (ecuación de la línea recta). cuaderno) . (7ptos)
 Procedi
 Distancia entre puntos
miento. (8ptos)
 Distancia entre un punto
y una recta
Utilidad del plato parabólico en las
telecomunicaciones.  Orden y
Referente teórico: pulcritud (3ptos)
Clase formal explicativa a través de ejemplos
Análisis e  Responsa
02/05 al Las telecomunicaciones  Ecuación (General, se realizará un análisis de los componentes de
interpretació Escala de bilidad (2ptos) A:17/05
Canónica y simétrica) de una parábola y una hipérbole, buscando que el
19/05 n de textos Estimación  Resultado B:16/05
una Parabola estudiante haga una autocostruccion de los
. (7ptos)
 Ecuación (General, conocimientos.
 Procedi
Canónica y simétrica) de miento. (8ptos)
una Hipérbola
Construcción de un reflector
parabólico o cocina ecológica.  Orden y
Referente teórico: pulcritud (3ptos)
Clase formal explicativa, donde el docente a  Responsa
 Ecuación General de una
través de ejercicios explicara geográficamente
22/05 al Taller en Escala de bilidad (2ptos) A:14/06
circunferencia
16/06 y analíticamente la ecuación de una pareja Estimación  Resultado B:13/06
 Ecuación canónica de circunferencia. . (7ptos)
una circunferencia  Procedi
 Ecuación simétrica de miento. (8ptos)
una circunferencia
 UNIDAD EDUCATIVACOLEGIO FRANCISCANO
MARÍA AUXILIADORA
CÓDIGO PLANTEL S3437D2001
CONVENIO M.P.P.P.E – AVEC
CORDERO – ESTADO TÁCHIRA
RIF. J-31118560-7

OBSERVACIONES: TEXTOS: *MATEMÁTICA 5°. Santillana. *MATEMÁTICA 5°. Licda. Rita Amelii. Salesiana. *MATEMÁTICA PARA LA VIDA 2do. Colección Bicentenario.