ECUACIONES DIFERENCIALES

UNIDAD UNO
ECUACIONES DIFERENCIALES DE PRIMER ORDEN.

Presentado a:
Maira Lorena Quiza Lara

Tutor(a)

Entregado por:

Juan Carlos Cabrales

Código:100412
Grupo: 47

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, INGENIERÍAS Y TECNOLOGÍAS
CURSO DE ECUACIONES DIFERENCIALES
FECHA
14/03/2023
 INTRODUCCIÓN

En este documento de Word encontrara objetivos y la realización de los ejercicios de la letra C el cual esta
ordenados de acuerdo al anexo que compartió el tutor en el foro de discusiones, también encontrara un
enlace el cual los llevara a un video en el cual explico paso a paso el ejercicio 5C que me correspondía
explicar, por último, esta mis conclusiones y las referencias bibliográficas utilizadas.
 OBJETIVOS

Gracias a esta actividad tenemos un gran aprendizaje sobre los problemas matemáticos, el cual nos
ayudara a resolver ecuaciones diferenciales, que mas adelante podemos utilizar estos conocimientos
adquiridos en los campos donde sean solicitados.
 ELECCIÓN DE EJERCICIOS A DESARROLLAR PARTE INDIVIDUAL

Tabla de elección de ejercicios

Nombre del Letra Asignada Ejercicio 6
estudiante ejercicios 1 al 5

Juan Carlos C 5C
Cabrales Yeneris

EJERCICIOS PARA DESARROLLAR

EJERCICIO 1. ED VARIABLES SEPARABLES

ENUNCIADO EJERCICIO: Ejercicios 1. Ecuaciones diferenciales Separables. Dar solución a las siguientes
ecuaciones diferenciales de primer orden con condición inicial empleando el método de variables separables.
𝑦' = 𝑥+𝑥𝑦 2 4𝑦 ; 𝑦(1) = 0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA
2
x+x y ( ) Resolvemos
y ´= y 1 =0
4y
2
dy 4+ x y
=
dx 4y

dy x (1+ x y )
2
Factorizamos
=
dx 4y
2
∫ 1+4 yy ² dy =∫ 2∗2 y
1+ y ²
dy ∫ xdx =∫
x
2

2
⋮ μ=1+ y
dv =2 ydy
 2 Solucionamos
∫ v dv → 2|n|v ∨+c
2
x
¿ 2|n|1+ y ∨c =
2
+c
2
y ( 1 )=0 , x=1 , y =0
2
1
2|n|1+0 ∨¿
2
+c
2

EJERCICIO 2. ED PRIMER ORDEN HOMOGÉNEAS

ENUNCIADO EJERCICIO: Ejercicio 2. Ecuaciones diferenciales homogéneas. Solucionar las siguientes

Ecuaciones diferenciales de primer orden empleando el método de Homogéneas. Observación: Es imperativo
probar que la ecuación diferencial es homogénea. ; 𝑑𝑦 𝑑𝑥 = 𝑦+𝑥𝑐𝑜𝑠 2 (𝑦/𝑥) 𝑥 𝑦(1) = 𝝅/4

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O EXPRESIÓN RAZÓN O EXPLICACIÓN

MATEMÁTICA

  dy
; =
y + xcos 2 ( 4y ) . , y ( 1)= π Resolvemos

dx x 4
y dy xdu
u= , =v+ =co s 2 ( 0 ) 9+u , y =ux
x dx dx
xdu du dx
=co s2 ( u ) → =
dx co s (u ) x
2

du dx Integramos
∫ co s2 ( u ) =∫ x

1 1
du=∫ dx ¿
∫ cos ( u )
2
x
¿
1
∫ se c2 ( u ) du=∫ x dx
tan ( u )=ln ( x )+ c

Reemplazamos Remplazamos y evaluamos

 tan ( xy )=ln ( x ) +c
tan ( xy ) ln ( x )
e =e
tan ( xy )
e =x
π
Evaluamos y (1 ) =
4

tan ( π4 )=ln ( 1) +c
1=0+c
1=c

tan ( 4x )=ln ( x ) +1

EJERCICIO 3. ED EXACTAS Y POR FACTOR INTEGRANTE.

ENUNCIADO EJERCICIO: Ejercicios 3 - Ecuaciones Diferenciales Exactas y Factor integrante Solucionar

las siguientes ecuaciones diferenciales empleando el método de ecuaciones exactas Observación: Es imperativo
probar que la ecuación diferencial es exacta, en caso que no sea se recomienda usar el método del factor
integrante. 𝑑𝑦/𝑑𝑥 4𝑦/𝑥 = 𝑥

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O EXPRESIÓN RAZÓN O EXPLICACIÓN

MATEMÁTICA

dy 4 y Resolvemos
+ =x
dx x
dy 4y
=x−
dx x
 2
dy x −4 y
=
dx x

xdy=( x −4 y ) dx=¿ xdy + (−x + 4 y ) dx=0

2 2

2
n=x M =−x + 4 y
mdx+ ndx=0

(−x 2 +4 y ) dx+ xdy =0

M y −N x 4−1 3 Resolvemos por método de factor integrante

P ( x) = = =
N x x
N y −M x 1−4 3
P ( y )= = 2 = 2
M ( x +4 y) −x + 4 y
f 3
∫ p (x )dx ∫ x dx 3
3∨n ( x )∨¿=x ¿
( x ) =¿e e e ¿

x 3 ( −x2 + 4 y ) dx+ x3 ( x ) dx =0 Remplazamos en 1

(x ¿ ¿ 5+4 x 3 y) dx + x 4 dy=0¿
Mdx + Ndy=0
3
M y =4 x

N x =4 x 3

x 4 dy =¿ x 4∫ dy
∫
¿ x 4 y + g( x )
4
f ( x , y )=x y+ g ( x ) … . (1 )

f ( x )=4 x 3 y + g3 ( x )=−x 5 +4 x 3 y

g3 ( x ) =−x 5

g ( x )=−∫ x dx
5

− x6
g ( x )=
6
 6
4 −x
x y =c
6

EJERCICIO 4. ED LINEALES DE PRIMER ORDEN

ENUNCIADO EJERCICIO:

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O EXPRESIÓN RAZÓN O EXPLICACIÓN

MATEMÁTICA

 ( x 2−1 ) y 1 +2∗y −cos ( x )=0 ; y ( 0 )=0 Solución del problema

( x 2−1 ) y 1 +2∗y −cos ( x )

2∗y cos ( x )
y1+ =
x 2−1 x 2−1
El factor integrante es

2x
∫ dx ∫ duu
=∫ ln ⁡( x 2 ² ¿−1)=x ²−1 ¿
2
x −1
e =e
2
Seau=x −1
du=2 xdx

[
( x 2−1 ) dy + 2∗y
dx
2
=¿
x −1 ] Así el factor integrantes es x²-1, multiplicamos a
la ecuación por el factor integrante.

( x 2−1 ) dy +2∗y=cos ( x )
dx
'
[ ( x 2−1 ) y ] =cos ⁡( x )
∫ [ ( x2 −1 ) y ] dx=∫ cos ( x ) dx Integramos a ambos lados respecto a x

( x 2−1 ) y=∫ cos ( x ) dx

 ( x 2−1 ) y=sen x+ c
sen x+ c
y= 2
comoy ( 0 ) =0 ; x=0∧ y=0
x −1

Nos queda
sen ( 0 ) + c
0=
( 0 )2−1
0+c
0=
−1
c
0=
−1
C=0
sen(x )
y=
x 2−1

EJERCICIO 5. APLICACIONES DE LAS ED DE PRIMER ORDEN.

PREGUNTAS ORIENTADORAS RAZÓN O EXPLICACIÓN
1. ¿Cuál es el enunciado del Corresponde resolver el tiempo de la temperatura del agua
problema que me corresponde
resolver? cuando llega a 38° C y encontrar la temperatura del agua

después de 7 minutos.

2. ¿Cuál sería el bosquejo, diagrama

o gráfica qué explique la situación
problema planteada?
3. ¿Cuál es la ecuación diferencial DT
=(T −30)
que modela la situación dt
problema?
4. ¿Cuál es el método utilizado para T ( t )=30+70 e
−(0,1104)(t )

encontrar la solución general y (t )

de la ecuación diferencial?.
(Detalle paso a paso de este
método).
5. De acuerdo con la pregunta del Uno de los métodos algebraicos utilizados es la
 problema planteado, ¿cuáles son sustitución ya que se trae un sistema de tres incógnitas,
los procedimientos algebraicos
necesarios para llegar a la además otro será la solución de la integral.
solución particular y 0 ( t 0 )?

6. ¿Por qué esta solución particular Es solución, ya que se aplica los diferentes métodos
encontrada en el anterior ítem es
la solución de este problema? algebraicos de tal manera que responde a las preguntas

dadas.

EJERCICIO 6 . VIDEO DE SUSTENTACIÓN

Nombre Estudiante Ejercicios Link video explicativo

sustentados

Ejemplo: 5C. https://www.youtube.com/watch?

v=xQ4ud8H3LPg
Juan Cabrales

DT
=k ( T −T M ) → Ley de enfriamientode newton
dt
Para
T ( 0 )=100 °
T ( 4 ) =75°
T ( 7 )=?
T M =38°

Transformamos la ley de enfriamiento de newton a nuestro modelo matemático entonces nos queda
Tt =kT −30
Reescribimos T(t)
dT
=k ( T −30 )
dt
Resolvemos la ecuación por el método de variables separables
dt
kdt
T −30
Integramos
DT
∫ T −30 ∫ kdt
1
∫ T −30 dt=k ∫ dt
1
∫ T −30 dt integramos por sustitucion
u=T −30
du=dT
du
∫ u
→ Esto es una integralinmediata

ln |u|
¿ ln |T −30|=kt +c
ln |T−30| kt +c
e =e
kt +c
T −30=e
kt c
T −30=e ∗e
kt
T −30=e ¿ C1
kt
T =−30=C 1 e
Esta es la solución general de la ecuación diferencial considerando las soluciones dadas

T =30+C 1 ekt
- Para Nuestra primera condición T(o) 100°C esto nos sirve para hallar nuestra constante de
proporcionalidad (k)
100=30+C1 e kt
100=30+C1 e k(0)
100=30+C1
100−30=C 1
70 °=C 1
kt
T =30+C 1 e
kt
T =30+70 e
Ahora usamos la segunda condición
T ( 4 ) =30+70 e k ( 4 )
Sabemos que pasado 4 minutos la temperatura es de 75° Remplazamos T 4
15−30=70 e k (4 )
 k (4 )
Despejamos e
75−30 k (4)
=e
70
45 9
e k (4 )= =
70 14
k (4 ) 9
e =
14
Aplicamos logaritmo natural en ambos lados para cancelar Euler

ln e k ( 4)=ln ( 149 )
9
k ( 4 )=ln
14

k=
ln ( 149 )
4
k =−0,1104
−0,1104 t
T ( t )=30+70 e

Para nuestra tercera condición tenemos que encontrar la temperatura pasados 7 minutos remplazamos en
−0,1104t
T ( t )=30−70 e
−0,1104(7 )
T ( 7 )=30−70 e
T ( 7 )=62,33 ≈ 62° C

La cuarta condición dice que en cuanto tiempo tarda la temperatura en bajar a 38 °c

Tenemos
−0,1104 t
T ( t )=30+70 e

38=30+70 e−0,1104t
Procedemos a despejar Euler
−0,1104 t
38−30=70 e
38−30 −0,1104t
=e
70
8
=e−0,1104 t
70
Aplicamos logaritmo natural para poder cancelar Euler y nos queda
 ln ( 708 )=−0,1104 t
Despejamos el tiempo

−ln ( 708 ) =t
0,1104
t=19,64
La temperatura tarda 19 minutos y 38 segundos en llegar a los 38 °C

EVIDENCIAS APORTES AL FORO

N° EVIDENCIAS PANTALLAZO
APORTE 1:

APORTE 2:

APORTE 3:
 CONCLUSIONES
En conclusión, podemos decir que las ecuaciones diferenciales de orden superior vendrían a ser útiles en
todo tipo de aspectos, es importante tener conocimiento del concepto de las ecuaciones ya que nos
daremos cuenta de todos los usos cotidianos que realizamos o se realizan sin darnos cuenta que lo
aplicamos dentro de las clases misma, pero sin verlas que pueden servir para muchas cosas más, las cuales
llevan en si una gran importancia al momento de aprenderlas.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 García Hernández, A. E. (2015). Ecuaciones diferenciales. Grupo Editorial Patria (pp. 32-39).

https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/39438?page=32

 Mesa, F. (2012). Ecuaciones diferenciales ordinarias: una introducción. Ecoe Ediciones. (pp. 53-
58). https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/69222?page=5

 Moreno, J. (2016). Método factor integrante para la solución de ecuaciones diferenciales . [video].

Repositorio Institucional UNAD.https://repository.unad.edu.co/handle/10596/8445

 https://www.youtube.com/watch?v=VM17RyVST1s&t=1s
 https://www.youtube.com/watch?v=XKXK2H1T2yM&t=1s
 https://www.youtube.com/watch?v=XKXK2H1T2yM&t=1s