Cuestionario final:

I. ¿Qué significa que la recta no pase por el origen de las

coordenadas?
El error de a cantidad de medida de un gráfico.
La ecuación de las rectas que pasan por el origen es  y = m.x,
donde m es la pendiente de la recta (es decir, la tangente del ángulo
que la recta forma con el eje OX).
II. De qué manera puede linelizar una parábola en grafica.

Para linealizar una parábola las variables deben ser rodeadas de forma
que la curva resultante sea una línea. Por ejemplo la variación del
periodo de un péndulo simple con su longitud no podría representarse
por medio de una grafica periodo versus longitud.

III. En qué movimiento armónico simple de un péndulo se grafica T=(

1
l2 ¿
¿Qué grafica se obtiene?

T(
S))

S
)
L(m)

IV. ¿En qué se diferencia una grafica matemática de una física?

La diferencia entre las graficas de física utiliza tiempo, desplazamiento,
velocidad, etc. Para medir magnitudes físicas. En cambio las graficas
matemáticas se utilizan para ilustrar y presentar un conjunto de datos
relacionados entre sí, de manera que facilite su comprensión,
comparación y análisis
Objetivos:
Los objetivos de las tablas – graficas
Las gráficas nos ayudan a estudiar los movimientos. En física
usualmente se utiliza los sistemas de coordenadas cartesianas o
rectangulares para graficar el comportamiento de las magnitudes
que intervienen en el estudio que se realiza.
Es decir medir magnitudes físicas para una cierta ley física la cual
expresa una ecuación cuya forma matemática guiara el análisis
del gráfico.

Conclusiones:

Se dio a conocer la importancia que tienen las gráficas para

una mejor interpretación de los resultados obtenidos en el
laboratorio. También la forma mas sencilla de comprenderlas
y interpretarlas, las cuales permitan a las personas que
realicen un mejor entendimiento del proceso.