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La presente guı́a de estudio está dirigida a los estudiantes del I semestre del
programa académico ingenierı́a en informática de la UCLA cursantes de la
asignatura Estructuras Discretas I y ha sido elaborada con la finalidad de
servir como recurso orientador y mediador en el proceso de aprendizaje de
los aspectos relacionados con el curso. Deben tener presente que está guı́a es
un material complementario de estudio.
Objetivos:
iii
Capı́tulo 1
Lógica Proposicional
1. Ten cuidado.
√
2. 4 es un número impar.
6. −x + 5 < 8.
7. −2 + 5 < 8.
1
2 Jorge Moreno
p ¬p
V F
F V
Usando la notación 0, 1 tenemos que, V L(¬p) = 1 − V L(p).
p q p∨q
V V V
V F V
F V V
F F F
p q p∧q
V V V
V F F
F V F
F F F
Solución:
VL(p)=V, VL(q)=F.
p ∨ q : 6 es un número par o 9 es un número primo.
p ∧ q : 6 es un número par y 9 es un número primo.
Ası́, VL(p ∨ q)=V y VL( p ∧ q)=F.
En las expresiones que incluyen algunos de los operadores ¬.∨, ∧, en ausencia
de paréntesis, primero se evalúa ¬, después ∧ y luego ∨.
Esta convención se conoce como precedencia del operador .
Solución:
por la precedencia del operador tenemos que
¬p ∨ q ∧ r significa ((¬p) ∨ (q ∧ r)).
Ahora, V L(¬p) = V y V L(q ∧ r) = F , por lo que V L(¬p ∨ q ∧ r) = V .
p q p∨q
V V F
V F V
F V V
F F F
Esto es, la disjunción exclusiva de p y q es verdadera sólo cuando p y q tienen
valores lógicos distintos.
V L(p∨q) = |V L(p) − V L(q)|
p q p→q
V V V
V F F
F V V
F F V
V L(p → q) = máx{1 − V L(p), V L(q)}.
Esto es, el condicional de p y q es falsa sólo cuando p es verdadera y q es
falsa, de resto es verdadera.
En este caso, p es la hipótesis (antecedente) y q es la conclusión (consecuente).
es verdadera.
Por ejemplo si x = 4, entonces p y q son verdaderas.
si x = 2, entonces p es falsa y q es verdadera.
si x = 1, entonces p y q son falsas. En cualquiera de los 3 casos p → q es
verdadera.
Observemos que si existiese un ńumero real x tal que p es verdadera y q falsa
entonces tendriamos que x > 3 y x ≤ 1, y ası́ x < x lo cual es contradictorio.
q si p
p solo si q
p implica q
q es necesario para p
p es suficiente para q
1. Una condición necesaria para que Ana estudie Quı́mica es que le gusten
los animales.
5. Una condición suficiente para que José visite Madrid es que viaje a
España.
Solución:
4. si 3 + 5 = 8 entonces 5 < 2.
p q p↔q
V V V
V F F
F V F
F F V
Esto es, el bicondicional es verdadero cuando p y q tienen los mismos valores
lógicos.
V L(p ↔ q) = 1 − V L(p∨q) = 1 − |V L(p) − V L(q)|.
Una forma alternativa de expresar p ↔ q es: p es necesario y suficiente para
q.
Guı́a de Estudio 7
p q ¬q p → q ¬(p → q) p ∧ ¬q
V V F V F F
V F V F V V
F V F V F F
F F V V F F
Ası́, ¬(p → q) ≡ p ∧ ¬q.
Por otro lado, hagamos p :Jesús recibe una beca y q :va a la universidad.
Por lo anterior, ¬(p → q) ≡ p ∧ ¬q : Jesús recibe una beca y no va a la
universidad.
Ejemplo 1.10. Verifique que:
1. p → q ≡ ¬p ∨ q (ley del condicional)
1. (p ∨ q) ∨ r ⇔ p ∨ (q ∨ r), (p ∧ q) ∧ r ⇔ p ∧ (q ∧ r) (asociatividad)
2. p ∨ q ⇔ q ∨ p, p ∧ q ⇔ q ∧ p (conmutatividad)
4. p ∨ F ⇔ p, p ∧ V ⇔ p (identidad)
5. p ∨ ¬p ⇔ V , p ∧ ¬p ⇔ F (complemento)
6. p ∨ p ⇔ p, p ∧ p ⇔ p (idempotencia)
7. p ∨ V ⇔ V, p ∧ F ⇔ F (acotación)
8. ¬(¬p) ⇔ p(involución)
9. ¬F ⇔ V, ¬V ⇔ F
Solución:
Hagamos P = ¬(p ∧ q), Q = ¬p ∨ ¬q entonces
p q ¬p ¬q p ∧ q ¬(p ∧ q) ¬p ∨ ¬q
V V F F V F F
V F F V F V V
F V V F F V V
F F V V F V V
Ası́, P ≡ Q.
Ejercicios resueltos.
Guı́a de Estudio 9
2. p ∨ (p ∧ q) ⇔ p, p ∧ (p ∨ q) ⇔ p (Ley de absorción)
Demostración:
p ∧ (p ∨ q) ≡ (p ∨ F ) ∧ (p ∨ q) ley identidad
≡ p ∨ (F ∧ q) ley distibutiva
≡ p∨F ley acotacion
≡ p identidad
3. p ∧ ¬q ⇔ p ∧ ¬(q ∨ ¬p)
Demostración:
1.2. Cuantificadores
Consideremos la afirmación p : n es un entero impar.
p no es una proposición, ya que es verdadera o falsa dependiendo del valor
de n. por ejemplo, si n = 9 p es verdadera y si n = 6 p es falsa.
Para incluir este tipo de afirmaciones necesitamos la siguiente;
Definición 1.8. Sea P (x) una oración que incluye a la variable x y sea D un
conjunto. Diremos que P es una función proposicional, si para cada x ∈ D,
P (x) es una proposición. En este caso, D es el dominio de discurso de P .
1. n2 + 2n es un entero impar.(D=N)
2. x2 − x − 6 = 0. (D=R)
x 2
simbólicamente, tenemos ∃x ∈ R, = esta afirmación es verdade-
x2 + 1 5
x 2
ra ya que al menos un x ∈ R, hace que 2 = sea verdadera.
x +1 5
2 2
Por ejemplo, tomando x = 2, 2 = es verdadera.
2 +1 5
x 2
En este caso, existe un número real x, que satisface 2 = es verdadera
x +1 5
aunque
x 2
2
= sea falsa para algunos x, por ejemplo, para x = 0 o x = −1
x +1 5
Ejemplo 1.17. Verifiquemos que la proposición
1
∃x ∈ R, 2 > 1 es falsa.
x +1
En efecto, dado cualquier x ∈ R tenemos que x2 ≥ 0 es verdadera, ası́,
1 1
x2 + 1 ≥ 1 y dividiendo 2 ≤ 1 es verdadera por lo que 2 > 1 es
x +1 x +1
1
falsa, para todo x ∈ R. Esto es, ∃x ∈ R, 2 > 1 es falsa.
x +1
Teorema 1.2. Sea P una función proposicional con dominio de discurso D.
Entonces
Demostración:
Probemos 1) , la prueba de 2) es análoga.
Si ¬(∀x ∈ D, P (x)) es verdadera , ∀x ∈ D, P (x) es falsa, esto es, existe
un x ∈ D para el cual P (x) es falsa y entonces para ese x ∈ D, ¬P (x) es
verdadera. Es decir, ∃x ∈ D, ¬P (x) es verdadera.
Si ¬(∀x ∈ D, P (x)) es falsa , ∀x ∈ D, P (x) es verdadera, esto es, P (x) es
verdadera, para todo x ∈ D y ¬P (x) es falsa, para todo x ∈ D. Es decir,
∃x ∈ D, ¬P (x) es falsa.
1.3. Demostraciones
Definición 1.11. Un axioma es un resultado que suponemos verdadero (sin
demostrarlo).
Un teorema es una proposición la cual se ha probado que es verdadera.
Guı́a de Estudio 13
Un lema es un teorema que no suele ser interesante por sı́ mismo, pero resulta
útil para probar otro teorema. Un corolario es un teorema que se obtiene
fácilmente de otro teorema.
Un argumento que establece la veracidad de un teorema es una demostración
o prueba.
Demostración:
Suponemos que d, a, b, x son números reales arbitrarios y d = mı́n{a, b} y
x ≤ d es verdadera. Como d = mı́n{a, b} entonces d ≤ a y d ≤ b, ahora
x ≤ d y d ≤ a por lo que x ≤ a.
De igual forma, x ≤ d y d ≤ b, en consecuencia, x ≤ b.
Esto es, x ≤ a y x ≤ b es verdadera.
Demostración:
Sean x, y números reales arbitrarios y supongamos que p(x, y) : x + y ≥ 2
es verdadera y q(x, y) : x ≥ 1 o y ≥ 1 es falsa entonces por las leyes de De
Morgan.
¬(x ≥ 1 ∨ y ≥ 1) ≡ ¬(x ≥ 1) ∧ ¬(y ≥ 1) ≡ x < 1 ∧ y < 1.
Ası́, x < 1 y y < 1 son verdaderas lo que implica que x + y < 2 es verdadera,
es decir, x + y ≥ 2 es falsa, esto es, x + y ≥ 2 ∧ ¬(x + y ≥ 2) es verdadera.
Por lo que, la proposición es verdadera.
donde n = 2k 2 + 2k ∈ Z.
Esto es, m2 es impar.
2. la afirmación ∀x ∈ R, ∃y ∈ R, x + y = 0 es verdadera.
En efecto, para cualquier x ∈ R, basta escoger y = −x y asi x + y = 0
es verdadera.
4. la afirmación ∃x ∈ N, ∀y ∈ N, x ≥ y es falsa.
En efecto , dado cualquier x ∈ N, escogemos y = x + 1, entonces y ∈ N
y x ≥ y es falsa.
5. la afirmación ∃x ∈ Z, ∃y ∈ Z, x2 + 5 = y 2 es verdadera.
Tomando, x = −2 y y = 3, tenemos que x ∈ Z, y ∈ Z y x2 + 5 = y 2 es
verdadera.
En este caso, para cualquier x que escoja Fernando ud. puede escoger
y = x2 y ası́, x2 < y + 1 es verdadera y ud. gana siempre. Esto es, la
proposición es verdadera.
p1
p2
..
.
pn
∴q
Si el argumento es válido, lo denotaremos p1 , p2 , ..., pn ⇒ q
El sı́mbolo ⇒ se lee: implica.
Observación 1.3. No se está afirmando que la conclusión es cierta; sólo se
dice que si se garantiza la hipótesis, también se debe garantizar la conclusión.
Un argumento es válido por su forma no por su contenido.
Ejemplo 1.27. Determine si el argumento
p→q
p
∴q
es válido.
Solución:
Supongamos que p → q y p son verdaderas, si q es falsa como p es verdadera
entonces p → q es falsa por lo que q es verdadera. Ası́, el razonamiento es
válido.
p → q, p ⇒ q
Ejemplo 1.28. Determine la validez del argumento:
Si Jorge nació en Milán entonces Jorge es Italiano.
Jorge es Italiano.
Por tanto Jorge nació en Milán.
Solución:
Hagamos p : Jorge nació en Milán y q : Jorge es Italiano, entonces el argu-
mento toma la forma:
p→q
q
∴p
Supongamos que p → q y q son verdaderas, en este caso, como q es verda-
dera, entonces independientemente de que p sea verdadera o falsa p → q es
Guı́a de Estudio 19
∴ No estudio mucho.
Solución:
hagamos p: estudio mucho, q: obtengo 10, r: me hago rico.
El argumento se representa:
p→q∨r
¬q ∧ ¬r
∴ ¬p
Ahora, ¬(q ∨ r) ≡ ¬q ∧ ¬r (De Morgan)
Ası́, p → q ∨ r y ¬(q ∨ r) son verdaderas , por lo que ¬p es verdadera (modus
tollens)
Esto es, p → q ∨ r, ¬q ∧ ¬r ⇒ ¬p.
El argumento es válido.
p∧q →r
r→s
¬s
∴ ¬p ∨ ¬q
Tenemos r → s, ¬s ⇒ ¬r, por modus tollens.
y ahora, p ∧ q → r, ¬r ⇒ ¬(p ∧ q) también por modus tollens,
y por De Morgan, ¬(p ∧ q) ⇔ ¬p ∨ ¬q.
Concluı́mos que el razonamiento es válido.
Suponga que ∀x, P (x) es verdadera, entonces P (x) es verdadera para cada
x en el dominio de discurso D. En particular, si d ∈ D entonces P (d) es
Guı́a de Estudio 21
verdadera.
Ası́, hemos demostrado que el argumento
∀x ∈ D, P (x)
∴ P (d), si d ∈ D
es válido.
regla nombre
∀x ∈ D, P (x) ⇒ P (d), si d ∈ D P articularizacion universal
P (d), para toda d ∈ D ⇒ ∀x ∈ D, P (x) Generalizacion universal
∃x ∈ D, P (x) ⇒ P (d), para alguna d ∈ D P articularizacion existencial
P (d) para alguna d ∈ D ⇒ ∃x ∈ D, P (x) Generalizacion existencial
Demostración:
D está formado por todos los jugadores. hagamos P (x) : x es miembro de
los Titanes, Q(x) : x puede batear lejos, R(x) : x puede ganar mucho dinero.
Entonces
P (Ken) ∧ Q(Ken)
∀x, Q(x) → R(x)
∴ ∃x, P (x) ∧ R(x)
Tenemos que
P (Ken) ∧ Q(Ken) y∀x, Q(x) → R(x) son verdaderas.
Ası́, ∀x, Q(x) → R(x) ⇒ Q(Ken) → R(Ken) (Particularización universal)
P (Ken) ∧ Q(Ken) ⇒ Q(Ken) (simplificación)
Q(Ken) → R(Ken), Q(Ken) ⇒ R(Ken) (modus ponens)
y también P (Ken) ∧ Q(Ken) ⇒ P (Ken)(simplificación),
finalmente,
P (Ken), R(Ken) ⇒ P (Ken) ∧ R(Ken) (conjunción) y P (Ken) ∧ R(Ken) ⇒
∃x, P (x) ∧ R(x) (generalización existencial)
Concluı́mos que, el argumento es válido.
22 Jorge Moreno
n(n + 1)
Ejemplo 1.35. Pruebe que 1 + 2 + ... + n = , para todo n ∈ N.
2
Demostración:
n(n + 1)
hagamos tn = 1 + 2 + ... + n y sea S(n) : tn = , para todo n ∈ N.
2
S(1) : 1 = 1(1+1)
2
es verdadera.
Supongamos que S(n) es verdadera, para algún n ∈ N queremos probar que
S(n + 1) es verdadera.
Ahora,
tn+1 = (1 + 2 + ... + n) + (n + 1)
= tn + n + 1
n(n + 1)
= + n + 1, ya que S(n) es verdadera
2
n(n + 1) + 2(n + 1)
=
2
(n + 1)(n + 2)
=
2
esto es, S(n + 1) es verdadera.
Ası́, por el principio de inducción matemática, concluı́mos que S(n) es ver-
dadera, para todo n ∈ N.
Guı́a de Estudio 23
Demostración:
hagamos tn = 1 + 3 + ... + 2n − 1 y S(n) : tn = n2 , para todo n ∈ N.
S(1) : 1 = 12 es verdadera.
Supongamos que S(n) es verdadera para algún n ∈ N y probemos que S(n+1)
es verdadera.
Teorı́a de conjuntos
25
26 Jorge Moreno
Solución:
Sea x ∈ R arbitrario,
x ∈ A ⇔ x2 + x − 6 = 0
⇔ (x − 2)(x + 3) = 0
⇔ (x = 2) ∨ (x = −3)
⇔ x∈B
Ası́, A = B, por definición.
Diremos que A es subconjunto de B, denotado A ⊆ B si se cumple que todo
elemento de A es también un elemento de B, simbólicamente, A ⊆ B si y
sólo si ∀x, x ∈ A ⇒ x ∈ B.
Ejemplo 2.2. Sea A = {x ∈ R|x2 + x − 2 = 0} y B = Z (el conjunto de
números enteros.)
Sea x ∈ R arbitrario, entonces
x ∈ A ⇒ x2 + x − 2 = 0
⇒ (x + 2)(x − 1) = 0
⇒ x = −2 ∨ x = 1
⇒ x∈Z
Ası́, ∀x, x ∈ A ⇒ x ∈ B.
Esto es, A ⊆ B.
¿ B ⊆ A.? (Falso)
Ejemplo 2.3. Sea X = {x ∈ R|3x2 − x − 2 = 0} y Y = Z.
Sea x ∈ R arbitrario, entonces
x ∈ X ⇒ 3x2 − x − 2 = 0
1 2
⇒ x2 − x − = 0
3 3
1 2 25
⇒ (x − ) − = 0, completando cuadrado
6 36
1 5
⇒ x− =±
6 6
−2 −2
⇒ x=1∨x= pero ∈/Z
3 3
tomando x = −23
tenemos que x ∈ X pero x ∈/Z
Esto es, X no es subconjunto de Y , denotado X * Y .
Guı́a de Estudio 27
A∩B
A B
A∩B
A B
A∪B
A B
A−B
A B
Guı́a de Estudio 29
B−A
A B
B
B
A
A C
A C
1. (A ∪ B) ∪ C = A ∪ (B ∪ C), (A ∩ B) ∩ C = A ∩ (B ∩ C) (asociatividad)
2. A ∪ B = B ∪ A, A ∩ B = B ∩ A (conmutatividad)
3. A ∩ (B ∪ C) = (A ∩ B) ∪ (A ∩ C), A ∪ (B ∩ C) = (A ∪ B) ∩ (A ∪ C)
(distributividad)
30 Jorge Moreno
4. A ∪ ∅ = A, A ∩ U = A (identidad)
5. A ∪ A = U , A ∩ A = ∅ (complemento)
6. A ∪ A = A, A ∩ A = A (idempotencia)
7. A ∪ U = U, A ∩ ∅ = ∅ (acotación)
8. A = A(involución)
9. ∅ = U, U = ∅
Ejemplo 2.9.
Demostremos la distributividad.
Fijemos x ∈ U arbitrario,
x ∈ A ∪ (B ∩ C) ⇔ x ∈ A ∨ x ∈ (B ∩ C) def. union
⇔ x ∈ A ∨ (x ∈ B ∧ x ∈ C) def. ···
⇔ (x ∈ A ∨ x ∈ B) ∧ (x ∈ A ∨ x ∈ C) dist. prop.
⇔ (x ∈ A ∪ B) ∧ (x ∈ A ∪ C) def. ···
⇔ x ∈ (A ∪ B) ∩ (A ∪ C) def. ···
Demostración:
Definición 2.2. Sean a, b dos elementos, sabemos que {a, b} = {b, a}. Lla-
maremos par ordenado formado por los elementos a, b, denotado (a, b), al
conjunto {a, b} donde además indicamos que a es el primer elemento y b es
el segundo.
Guı́a de Estudio 31
En este sentido, tenemos entonces que (a, b) 6= (b, a), a menos que a = b.
Diremos que (a, b) = (c, d) si se cumple que a = c y b = d.
Sean X, Y dos conjuntos, llamaremos producto cartesiano de X y Y , de-
notado X × Y , al conjunto de todos los pares ordenados (x, y) tal que
x ∈ X, y ∈ Y .
Ejemplo 2.12. Si A = {1, 3, 4} entonces P(A) = {∅, {1}, {3}, {4}, {1, 3}, {1, 4}, {3, 4}, A}
en este caso |A| = 3 y |P(A)| = 8 = 23
Observación:
Cuando A y B son finitos y disjuntos, |A ∪ B| = |A| + |B|.
En general, A = (A − B) ∪ (A ∩ B) y A ∪ B = (A − B) ∪ (A ∩ B) ∪ (B − A).
(uniones disjuntas).
Ejemplo 2.13. Una encuesta sobre televisión, de 151 personas encontró que
68 ven La ley y el orden , 61 ven Ala oeste , 52 ven Los Sopranos . 16 ven
tanto La ley y el orden como Ala oeste ,25 ven La ley y el orden como Los
Sopranos , 19 ven Ala oeste como Los Sopranos y 26 no ven ninguno de estos
programas. Cuántas personas ven los tres programas?
Solución:
Denotemos U el universo de las personas en la encuesta, A las personas que
ven La ley y el orden B las que ven Ala oeste y C las que ven Los Sopranos.
Entonces |A| = 68, |B| = 61, |C| = 52.
|A ∩ B| = 16, |A ∩ C| = 25, |B ∩ C| = 19 y |U − (A ∪ B ∪ C)| = 26
|A ∪ B ∪ C| = 151 − 26 = 125 los que ven al menos un programa. A − B =
A − (A ∩ B), ası́,|A − B| = 68 − 16 = 52, los que ven la ley y el orden pero
32 Jorge Moreno
1. Demuestre que
A ∩ (B ∪ C) = (A ∩ B) ∪ (A ∩ C)
Demostración:
Sea x ∈ U , arbitrario,
x ∈ A ∩ (B ∪ C) ⇔ x ∈ A ∧ x ∈ (B ∪ C) def. interseccion
⇔ def. union
⇔ ley. distributiva de prop.
⇔ def. interseccion
⇔ def. union
∀x ∈ U, x ∈ A ∩ (B ∪ C) ⇔ x ∈ (A ∩ B) ∪ (A ∩ C).
2. Demuestre que
A ∩ (A ∩ C) = A ∩ C.
Demostración:
Guı́a de Estudio 33
A ∩ (A ∩ C) = A ∩ (A ∪ C) ley de De M organ
= A ∩ (A ∪ C) ley doble negacion
= (A ∩ A) ∪ (A ∩ C) ley distributiva
= ∅ ∪ (A ∩ C) ley de complemento
= (A ∩ C) ∪ ∅ ley conmutativa
= A ∩ C) ley de identidad
Esto es, A ∩ (A ∩ C) = A ∩ C.
Demostración:
Sea (x, y) ∈ X × Y arbitrario,
1
Ejemplo 2.18. Sea x la sucesión dada por : xn = , −1 ≤ n ≤ 4.
2n
los elementos de x son :2, 1, 1/2, 1/4, 1/8, 1/16.
1. {sn } es creciente, si sn < sn+1 , para cada n tal que n y n+1 pertenezcan
al dominio de la sucesión.
1
2. la sucesión xn = , n ∈ N. es decreciente y no-creciente.
n2
3. la sucesión 15, 12, 8, 8, 4, 3 es no-creciente pero no es decreciente.
Definición 2.8. Sea {sn } una sucesión definida para n = m, m + 1, ... y sea
n1 , n2 , ... una sucesión creciente en {m, m + 1, ...}. la sucesión {snk } recibe el
nombre de subsucesión de {sn }.
Definición 2.9. Sea {ai }ni=m una sucesión, la suma de los términos de la
sucesión
n
la denotaremos
X
ai y el producto de los términos de la sucesión la denotaremos
i=m
Yn
ai esto es,
i=m
Xn n
Y
ai = am + ... + an y ai = am · ... · an .
i=m i=m
A m lo llamaremos lı́mite inferior y a n lı́mite superior(de la suma o produc-
to).
Como las cadenas son sucesiones, se toma en cuenta el orden, por ejem-
plo, la cadena baac es diferente a la cadena abac.
Las repeticiones en una cadena se expresan con supraı́ndices, por ejemplo, la
cadena bbaaac se escribe b2 a3 c.
La cadena sin elementos se llama cadena nula, denotada λ. Denotaremos por
X ∗ al conjunto de todas las cadenas sobre X y X + al conjunto de cadenas
no-nulas sobre X.
Guı́a de Estudio 37
Funciones
Entonces h es inyectiva.
En efecto,
39
40 Jorge Moreno
h(x) = y ⇔ −2x + 3 = y
⇔ −2x = y − 3
y−3 −1 3
⇔ x= = y+
−2 2 2
−1 3
Por lo que, si escogemos x = y + entonces x ∈ R y h(x) = y
2 2
Esto es, h es sobreyectiva.
1 5
Ejemplo 3.6. Sean f, g : R → R dadas por f (x) = x − y g(x) = 3x + 5
3 3
hallar f ◦ g y g ◦ f
Ejemplo 3.9. b8,3c = 8, d9,1e = 10, b−8,7c = −9, d−11,3e = −11, b6c =
6, d−8e = −8.
Relaciones.
Ejemplo 3.10. Sean X = {1, 3, 4}, Y = {0, 2, 5} entonces R1 = {(1, 2), (3, 2), (4, 0), (3, 5)}
y R2 = {(1, 5), (3, 0), (4, 5)} son relaciones de X en Y .
En este caso 1R1 2, 3R1 2, 4R1 0, 3R1 5, R1 no es función ya que 3R1 2 y 3R1 5.
Mientras, 1R2 5, 3R2 0, 4R2 5 y R2 si es función.
42 Jorge Moreno
Ejemplo 3.12. En el ejemplo anterior, R−1 = {(4, 2), (6, 2), (3, 3), (6, 3), (4, 4)}
Diagrama sagital de R:
Ejemplo 3.13. Sean R1 = {(1, 3), (2, 3), (2, 4)} y R2 = {(2, 0), (3, 0), (3, −1), (4, 2)}
entonces R2 ◦ R1 = {(1, 0), (1, −1), (2, 0), (2, −1), (2, 2)}
R es reflexiva, si xRx, ∀x ∈ X.
Ejemplo 3.14. Sea X = {1, 3, 4} y sean R1 = {(1, 1), (1, 3), (3, 1), (3, 3), (4, 4)},
R2 = {(1, 1), (1, 3), (1, 4)(3, 4)} y R3 = {(1, 1), (3, 3), (4, 4)} entonces R1 es
reflexiva, simétrica y transitiva pero no antisimétrica.
R2 es antisimétrica y transitiva pero no es reflexiva ni simétrica.
R3 es reflexiva, simétrica, antisimétrica y transitiva.
Observación:
2. Simétrica si y sólo si para cada flecha que une dos vértices distintos
existe otra de sentido contrario.
Definición 3.13. Sea R una relación sobre X. Diremos que R es una relación de orden
(parcial) sobre X si R es reflexiva, antisimétrica y transitiva.
Diremos que R es una relación de equivalencia sobre X si R es reflexiva,
simétrica y transitiva.
1. Demuestre que
−2x + 1
f (x) = ∀x ∈ R − {3} es biyectiva.
x−3
Solución:
Primera prueba.
Ası́, f es inyectiva.
−2x + 1
y = f (x) ⇔ y = (3.1)
x−3
⇔ yx − 3y = −2x + 1
⇔ yx + 2x = 1 + 3y
⇔ x(y + 2) = 1 + 3y
1 + 3y
⇔ x= , yaque y 6= −2
y+2
1 + 3y
Tomemos x = , entonces
2+y
1 + 3y
x=3 ⇔ =3
2+y
⇔ 3(2 + y) = 1 + 3y
⇔ 6 + 3y = 1 + 3y
⇔ 6 = 1, contradiccion.
Segunda prueba.
−2x + 1
Tomemos y ∈ R − {−2}, si hacemos y = , procediendo como
x−3
1 + 3y
en (3.1), tenemos que x = .
2+y
46 Jorge Moreno
1 + 3y
g(y) = , ∀y ∈ R − {−2}.
2+y
Entonces
1 + 3y
g(y) = 3 ⇔ =3
2+y
⇔ 6 + 3y = 1 + 3y
⇔ 6 = 1, contradiccion.
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