SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA

ESCUELA PRIMARIA URBANA ESTATAL

“GRAL. FRANCISCO J. MUJICA”
C.C.T. 03DPRO256U 23ava. ZONA ESCOLAR
HEROES DE INDEP. Y REPUBLICA
COLONIA LA LADRILLERA La Paz, B.C.S.

La Paz , Baja California Sur a 12 de octubre de 2020

ASUNTO:
INFORME DE CUMPLIMIENTO DEL MES DE OCTUBRE

Por medio de la presente se hace constar que durante el inicio del ciclo escolar 2020-2021 que se está realizando en la
modalidad a distancia derivado de la contingencia por covid-19, el alumno: FERNANDA DANIELA MORENO BELTRAN
que cursa actualmente el QUINTO GRADO B, ha presentado un nivel de cumplimiento por debajo del 50% en las
asignaturas correspondientes al grado escolar, lo que lo ubica en una situación de alerta y en un nivel de requiere apoyo
en el logro de aprendizajes esperados , lo que afectará su desempeño académico.

A continuación, se presenta una gráfica con el cumplimiento del alumno(a) durante el mes de OCTUBRE.

No cumplió Entregó a destiempo

INGLÉS

Sí cumplió No entregó
 EDUCACIÓN FÍSICA
En la asignatura de Educación Física no ha ingresado al grupo que maneja el maestro Williams. Se le envió el link al grupo
de WhatsApp de 5to B al igual que a todos los padres de familia junto con las indicaciones para ingresar al grupo del
maestro.

OBSERVACIONES:

• La comunicación con la madre de familia ha sido poca, recibe los trabajos de la niña por las mañanas.
• Cuando se ha logrado establecer comunicación, se realizan modificaciones al horario y día de entrega de
evidencias para apoyarla y facilitar el cumplimiento a tiempo de las actividades de la alumna.
• Ha hecho caso omiso de las sugerencias que se le dan para mejorar el desempeño de la niña.
• Explica que regularmente no entrega evidencias del trabajo a tiempo porque no funciona su teléfono y tiene que
esperar a que llegue su hija.
• El día lunes 5 de octubre le di indicaciones para que tuviera listo el alfabeto móvil que ya se le había proporcionado
para que lo forrara y poder utilizarlo en las actividades de la semana, pero no cumplió con el acuerdo.
• Se le brinda el apoyo de la maestra en formación Ana de USAER quien envía sus actividades dos veces a la semana
y no se ha podido dar seguimiento al trabajo ya que no se han entregado las evidencias correspondientes.
• No se han podido establecer acuerdos para el trabajo a distancia con la niña ni para organizar algún tipo de
acercamiento que favorezca la motivación hacia las diversas actividades con la maestra en formación.
• No ha habido cumplimiento en la asignatura de educación física.

Obligaciones de los padres o tutores, establecidos en la Ley General de educación: título

noveno de la corresponsabilidad social en el proceso educativo .
Capítulo 2

De la participación de madres y padres de familia o tutores.

Artículo 129

Son obligaciones de quienes ejercen la patria potestad o tutela:

1- Hacer que sus hijos reciban la educación primaria.

2- Participar en el proceso educativo al revisar su progreso, desempeño y conducta, velando siempre por su bienestar.

3- Colaborar con la escuela en las actividades que dichas instituciones realicen.

4- Informar a las autoridades educativas los cambios que se presentan en la conducta y actitud de los educandos, para
que se apliquen los estudios correspondientes con el fin de determinar las posibles causas.

5- Acudir a los llamados de las autoridades educativas.

En caso de incumplimiento de alguna de las obligaciones mencionadas; las autoridades educativas podrán dar aviso a las
instancias encargadas de la protección de los derechos de niñas, niños y adolescentes para efectos correspondientes en
términos de la legislación. De no hacerlo, se considera omisión.
ACUERDO ESTABLECIDOS:
1. Seguimiento y monitoreo diario de la situación académica de la alumna con la maestra titular, la maestra de
enseña por México, el equipo de USAER incluyendo la maestra en formación de USAER y los docentes del área
de Educación Física e Inglés de manera recurrente.
2. Entrega de evidencias el mismo día que se le envían para poder retroalimentar el trabajo de la alumna.
3. Si en el análisis de dichos resultados, se observa un nivel de cumplimiento igual o inferior al 50%, y dada la
situación de reincidencia la autoridad educativa dará aviso a la instancia encargada de la protección de los
derechos de las niñas, niños y adolescentes para los efectos correspondientes.
4. El padre o madre de familia tendrá que mantener constante comunicación con los docentes involucrados con la
educación de su hijo(a), dada cualquier situación externa que afecte el cumplimiento del trabajo diario.

COMPROMISOS DEL PADRE DE FAMILIA:

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PROFRA. Beatriz Adriana Reynoso Álvarez.

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DIRECTOR DEL PLANTEL TUTOR, PADRE O MADRE DE FAMILIA

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PROFR. VÍCTOR GUZMÁN CORRALES SR(a) ______________________________

OBSERVACIONES:

• La comunicación con la madre de familia ha sido REGULAR, en ocasiones no contesta mensajes o llamadas que
se le han hecho, para verificar que el alumno este trabajando, así como para averiguar el motivo de no reenviar
evidencias de trabajo.
• Cuando se ha logrado establecer comunicación, se realizan modificaciones al horario y día de entrega de
evidencias para apoyarla y facilitar el cumplimiento, derivado de su situación personal, aun así ha habido
omisiones algunos días, pero a fechas más recientes ha tratado de cumplir mayormente.
• El alumno está siendo beneficiado con el apoyo de la USAER, han existido malentendidos y confusiones
referente a en que consiste el apoyo, la manera de realizarlo y la comunicación.
• El día lunes 28 de septiembre se le entrego cuadernillo de trabajo por parte de USAER , cita a la cual no asistió y
fue otro familiar, fecha de devolución lunes 19 de octubre.
• Alumno que cambio de domicilio y se cambiara de escuela.

SR(a)