PREPÁRATE PARA EL ÉXITO

Taller – Semana 2
1. Un pequeño carro de juguete, cuya posición inicial es +10 m, se mueve
sobre una superficie horizontal en trayectoria rectilínea con aceleración
constante. La recta por la que se mueve el carro se hace coincidir con el
eje X. La velocidad inicial del carrito es +6,0 m/s, pero en el instante 4,0 s
su velocidad es +8,0 m/s. Siga las indicaciones a continuación:

a) Calcule la aceleración que experimenta el carro.

b) Determine su ecuación de posición y su posición en t = 3,0 s.
c) Determine la ecuación de velocidad del carro y su rapidez en t = 3,0 s.
d) Determine la velocidad media del carro desde t = 3,0 s hasta t = 5,0 s.

2. Una pequeña pelota que se encuentra sobre una superficie horizontal, en

un lugar donde sopla un viento hacia la izquierda, es lanzada hacia la
derecha de manera que se mueve en trayectoria rectilínea a lo largo del eje
X con aceleración constante. La tabla muestra la velocidad de la pelota en
distintos instantes de tiempo.

t(s) 0 1,0 2,0 3,0

v(m/s) +8,0 +4,0 -12 -20

a) Calcule la aceleración de la pelota.

b) Deduzca la ecuación que relaciona su velocidad con el tiempo.
c) Complete la tabla.
d) Si la posición inicial de la pelota es -20 m, deduzca la ecuación que
relaciona su posición con el tiempo.

3. Una canica es lanzada verticalmente hacia arriba, en t = 0, con una rapidez

de 20 m/s y desde un punto situado a una altura de 60 m del piso. Siga las
indicaciones a continuación.

a) Determine la ecuación de velocidad de la canica y el instante en el cual

alcanza su altura máxima.
b) Determine la ecuación de posición de la canica y su altura máxima.
Considere que el origen de coordenadas del eje Y se ubica en el piso.
c) Determine el instante en el cual la canica llega al piso.

CENTRO DE ESTUDIOS PREUNIVERSITARIOS (CEPU)

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4. Una partícula realiza movimiento rectilíneo con aceleración constante y su

ecuación de movimiento es: x = t2. Determine su aceleración media desde
t = 2,0 s hasta t = 5,0 s.

A. 0,5 m/s2
B. 1,0 m/s2
C. 1,5 m/s2
D. 2,0 m/s2
E. 2,5 m/s2

5. Un carrito a control remoto se mueve en una trayectoria rectilínea con

aceleración constante. En t = 2,0 s su velocidad es +6,0 m/s y en t = 7,0 s
su rapidez es 6,0 m/s. Determine su velocidad en t = 10 s.

A. 24 m/s
B. -24 m/s
C. 13,2 m/s
D. -13,2 m/s
E. -12 m/s

6. Una partícula se mueve en trayectoria rectilínea con aceleración constante.

Si en el instante 0,0 s su velocidad es +12 m/s y en el instante 6,0 s su
velocidad es nula, calcule la aceleración de la partícula.

A. +1,0 m/s2
B. -1,0 m/s2
C. +2,0 m/s2
D. -2,0 m/s2
E. +3,0 m/s2

7. La ecuación que relaciona la posición y el tiempo para una partícula que se

mueve en línea recta es:

a) Deduzca la ecuación que relaciona su velocidad con el tiempo.

b) Analice el comportamiento de la posición y velocidad de esta partícula
en los primeros 4,0 s de su movimiento.
● ¿La partícula cruza la posición x = 0 m?
De no ser así, ¿a qué mínima distancia de dicho eje se ubica?
● Describa cómo se mueve la partícula.

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8. Una pequeña piedra se suelta desde una altura de 45 m sobre el piso.

Determine la velocidad con que la piedra impacta en el piso.

A. -10 m/s
B. +20 m/s
C. -30 m/s
D. +40 m/s
E. -50 m/s

9. Una moneda se lanza verticalmente hacia arriba con rapidez de 20 m/s

desde un punto ubicado a una altura de 25 m del piso. Determine el
intervalo de tiempo que transcurre desde que la moneda alcanza su altura
máxima hasta que impacta en el piso.

A. 1,0 s
B. 2,0 s
C. 3,0 s
D. 4,0 s
E. 5,0 s

10. Una moneda se suelta desde una altura de 80 m sobre el piso y en

simultáneo se lanza otra moneda verticalmente hacia arriba desde el piso
con una rapidez de 40 m/s de tal manera que chocan. Determine a qué
altura del piso ocurre el impacto.

A. 30 m
B. 40 m
C. 50 m
D. 60 m
E. 70 m

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