Manual Del Facilitador Mesun - Costos Unificado

Mejore su negocio
MESUN
COSTEO
Manual del facilitador

CONTENIDO
Antes de empezar......................................................................................................................1
Resumen del Módulo.................................................................................................................2
Plan de la Sesión........................................................................................................................3
Introducción................................................................................................................................3
Parte I – Conozca sus costos........................................................................................................4
Parte II – El costeo de productos o servicios...............................................................................5
Conclusión...................................................................................................................................9
ACTIVIDADES............................................................................................................................10
Actividad 1................................................................................................................................10
Actividad 2................................................................................................................................11
Actividad 3................................................................................................................................12
Actividad 4................................................................................................................................13
 Concluya la Actividad........................................................................................................13
Actividad 5................................................................................................................................14
 Finalice la actividad...........................................................................................................14
Actividad 6................................................................................................................................15
 Finalice la actividad...........................................................................................................15
Materiales de Apoyo y Didácticos............................................................................................16
Material de Apoyo 1..................................................................................................................16
Material Didáctico 1..................................................................................................................20
Manual MESUN – Costos: Manual del Capacitador © OIT 2014

ANTES DE EMPEZAR
El presente Manual del Capacitador está diseñado como una guía para que los facilitadores de
“Inicie y Mejore su Negocio” (IMESUN) garanticen la eficacia de la capacitación en “Mejore su
Negocio” (MESUN). El paquete ha sido diseñado para ayudarle a preparar e impartir la
capacitación de la forma más conveniente. El manual consta de las siguientes partes:
 Resumen del Módulo: Incluye objetivos, contenidos, duración, los requisitos de las
instalaciones y un resumen de los Planes de las Sesiones del módulo.
 Plan de la Sesión: Describe secuencialmente los contenidos clave y los pasos para la
impartirlos, los recursos correspondientes y los tiempos sugeridos de cada sesión. El Plan de
la Sesión es una referencia indispensable al impartir el curso.
 Actividades: Las actividades le guiarán por el proceso de utilizar los diferentes enfoques
interactivos para transmitir los contenidos del tema. Cuando encuentre un paso en el Plan
de la Sesión que le indica implementar una Actividad específica, busque la Actividad
correspondiente en la sección "Actividades" donde se describe los procedimientos
específicos y los materiales necesarios para llevar a cabo la Actividad.
 Materiales de Apoyo y Didácticos: Los Materiales de Apoyo son folletos que sirven como
hojas de ejercicios para completar las Actividades. Debe sacar copias de los mismos con
antelación y entregarlas a los estudiantes en diferentes puntos durante la capacitación. Los
Materiales Didácticos son los documentos necesarios para realizar las Actividades de la
capacitación y contienen además las respuestas sugeridas para dichas Actividades. Ud.
encontrará instrucciones sobre cómo utilizar los Materiales de Apoyo o Didácticos en la
sección "Plan de la Sesión" o "Actividades."
 Diapositivas: Resalte los contenidos principales que se impartirá para el tema y
compleméntelo con las notas de las diapositivas, las cuales contienen mayores instrucciones
sobre cómo explicar el contenido de las diapositivas o dónde encontrar más información. Las
pautas sobre cuándo utilizar una diapositiva las puede ver en la sección “Plan de la Sesión” o
“Actividades”.
El Manual del facilitador se ha diseñado para permitir flexibilidad. Puede separar, reorganizar y
volver a unir los materiales en la secuencia que a Ud. le parezca más conveniente. Por ejemplo,
algunos capacitadores prefieren poner juntos todos los materiales relacionados con un módulo
(Plan de la Sesión, Actividades, Diapositivas y Materiales de Apoyo). Otros prefieren mantener
dichos elementos separados.
1
RESUMEN DEL MÓDULO
El módulo de Costeo está basado en el Manual MESUN correspondiente. Es parte de la serie

MESUN que incluye seis módulos de capacitación. Puede impartirse de forma independiente o
junto con los otros módulos de la serie.
Objetivos
Al finalizar este módulo, los participantes podrán:
 Identificar los diferentes tipos de costos involucrados en la gestión de un negocio
 Calcular el costo de sus productos o servicios utilizando sus registros contables
Contenido
El módulo consta de 4 partes:
 Parte I: Conozca sus costos.
 Parte II: El costeo de productos o servicios. Costeo para productores de múltiples
productos o proveedores de múltiples servicios.
 Parte III: Costeo para productores de un solo producto o proveedores de un único
servicio.
 Parte IV: Costeo para una empresa minorista o mayorista.
 ¿Qué aprendió de este manual?
Duración
La duración de este módulo es de 9 horas (3 sesiones de 3 horas cada uno).

Requisitos relativos a las instalaciones
 Herramienta de Jambord.
 Herramienta de Mentimeter.
Resumen del Plan de Sesión del módulo:
Parte Duración
sugerida
(minutos)
Introducción 45
Parte I: Conozca sus costos. 135
Parte II: Costeo para productores de múltiples
180
productos o proveedores de múltiples servicios.
Parte III: Costeo para productores de un solo
90
producto o proveedores de un único servicio.
Parte IV: Costeo para una empresa minorista o
mayorista. 90
¿Qué aprendió de este manual?
Total 540
2
PLAN DE LA SESIÓN I - DIA 1
El siguiente programa se plantea a modo de sugerencia. El facilitador puede modificar el

programa según sus necesidades particulares y las necesidades de los participantes.
Introducción
DURACIÓN: 45 minutos
Objetivos de la sesión:
Al finalizar esta parte, los participantes deberán:
 Haberse familiarizado con los demás, así como con el facilitador.
 Tener en claro los objetivos y contenidos de la sesión.
 Sentirse cómodos y listos para aprender.
 Poder compartir sus objetivos de aprendizaje.
 Estar de acuerdo sobre las normas de aula.
Contenido Proceso Duración Materiales

(min)
Apertura.  Muestre la diapositiva 1: Título del módulo. 15 - Diapositiva 1 - 4
Haga una introducción breve sobre el tema: ¿De - Manual MESUN
qué trata este módulo? Costeo
 Muestre la diapositiva 2: Dé la bienvenida a los - Introducción
participantes
 Muestre la diapositiva 3: Comente acerca de las
normas del aula y asegúrese de que los
participantes las comprenden y están en
acuerdo a cumplirlas.
 Muestre la diapositiva 4: Utilice la dinámica del
estacionamiento para preguntar a los
participantes sobre cada cuadro del
estacionamiento para una mayor
retroalimentación del módulo anterior.
Objetivos y  Muestre la diapositiva 5: Implemente la 30 - Diapositivas 5 -
contenidos Actividad 1 – Objeto secreto. 7
del módulo. Pida a los participantes que compartan sus - Actividad 1
expectativas del módulo. - Manual MESUN
 Muestre la diapositiva 6: Presente los objetivos Costeo.
del módulo.
 Muestre la diapositiva 7: Haga una introducción
de los contenidos que se tratarán en el módulo.
IYB Costing – Trainer’s Manual © ILO 2014
3

Parte I – Conozca sus costos.

Objetivo:
Al finalizar esta parte, los participantes podrán:
 Identificar los diferentes tipos de costos involucrados en la gestión de un negocio.

(min)
Introducción a  Muestre la diapositiva 8: Implemente la 30 - Diapositivas 8-
la Parte I. Actividad 2 - Conversación en grupos. 10
Divida a los participantes en grupos de cinco o - Actividad 2
seis personas.
Indique a los participantes que trabajarán en su
grupo durante la sesión.
Indique a los participantes que seleccione una
empresa del equipo de trabajo, un
producto/servicio para trabajar en la sesión.
Cada grupo escribirá las respuestas en
Jambord.
 Muestre la diapositiva 9: Explique a los
participantes los factores a establecer el precio.
 Muestre la diapositiva 10: Presente el objetivo
de la Parte I.
Conozca sus  Muestre la diapositiva 11: Pregunte a los 35 - Diapositiva 11-
costos. participantes “¿Cuáles son los costos de su 12
Los costos en negocio?” - Manual MESUN
su negocio. Divida a los participantes en grupos de cinco o
seis personas.
Cada grupo escribirá las respuestas en Jambord.
Link de Jambord:
https://jamboard.google.com/d/
1vX44fohgtPchaUh6U5tKmjIKKhOleGae92VpCkHP92
k/edit?usp=sharing
 Motive y socialice las respuestas de los

4
participantes.
 Muestre la diapositiva 12: Proporcione algunos
ejemplos de costos.
PAUSA PARA EL RECESO (10 minutos)
Los diferentes  Muestre la diapositiva 14: Pregunte: “¿Cómo 50 - Diapositivas 14-
tipos de agrupa usted los distintos tipos de costos de su 17
costos. negocio?” - Material
Motive y socialice las respuestas de los Didáctico 1
participantes. - Manual MESUN
Diga a los participantes que hay muchas formas
diferentes de clasificar los costos.
 Muestre la diapositiva 15: Presente la forma más
sencilla de clasificar los costos y explique los
diferentes tipos de costos.
Diga a los participantes que es importante
clasificar sus costos con el fin de realizar un
costeo preciso.
 Muestre la diapositiva 16: Diga a los
participantes sobre la base de las tres categorías,
que discuta cómo clasificar cada una de las
fichas de costos con los otros miembros de su
grupo.
Divida a los participantes en grupos de cinco o
seis personas.
Entregue a cada grupo un juego de fichas de
costos (Material Didáctico 1).
Pida al grupo colocar las fichas en las columnas
correspondientes.
 Muestre la diapositiva 17: Presente a los
participantes ¿Cómo el costeo ayuda a su
negocio? Explique cada una de las opciones de la
diapositiva.
Conclusión de  Muestre la diapositiva 18: Pregunte ¿Cómo 20 Diapositiva 18 -
la Parte I. puede Usted, mejorar el costeo en su negocio? 21
Comience por desarrollar un Plan de Acción y en - Manual MESUN
el cual, anote. Costeo:
 Muestre la diapositiva 19: ¿Qué aprendizajes Evaluación 1.
significativos destaca de esta sesión?
Utilice algunas de las preguntas de la Evaluación
1 para comprobar qué tan bien han
comprendido los contenidos los participantes.

5
Pregunte a los participantes si tienen preguntas.
Responda a las preguntas de los participantes.
 Muestre la diapositiva 20: Motive a los
participantes a leer las páginas 13 a la 34 para la
siguiente sesión
 Muestre la diapositiva 21: Presente la Parte II
“En la siguiente parte Ustedes: Aprenderán
calcular el costeo para productores de múltiples
productos o proveedores de múltiples servicios”

6
PLAN DE LA SESIÓN II - DIA 2.

Parte II – Costeo para productores de múltiples productos o proveedores de

Servicios.
Objetivo:
 Al finalizar esta parte, los participantes podrán: Calcular el costo de sus productos o
servicios.
Objetivo de la Sesión II.3:
Dar a conocer los significados de lo que es el costeo para los productores o proveedores de
múltiples producto o servicios para fundamentar las prácticas aplicativas por los empresarios.
(min)
Parte II.  Muestre la diapositiva 22: Presente la Parte II.3 10 - Diapositivas

Costeo para Dé la bienvenida a los participantes 22 - 27
productores o
 Muestre la diapositiva 23: Haga una
proveedores
introducción breve sobre el tema: ¿De qué
de múltiples
trata esta sesión?
productos o
 Muestre la diapositiva 24: Socialice las normas
servicios.
del aula y asegúrese de que los participantes
las comprenden y están de acuerdo en
cumplirlas. 15
 Muestre la diapositiva 25: Utilice la dinámica
del estacionamiento para preguntar a los
retroalimentación de la sesión anterior.
 Muestre la diapositiva 26: Presente el objetivo
de la Parte I.
 Muestre la diapositiva 27: Pregunte a los
participantes:
“¿Quiénes son propietarios de negocios que
fabrican más de un producto o prestan más de
un servicio?”

7
Para responder esta pregunta los participantes en
la herramienta de Mentimeter, responden cuantos
productos o servicios fabrican u ofrecen.
Link de Menti:
20
https://www.mentimeter.com/app/presentation/a
2c72f373ea0d257f0d2a37756ae5863/00baedb174
ce
Retroalimentación: Se felicita a los participantes
por su esfuerzo e ideas sobre la gestión de la
producción y/o el ofrecimiento de los servicios.
 Muestre la diapositiva 28 - 37:
1.La -Diapositiva 28 - 37
Clasificación Explique la forma como los negocios de productos
o servicios múltiples clasifican sus costos.
de los Costos.
o Se define en qué consisten cada Manual MESUN –
uno de los tipos de costos Costeo, Parte II,
secciones 1-3
o Se aplica el ejemplo de la
“Sastrería la Confianza” para
ejemplificar los tipos de costos.
15
Dinámica: utilizando la Pizarra de Jamboard: este
si es en modalidad virtual y si es presencial, se
refiere al desarrollo de la actividad 3 del manual
MESUN.
Se les pida a los participantes que son propietarios
de empresas de productos o servicios múltiples dar
algunos ejemplos de Gastos Indirectos de
Fabricación, Costos Directos de Materiales y
Costos Directos de Mano de Obra.
Link: -Diapositiva 37
https://jamboard.google.com/d/1vvs06yYF_5DHt7
71mI2d2Kox-a5HKZxkebBl3C3p-sI/edit? 20
usp=sharing
Retroalimentación: Se verifica con los
participantes los costos según la clasificación
10
solicitada para especificar los tipos de costos que
han colocado.
 Muestre la diapositiva 38: Presente el Formato

2.Formato de de Costeo de Productos para negocios de
10 -Diapositiva 38
Costeo de productos o servicios múltiples
Productos.
Explique brevemente la información necesaria
Manual MESUN
para rellenar el formulario.

8
Indicar a los participantes que pueden 20 Pág. 16 y 17
encontrar el formulario en la Parte II del
Manual MESUN Costeo.
3.Obtener  Muestre la diapositiva 39 - 46: Explique dónde

datos de los pueden obtener los datos de costos. Si los
costos. participantes aún no han elaborado un Registro Diapositivas 39 -46
Detallado de Costos, pueden elaborar uno
basado en sus datos de costos. Manual MESUN
Pag 18 y 24.
RECESO PAUSA 10 minutos.

(continuación)  Muestre las diapositivas 47-52: Explique los 30 - Diapositivas 47-
4.Calculo de pasos necesarios para calcular el costo. 52
los Costos.  Muestre la diapositiva 53: Implemente la
Actividad 6 - El costeo en Sastrería La
Confianza. - Diapositivas 53
20
Desarrollo de la Actividad 6: Los costos de la - Actividad 6
Sastrería la Confianza - actividades: - Manual MESUN
Se conforman equipos de trabajo de al menos: Costeo, Parte II,
cinco o seis personas cada uno. sección 4
 Se muestra el objetivo a los participantes. - Material de
Apoyo 3
 Se explica a los participantes el material a
utilizar: - Material
o Formato de Costeo de Productos Didáctico 3
para fabricantes o proveedores de
múltiples productos o servicios,
tomado del Manual MESUN -
Costeo, Parte II, sección 2. Página
17 a la 24.
o Registro Detallado de Costos de
Sastrería La Confianza (Manual
MESUN - Costeo, Parte II, sección
3.1) Página 19.
 Pida a los miembros de los grupos calcular el
costo de un par de sobretodos utilizando la
información en el Material de Apoyo, el
Registro Detallado de Costos y el Formulario de
Costeo de Productos.
Dé a los participantes 15 minutos para calcular
el costo.
Invite a los miembros de un grupo a presentar
sus cálculos.
 Cuando el grupo finalice su presentación, los
miembros de los demás grupos y el capacitador
hacen preguntas o comentarios acerca de la

9
forma en que el grupo realizó el costeo. (Base
sus observaciones en la respuesta que aparece
en el Material Didáctico 3).
 Se finaliza la actividad, señalando cualquier
retroalimentación y felicitándolos por la
anuencia de participar y aportar.
 De regreso a la plenaria.
 Pida a los participantes que compartan sus
expectativas de aprendizaje de la sesión.
Conclusión de  Muestre la diapositiva 54: Pregunte ¿Cómo - Diapositivas 54 -
la Parte II. puede Ud. mejorar el costeo en su negocio? 57
Comience por desarrollar un Plan de Acción y - Manual MESUN
20
en el cual, anote. – Costeo:
 Muestre la diapositiva 55: ¿Qué aprendizajes Evaluación
significativos destaca de esta sesión? 2, 3 y 4
Utilice algunas de las preguntas de la Pag, 34 Manual
Evaluación 2, 3 y 4 para comprobar qué tan MESUN.
bien han comprendido los contenidos los
participantes.
Pregunte a los participantes si tienen
preguntas.
Responda a las preguntas de los participantes.
 Muestre la diapositiva 56: Motive a los
participantes a leer las páginas 35 a la 45 para
la siguiente sesión.
 Muestre la diapositiva 57: Presente la Parte IV
“En la siguiente parte ustedes aprenderán a
calcular el costeo para una empresa minorista
o mayorista”

10
PLAN DE LA SESIÓN III Y IV - DIA 3.

Parte III – Costeo para productores de un único producto o proveedores de

un único servicio.
Parte IV - Costeo para una empresa minorista o mayorista.
¿Qué aprendió de este manual?
Objetivo:
 Calcular el costeo para productores de un solo producto o proveedores de un único servicio
 Costeo para una empresa minorista o mayorista.
Objetivo de la parte III:
Dar a conocer los significados de lo que es el costeo para un solo productor o proveedores de único
servicio para fundamentar las prácticas aplicativas por los empresarios.
Objetivo de la parte IV:
Dar a conocer los significados de lo que es el costeo para una empresa minorista o mayorista para
fundamentar las prácticas aplicativas por los empresarios.
Contenido Proceso Durac Materiales
ión
(min)
Rompehielos.  Muestre la diapositiva 59: Presente la Parte II. 4 10 - Diapositiva 59 – 60
Dé la bienvenida a los participantes.
Haga una introducción breve sobre el tema: ¿De
qué trata esta sesión?
 Muestre la diapositiva 60: Socialice las normas
del aula y asegúrese de que los participantes las
comprenden y están en acuerdo a cumplirlas.
 Muestre la diapositiva 61: Utilice la dinámica del
estacionamiento para preguntar a los
retroalimentación del módulo anterior.
 Muestre la diapositiva 62: Mencione los
objetivos de esta sesión.
Implemente una actividad para que los

11
participantes “rompan el hielo.” Usar juego
energizante Flecha-conejo-muro.
Parte III.  Muestre la diapositiva 63: Presente la Parte II.2 40 - Diapositivas 63 - 70
Costeo para  Pregunte: “¿Hay alguien aquí cuyo negocio - Actividad 5
productores o fabrica un único producto o presta un único
proveedores servicio?” - Manual MESUN –
de un único  Si la respuesta es “sí”, diga a los propietarios de Costeo, Parte III,
producto o tales negocios que no hay de qué preocuparse secciones 1-2;
servicio. porque el cálculo del costo de su producto o páginas 35 a la 46.
servicio es muy sencillo. - Material de Apoyo
 Si la respuesta es “no”, pasar rápidamente por la 2
Parte II.2 saltándose a la Actividad 5 - El costeo
en Sillas Confort.
 A través de lluvia de ideas:
Pregunte a los participantes cuyos negocios
producen un solo tipo de producto o prestan un
solo tipo de servicio: “¿Qué información necesita
para calcular el costo de su producto?”
Obtenga respuestas de los participantes.
 Muestre la diapositiva 64: Presente el formato
de costeo de productos para negocios de un
único producto o servicio.
Explique brevemente la información necesaria
para rellenar el formulario.
Comente a los participantes que pueden
encontrar el formulario en la Parte II del Manual
MESUN – Costeo. Página 37.
 Muestre la diapositiva 65: Explique dónde
pueden obtener los datos de costos.
Una vez más, indique a los participantes que
quienes no han llevado un Libro Básico de
Registro Contable deberían mejorar su sistema
de contabilidad o reorganizar sus registros.
Pregunte: En una pizarra de Jamboard “¿Pueden
los negocios de un único producto o servicio
aplicar los mismos tres pasos para el cálculo del
costo que utilizan los minoristas y mayoristas?”
“¿Por qué?”
Hacer dos grupos y un grupo que responda las
razones de por qué si y el otro grupo las razones
de por qué no.
Luego hacer una revisión en pleno de las razones
expuestas y asegurarse que los razonamientos
queden en el concepto correcto.
 Muestre las diapositivas 66 - 69: Explique los tres 40
pasos para calcular el costo.

12
 Muestre la diapositiva 70: Implemente la
Actividad 5 - El costeo en Sillas Confort.
PAUSA DE RECESO (10 minutos)
Parte IV.  Muestre la diapositiva 71: Presente la Parte IV. 40 - Diapositivas 71-96.
Costeo para Mencione el tema a desarrollarse y haga una - Actividad 4.
negocios introducción breve sobre el tema: ¿De qué trata
esta sesión? - Material de Apoyo
minoristas o
Muestre la diapositiva 72: Recuerde los objetivos 1.
mayoristas. 
de la sesión 3. - Manual MESUN
 Muestre la diapositiva 73: Recapitule los Costeo, Parte IV,
contenidos realizados hasta esta sesión. sección 2.
Mencione el tema a desarrollarse y haga una - Material Didáctico
introducción breve sobre el tema: ¿De qué trata 2.
esta sesión?
 Muestre la diapositiva 74: Dinámica: Tiro al plato
(Preguntas directas): ¿Qué recuerda del
aprendizaje de costos?; objetivo de la dinámica,
que los participantes recuerden los contenidos
de la parte I-4, de costos.
 Muestre la diapositiva 75: Preguntar a los
participantes que son minoristas o mayoristas:
“¿Qué información necesita usted con el fin de
calcular el costo de venta de frijoles
horneados?”
 Obtener las respuestas de los participantes, a
través de Jamboard.
1f3UIhZsP986rbcAR-
sAi47niU8eDIkEoBm8RwM4CCD4/edit?usp=sharing
Se escriben las respuestas de los participantes
en Jamboard.
 Muestre la diapositiva 76, para explicar
componentes del precio de venta.
 Se presenta la diapositiva 77 y 78, de los
elementos del costo para un minorista o
mayorista y su premisa.
 Muestre la diapositiva 79: Presentar el
formulario de costeo de productos para
minoristas y mayoristas.
Explicar brevemente la información necesaria
para rellenar el formulario. Al explicar, remitirse
a las respuestas de los participantes que se
anotaron previamente en el rotafolio o en
Jamboard.
Explicar a los participantes que pueden

13
encontrar el formulario en la Parte IV del Manual
MESUN – Costeo. Página 49.
 Muestre la diapositiva 80: Pregunta directa:
5
“¿Dónde puede usted obtener la información?”
Explique cuáles son las fuentes de información.
 Muestre la diapositiva 81: Presentar los tres 5
pasos del costeo para minoristas y mayoristas.
 Muestre las diapositivas 82 – 96: Explicar cada 5
- Diapositiva 97 – 98.
uno de los 3 pasos que se utiliza para calcular el
costo total.
5
 Muestre la diapositiva 97 y 98: Realizar la
actividad 4- El costeo en Almacén Sibanda.
Y ¿Qué
5
aprendió de  Muestre la diapositiva 99 y 100: Realizar la
este manual? actividad 9 – Para cada uno de los negocios.
Nota:
Si no hay minoristas ni mayoristas en la clase, pase
rápidamente por la Parte II.1 saltándose a la
Actividad 4.
2
 Muestre la diapositiva 101: Tarea: Completar la
evaluación 4 de la sesión de costos. Página 64
del manual del participante.
 Muestre la diapositiva 102: Elaboración del Plan 2
de Mejora.
 Muestre la diapositiva 103 - 104: Pregunte los
aprendizajes significativos: Utilizar Jamboard 10
para que los participantes escriban: preguntas,
cosas positivas, momentos Wow y puntos de
mejora.
 Muestre la diapositiva 105: Presente la Parte IV 1
“En la siguiente parte ustedes. Aprenderán que
son los Registros Contables”

14
ACTIVIDADES
Actividad 1
Objeto secreto
Objetivo  Crear una atmósfera agradable y cordial
Materiales  Diapositiva 2
Duración 30 minutos
Proceso  Muestre la diapositiva 2: Informe a los participantes de cuál es el

objetivo de la Actividad.
 Pida a cada participante dibujar en papel bond tres cosas que
estén relacionadas con el producto/servicio de su empresa, que
podrían dar a la clase una pista acerca de qué producto
confecciona o vende su negocio.
 Los participantes se turnan para presentarse y mostrar sus
objetos, y luego la clase adivina qué productos o servicios ofrecen
sus negocios. Si es necesario, el participante puede dar más pistas.
 De regreso al Plan de la Sesión
Notas para el facilitador: En lugar de pedirles a los participantes
que dibujen en una página de papel bond, puede solicitar a cada
participante que escriba tres cosas en el chat de zoom que ayuden
a los demás participantes a adivinar el tipo de negocio al que se
dedica.
Conclusión Ninguno

15
Actividad 2
Discusión en grupos
Objetivos  Que los participantes compartan su práctica actual de fijación de precios
para sus productos
 Que los participantes estén conscientes de la importancia del costeo
preciso
Materiales  Diapositivas 6-7
Proceso  Muestre la diapositiva 6: Explique la Actividad a los participantes.
Link:
1vX44fohgtPchaUh6U5tKmjIKKhOleGae92VpCkHP92k/edit?usp=sharing
 Dé a los grupos 20 minutos para discutir y luego responder a las
preguntas de la diapositiva 6.
 Pregunte si algún grupo se ofrece voluntario para presentar las
respuestas. Los otros grupos luego comentan las respuestas
presentadas.
 Ofrezca sus propias observaciones sobre las respuestas, en base a lo
siguiente:
- Un precio se considera adecuado si los clientes lo aceptan y es
lucrativo para el negocio.
- Para poder determinar si un precio es adecuado, hay que saber el
costo de confeccionar el producto o prestar el servicio, además de
estar al tanto de los precios de la competencia y el precio que el
cliente está dispuesto a pagar.
 Muestre la diapositiva 7: Explique la forma correcta de fijar el precio de
productos o servicios.
 Pida a los participantes que compartan su práctica de costeo actual,
utilizando la pregunta de abajo para iniciar la discusión.
 Señale las diferencias en la manera en que los participantes realizan su
costeo, pero no haga ningún comentario acerca de la idoneidad de su
método.
 Concluya la actividad destacando la importancia del costeo preciso.
(Remítase a la sección correspondiente del manual más abajo).
Discusión ¿Cómo calcula Ud. el costo de sus productos o servicios?
Conclusión La importancia del costeo preciso (conforme al Manual MESUN Costeo, Parte
I, sección 4).

16
17
Actividad 3
Clasificación de los costos
Objetivo  Dar una oportunidad para que los participantes practiquen la
clasificación de los costos.
Materiales  Utilicen un documento de PowerPoint o un Word para cada grupo
Proceso  Muestre la diapositiva 12: Informe a los participantes de cuál es el

 Pida a los participantes que utilicen un documento de PowerPoint
o un Word para cada grupo, de una pagina/Diapositiva dividan en
tres columnas para cada uno de los tres tipos de costos (Costo de
Mano de Obra, Costo de Materiales, Gastos Generales).
 Entregue a cada grupo un juego de fichas de costos (Material
Didáctico 1) (Documento en PDF)
 Pida al grupo colocar las fichas en las columnas correspondientes.
 Deles diez minutos para completar la Actividad.
 Compruebe los resultados de un grupo y señale cualquier
clasificación incorrecta de los costos.
 Pida a los participantes de los otros grupos corregir sus propios
resultados.
 Concluya la actividad (vea más abajo).
Conclusión Resalte las diferencias clave entre las tres tipos de costos, conforme al
Manual MESUN Costeo, Parte I, sección 3.

18
Actividad 4
El costeo en el Almacén Sibanda.
Objetivo  Que los participantes practiquen el cálculo de costos para un
minorista o mayorista.
Materiales  Diapositiva 97 y 98.

 Formato de Costeo de Productos para minoristas y mayoristas
(Manual MESUN - Costeo, Parte IV)
 Libro Básico de Registro Contable de Almacén Sibanda (Manual
MESUN - Costeo, Parte IV, sección 2)
 Material de Apoyo 1 – Almacén Sibanda: Una copia para cada
grupo (este es un folleto de dos páginas que se debe imprimir en
ambas caras de una hoja de papel).
 Material Didáctico 2
Duración 5 minutos
Proceso  Muestre la diapositiva 97: Explique el objetivo a los participantes.

 Entregue a cada grupo una copia del Material de Apoyo 1.
 Pida a los miembros de los grupos calcular el costo de un cartón
de leche Fresh Milk utilizando la información en el estudio de caso
y el Formulario de Costeo de Productos para minoristas y
mayoristas del Manual MESUN Costeo.
 Dé a los participantes diez minutos para calcular el costo.
 Pida a un grupo que presente a la clase los resultados de su
cálculo.
 Cuando el grupo finalice su presentación, los miembros de los
otros grupos y el capacitador hacen preguntas o presentan sus
observaciones sobre la forma de realizar el costeo. (En base a la
respuesta que aparece en el Material Didáctico 2).
 Concluya la Actividad señalando cualquier error. (Vea más abajo).
Conclusión Errores para evitar en el cálculo de costos para minoristas o

mayoristas.

19
Actividad 5
El costeo en Sillas Confort
Objetivo  Que los participantes practiquen el cálculo de costos para un
negocio de un único producto o servicio.
Materiales  Diapositiva 63
 Formato de Costeo de Productos para fabricantes o proveedores
de un único producto o servicio, tomado del Manual MESUN
Costeo, Parte III, sección 1.
 Libro Básico de Registro Contable de Sillas Confort
 Material de Apoyo 2 – Sillas Confort
Proceso  Muestre la diapositiva 63: Informe a los participantes cuál es el

 Entregue a cada grupo una copia del Material de Apoyo 2
 Pida a los grupos calcular el costo de fabricación de una silla
utilizando la información en el Folleto, el Libro Básico de Registro
Contable y el Formulario de Costeo de Productos de Sillas Confort
para productores o proveedores de un único producto o servicio
que se encuentra en el Manual MESUN – Costeo.
 Dé a los participantes diez minutos para calcular el costo.
 Invite a los miembros de un grupo a presentar sus cálculos.
 Cuando los miembros del grupo finalicen su presentación, los
participantes de los demás grupos y el capacitador hacen
preguntas o comentarios acerca de la forma en que el grupo
realizó el costeo. El método correcto de costeo se describe en el
Manual MESUN Costeo Parte II, sección 3.3. La ganancia que
obtuvo Sillas Confort en octubre fue: 120 sillas x ($40 – $35.65) =
$522.
 Finalice la actividad, señalando cualquier error (véase más abajo).
 De regreso al Plan de la Sesión.
Conclusión Errores a evitar en el cálculo de costos para los fabricantes o

proveedores de un único producto o servicio.

20
Actividad 6
El costeo en Sastrería La Confianza
Objetivo  Que los participantes practiquen el cálculo de costos para

fabricantes o proveedores de múltiples productos o servicios
Materiales  Formato de Costeo de Productos para fabricantes o proveedores

de múltiples productos o servicios, tomado del Manual MESUN -
Costeo, Parte II, sección 2.
 Material de Apoyo 3 – Sastrería la Confianza
 Registro Detallado de Costos de Sastrería La Confianza (Manual
MESUN - Costeo, Parte II, sección 3.1)
 Material Didáctico 3
Proceso  Muestre la diapositiva 53: Informe a los participantes cuál es el

 Entregue a cada grupo una copia del Material de Apoyo 3
 Pida a los miembros de los grupos calcular el costo de un par de
sobretodos utilizando la información en el Material de Apoyo, el
Registro Detallado de Costos y el Formulario de Costeo de
Productos.
 Dé a los participantes 15 minutos para calcular el costo.
 Invite a los miembros de un grupo a presentar sus cálculos.
 Cuando el grupo finalice su presentación, los miembros de los
demás grupos y el capacitador hacen preguntas o comentarios
acerca de la forma en que el grupo realizó el costeo. (Base sus
observaciones en la respuesta que aparece en el Material
Didáctico 3).
 Finalice la actividad, señalando cualquier error (véase más abajo).
Conclusión Errores a evitar en el cálculo de costos para los fabricantes o

proveedores de múltiples productos o servicios.

21
MATERIALES DE APOYO Y DIDÁCTICOS
Material Didáctico 1
Instrucciones:
Elabore fichas de costos a partir de la siguiente tabla; utilice una celda por ficha. Prepare cinco
juegos de fichas de diferentes colores (un juego para cada grupo de participantes).
Artesanías Sastrería La
Sastrería La
Macarena pagó su Confianza compró
Confianza compró
factura de una máquina de
hilo.
electricidad. coser.
Artesanías
Librería Simba
Macarena pagó por Sillas Confort
compró bolígrafos
publicidad a un compró madera.
para la reventa.
periódico local.
Sastrería La
Artesanías Sastrería La
Confianza pagó el
Macarena compró Confianza pagó los
sueldo a su asistente
papel para uso de salarios a sus
de limpieza a tiempo
oficina. costureras.
parcial.
Sastrería La
Confianza pagó el Tienda La Ideal pagó
Librería Simba pagó
sueldo a su el sueldo a su
los salarios a sus
propietario, quien dependiente de la
empleados.
gestiona las ventas y tienda.
administración.
Sillas Confort Tienda La Ideal

Librería Simba pagó
compró un seguro compró un
la cuota del alquiler.
contra incendios. congelador.

22
Respuesta de la Actividad 4
Formulario de Costeo de Productos

para minoristas y mayoristas
 Cargo por Gastos Indirectos (%)
GASTOS FIJOS MENSUALES 2,000

= X 100% = 20 %
COSTOS DE MATERIALES MENSUALES
10,000 CARGO POR GASTOS
INDIRECTOS
1 2 3
Producto Costos de Gastos Generales por artículo Costo total

Materiales por
(Columna 1 x cargo por Gastos por artículo
artículo
Indirectos)
Leche Fresh Milk (1 litro) $12.69 $12.69 x 20% = $2.54 $15.23
Nota: Costo de Materiales por artículo = $ 145 (precio unitario) x 1.05 (tasa impositiva) / 12
(número de cartones en un paquete) = $ 152.25 / 12 = $ 12.69

23
Material de Apoyo 2
Sillas Confort
La empresa Sillas Confort fabrica y vende sólo un tipo de silla. Vende las sillas a $40 cada una.
La empresa siempre produce sólo lo suficiente para vender y no mantiene en existencia ninguna
materia prima.
El Libro Básico de Registro Contable de Sillas Confort del mes de octubre se puede encontrar en
la Parte III, sección 2 del Manual MESUN Costeo.
Pregunta:
¿Cuánta ganancia (o pérdida) obtuvo Sillas Confort en octubre?

24
Material de Apoyo 3
Sastrería La Confianza
Gitau y Mario son los propietarios un negocio llamado Sastrería La Confianza. Su negocio hace
dos tipos de productos: chaquetas y sobretodos.
En septiembre, la Sastrería La Confianza hizo 50 sobretodos. El Registro Detallado de Costos de
Sastrería La Confianza para el mes de septiembre puede encontrarse en el Manual MESUN
Costeo, Parte II, sección 3.
Pregunta:
Ayude a Giralda y Mario a calcular el costo de confeccionar un sobretodo.

25
Respuesta de la Actividad 6
FORMATO DE COSTEO DE PRODUCTOS

para productores de múltiples productos y proveedores de múltiples servicios
Producto: Sobretodos
1. COSTOS DIRECTOS DE MATERIALES POR ARTÍCULO
Costos Directos de Materiales Totales por mes (1) 2,020

Número de artículos producidos por mes (2) 50
Costos Directos de Materiales por artículo (3) = (1)/(2) $40.40
2. COSTOS DIRECTOS DE MANO DE OBRA POR ARTÍCULO
Costos Directos de Mano de Obra Totales por mes (4) 180

Número de artículos producidos por mes (2) 50
Costos Directos de Mano de Obra por artículo (5) = (4)/(2) $3.60
3. GASTOS INDIRECTOS DE FABRICACIÓN POR ARTÍCULO
Gastos Indirectos de Fabricación Totales por mes (6) 815

Costos Directos Totales de todo el negocio por mes (7) 5,720
Gastos Indirectos de Fabricación por costos directos (8) = 0.14
(6)/(7)
Costos Directos Totales por artículo (9) = (3) + (5) 44
Gastos Indirectos de Fabricación por artículo (10) = (8) x (9) $6.16
4. GASTOS GENERALES POR ARTÍCULO
Gastos Generales Mensuales (11) 947

Gastos Generales por costos directos (12) = (11)/(7) 0.17
Total de costos directos por artículo (9) 44
Gastos Generales por artículo (13) = (12) x (9) $7.48
26

Manual Del Facilitador Mesun - Costos Unificado

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Manual MESUN – Costos: Manual del Capacitador © OIT 2014

El módulo de Costeo está basado en el Manual MESUN correspondiente. Es parte de la serie

La duración de este módulo es de 9 horas (3 sesiones de 3 horas cada uno).

El siguiente programa se plantea a modo de sugerencia. El facilitador puede modificar el

Contenido Proceso Duración Materiales

Parte I – Conozca sus costos.

Contenido Proceso Duración Materiales

IYB Costing – Trainer’s Manual © ILO 2014

IYB Costing – Trainer’s Manual © ILO 2014

IYB Costing – Trainer’s Manual © ILO 2014

El siguiente programa se plantea a modo de sugerencia. El facilitador puede modificar el

Parte II – Costeo para productores de múltiples productos o proveedores de

Parte II.  Muestre la diapositiva 22: Presente la Parte II.3 10 - Diapositivas

IYB Costing – Trainer’s Manual © ILO 2014

 Muestre la diapositiva 38: Presente el Formato

IYB Costing – Trainer’s Manual © ILO 2014

3.Obtener  Muestre la diapositiva 39 - 46: Explique dónde

RECESO PAUSA 10 minutos.

IYB Costing – Trainer’s Manual © ILO 2014

IYB Costing – Trainer’s Manual © ILO 2014

El siguiente programa se plantea a modo de sugerencia. El facilitador puede modificar el

Parte III – Costeo para productores de un único producto o proveedores de

IYB Costing – Trainer’s Manual © ILO 2014

IYB Costing – Trainer’s Manual © ILO 2014

IYB Costing – Trainer’s Manual © ILO 2014

IYB Costing – Trainer’s Manual © ILO 2014

Proceso  Muestre la diapositiva 2: Informe a los participantes de cuál es el

IYB Costing – Trainer’s Manual © ILO 2014

IYB Costing – Trainer’s Manual © ILO 2014

Materiales  Utilicen un documento de PowerPoint o un Word para cada grupo

Proceso  Muestre la diapositiva 12: Informe a los participantes de cuál es el

IYB Costing – Trainer’s Manual © ILO 2014

Materiales  Diapositiva 97 y 98.

Proceso  Muestre la diapositiva 97: Explique el objetivo a los participantes.

Conclusión Errores para evitar en el cálculo de costos para minoristas o

IYB Costing – Trainer’s Manual © ILO 2014

Proceso  Muestre la diapositiva 63: Informe a los participantes cuál es el

Conclusión Errores a evitar en el cálculo de costos para los fabricantes o

IYB Costing – Trainer’s Manual © ILO 2014

Objetivo  Que los participantes practiquen el cálculo de costos para

Materiales  Formato de Costeo de Productos para fabricantes o proveedores

Proceso  Muestre la diapositiva 53: Informe a los participantes cuál es el

Conclusión Errores a evitar en el cálculo de costos para los fabricantes o

IYB Costing – Trainer’s Manual © ILO 2014

Sillas Confort Tienda La Ideal

IYB Costing – Trainer’s Manual © ILO 2014

Formulario de Costeo de Productos

GASTOS FIJOS MENSUALES 2,000

Producto Costos de Gastos Generales por artículo Costo total

IYB Costing – Trainer’s Manual © ILO 2014

IYB Costing – Trainer’s Manual © ILO 2014

IYB Costing – Trainer’s Manual © ILO 2014

FORMATO DE COSTEO DE PRODUCTOS

Costos Directos de Materiales Totales por mes (1) 2,020

2. COSTOS DIRECTOS DE MANO DE OBRA POR ARTÍCULO

Costos Directos de Mano de Obra Totales por mes (4) 180

3. GASTOS INDIRECTOS DE FABRICACIÓN POR ARTÍCULO

Gastos Indirectos de Fabricación Totales por mes (6) 815

4. GASTOS GENERALES POR ARTÍCULO

Gastos Generales Mensuales (11) 947

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