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Ejercicio 1: Determinación y clases de conjuntos

Determinar por Extensión.

• A = {𝑥⁄𝑥 ∈ N, 𝑥 𝑒𝑠 número múltiplo de 11 ˄ 𝑥 ≤ 121}

A= {0,11,22,33,44,55,66,77,88,99,110,121}

Cardinal del conjunto.

• N(A) = Card(A)=12

Clasificación del conjunto.

Finito

Ejercicio 2: Operaciones entre conjuntos

C
A −( B ∪C ) (A Δ B) ∩ C

A ∪ (B − C) ( A ∩ B)C ∪C
 2

Determinar por extensión el conjunto obtenido a partir de las operaciones anteriores.

• AC −( B ∪ C )= {28}

• (A Δ B) ∩ C= {21,3,17,16,6}

• A ∪ (B − C) = {21,3,8,17,16}

• ( A ∩ B)C ∪ C = {28,21,3,17,19,6,16}

Indicar el cardinal del conjunto resultante de cada una de las operaciones anteriores.

• n( A C −( B ∪C ) )= {1}

• n ((A Δ B) ∩ C) = {5}

• n (A ∪ (B − C)) = {5}

• n(( A ∩ B)¿¿ C ∪C )¿ = {7}

Ejercicio 3: Aplicación de teoría conjuntos

El servicio social unadista en la zona Sur de la UNAD encargo a sus estudiantes aplicar una
encuesta a 500 hogares constituidos. Los organizaron en tres grupos:
• 280 hogares que tienen mascotas.
• 120 hogares donde escuchan música a altas horas de la noche.
• 100 hogares donde existe mal manejo con las basuras.
• 20 hogares donde escuchan música a altas horas de la noche y
tienen mascotas.
• 50 hogares que tienen mascotas y existe mal manejo con las basuras
• 25 hogares donde existe mal manejo con las basuras y escuchan música a altas horas de la noche.
• 10 hogares con las tres problemáticas.

M= hogares que tienen mascotas

N= hogares donde escuchan música a altas horas de la noche.

B= hogares donde existe mal manejo con las basuras.

 3

M=280 N ∩ M=20 M∩N∩B=10

N=120 M ∩ B=50

B=100 B ∩ N=25

Teniendo en cuenta la información anterior, contestar:

¿Cuántos hogares contribuyen a la buena convivencia y no tienen ninguna de las tres

problemáticas?

RTA: 0 hogares

¿Cuántos hogares solo escuchan música a altas horas de la noche?

RTA: 65 hogares

¿En cuántos hogares existe mal manejo con las basuras y escuchan música a altas horas de la

noche, pero no tienen mascotas?

RTA: 25 hogares