ECONOMIA

SEMANA 01
ECONOMÍA POLÍTICA 4. El programa Juntos no es el más indicado para bajar la
pobreza.
1.- La macroeconomía comprende el estudio del crecimiento 5. El tipo de cambio del nuevo sol respecto al dólar es de
económico, así como los fenómenos del: S/. 2.70
A) 1,3,5 B) 1,2,3 C) 2,3,5 D) 1,3,5 E)
2,4,5

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A) Mercado de bonos.
B) Productor. 9.- El problema económico básico de estudio de la ciencia
C) Ciclo económicos. económica es:
D) Gobierno regional. A) Escasez
E) Consumidor B) Eficiencia
2.-Llamada también la fase de la Retroalimentación: C) Capital
A) Producción D) Tecnología
B) Consumo E) Globalización
C) Inversión
D) Circulación 10.-Cuál de los siguientes hechos corresponden a la economía
E) Distribución normativa.
3.- La fase del proceso económico donde se genera valor agregado 1. El nivel de inflación debe disminuir para garantizar la
se denomina: estabilidad macroeconómica.
A) Producción 2. El salario mínimo vital debe ser de 1,500 nuevos soles
B) Circulación 3. El Perú debe alcanzar niveles de 1% del PBI de
C) Inversión Superávit Fiscal en los próximos años.
D) Consumo 4. El programa mi techo propio beneficia al sector socio
E) Distribución económico D de nuestro país.
4.- En qué tipo de sistema económico el Estado asigna los recursos 5. La tasa de interés para los créditos del sector MYPES es
económicos con el fin de responder las preguntas del que? Cómo? Y de 38% anual.
para quién? producir. A) 1,3,5 B) 1,2,3 C) 2,3,5 D) 1,3,5 E) 2,4,5
A) Autoritario 11.- La economía se ubica fundamentalmente en el campo de las
B) Libre comercio ciencias:
C) Mixto A) Exactas
D) Ninguno B) Naturales
E.) Todos C) Experimentales
5.- Los desequilibrios económicos de la sociedad contemporánea D) Fácticas
como el desempleo, la recesión y la inflación son estudiados por: E) Sociales
A) Microeconomía.
B) La Economía natural 12.-Cuáles de los siguientes enunciados pertenece a la economía
C) Teoría de costos positiva;
D) Teoría del valor 1. El PBI del año 2011 creció en 6,9 %
E) Macroeconomía. 2. El PBI del año 2011 creció por que en el Perú hay
6.- También se le conoce a la Microeconomía;teoría de: fundamento macroeconómicos sólidos.
A) Agregados 3. Se puede bajar la pobreza con mayor inversión productiva.
B) Producción 4. La población en el Perú al año 2011 es de 30 millones de
C) Precios habitantes.
D) Circulación 5. Las exportaciones el 2011 creció 12% con respecto a las
E) Distribución del 2010.
A) 1,2,3 B) 1,3,5 C) 1,4,5 D) 1,3,4 E)
7.- La asociación correcta, es: Todas.
13.- A la rama de la Economía que formula leyes, principios y
I. Inflación establece modelos econométricos que esplica las causas – efectos
II. El mercado de los fenómenos económicos, se denomina:
III. Ciclos económicos A) Política económica
IV. Teoría del consumidor B) Economía agregada
C) Economía positiva.
R. Macroeconomía D) Economía normativa.
S. Microeconomía E) Teoría económica
14.- Cuáles de los siguientes enunciados pertenece a la
A) I-R, II-S; III-S y IV-R microeconomía:
B) I-R, II-S; III-R y IV-R 1. El PBI del año 2011 creció en 6,9 %
C) I-R, II-S; III-R y IV-S 2. El gasto del consumidor en el país ha mejorado.
D) I-R, II-R; III-R y IV-R 3. Se puede incrementar la producción de pan, bajando el
E) I-S; II-S; III-R y IV-S precio de la harina.
4. La producción de papa ha disminuido por factores
8. Cuál de los siguientes hechos corresponden a la climatológicos.
economía positiva. 5. Las exportaciones de oro en el 2011 creció 25% con
1. El nivel de desempleo debe disminuir del 8% respecto a las del 2010.
2. El salario mínimo vital será de 750 nuevos soles a partir A) 1,2,3 B) 1,2,3,5 C) 2,3,4,5 D) 1,3,4 E)
del mes de junio.. Todas.
3. El PBI en Perú el 2011 creció al 6,9%. 15.- No es un fin práctico de la economía:

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A) Promover el empleo. 24.- El proceso productivo se compone de diferentes fases, en cuál

B) Combatir la miseria. el pago a los propietarios de los factores productivos por participar
C) Incrementar la producción. en la producción, se denomina:
D) Lograr el bienestar social. A) Inversión
E) Formular hipótesis. B) Producción
16.- La ciencia económica orienta sus medidas de Politicas C) Circulación
Económicas al logro del bienestar social .Este enunciado viene a D) Distribución
indicar: E) Consumo
25.- Una de las fases del proceso económico donde se adquieren
A) La utilidad de la economía . nuevas activos para utilizarlos en el proceso de producción, se
B) El deseo del gobierno. denomina:
C) El objeto de la economía. A) Circulación
D) El campo de estudio.
E) El fin práctico de la economía
17.- En qué etapa del proceso económico los bienes producidos
son transportados al mercado o centros de consumo.
B) Inversión
C) Distribución
D) Consumo
E) Producción
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A) Producción
B) Consumo SEMANA Nº 02
C) Distribución EVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO
D) Inversión 1. Es la escuela de pensamiento económico que manifestaba lo
E.) Circulación siguiente: “La riqueza de las naciones está en la acumulación
18.- Cuáles de los siguientes enunciados pertenece a la de metales preciosos (oro - plata)
macroeconomía: A) Clásica
1. El Déficit fiscal del Perú del año 2011 B) Mercantilista
2. El Precio de la gasolina a nivel nacional. C) Fisiócrata
3. La demanda de dinero en el país. D) Liberal
4. El gasto del consumidor . E) Marxista.
5. Las exportaciones de esparrago en el 2011 creció 10%
con respecto a las del 2010. 2. La combinación correcta es:
1) Aristóteles es representante de la Escuela histórico -
A) 1,2,3 B) 1,3 C) 1,4,5 D) 1,3,4 E) Todas. alemana
19.- En qué etapa del proceso económico los factores productivos 2) Carlos Marx es el máximo representante del
son transformados en bienes y servicios orientados a satisfacer pensamiento marxista.
necesidades. 3) Según los clásicos, hay “una mano invisible” que dirige
A) Producción la vida económica.
B) Consumo 4) Según los fisiócratas, la sociedad está dividida en dos
C) Distribución clases sociales: capitalistas y obreros.
D) Inversión 5) Según Jenofonte, existen leyes naturales inmutables
E.) Circulación que dirigen la actividad económica.
20.-Cuando se dice: “El precio de la palta está subiendo porque se A) FFVFV B) FVVFF C) FVFVF D) VVFVF E) FFFVV
ha incrementado el precio en los mercados internacionales,
incentivando e impulsando las exportaciones de palta”; esta 3. De las siguientes expresiones, establezca cuáles
expresión corresponde al ámbito de la: corresponden a la Escuela Keynesiana
A) Macroeconomía 1. Desarrollo de la macroeconomía
B) Microeconomía 2. El Estado debe intervenir en la economía de manera
C) Teoría económica moderada, como ente regulador.
D) Política económica 3. El mercado por si solo debe decidir los precios de los
E) Teoría de la producción bienes y servicios.
21La macroeconomía trata del estudio de: 4. Estudia la demanda agregada.
1. Un mercado específico. 5. La inflación es un fenómeno puramente monetario.
2. Los problemas económicos de un país. A) 1, 2, 4 B) 1, 2, 3 C) 2, 3, 4 D) 3, 4, 5 E) 1, 4, 5
3. Los costos de una sociedad empresarial.
4. Agregados económicos 4. Los fisiócratas, se extraen las siguientes ideas de leyes
5. Producción individual de una determinada empresa. naturales que gobiernan la sociedad y plasman su
A) 1,3,5 B) 1,2,3 C) 2,4,5 D) 1,4,5 E) 2,4 pensamiento en:
22.- Es un tema que estudia la macroeconomía: 1) Que la agricultura es la principal fuente de riqueza.
A.- Precio del pollo 2) Que el comercio y el préstamo como actividades
B.- La demanda de energía eléctrica necesarias.
C.- El nivel de precios 3) Plantear que la propiedad privada no existe
D.- Exportaciones de espárragos de América Latina 4) Proponer que el comercio debe no someterse a un
E.- El precio del oro a nivel mundial régimen de libertad
5) Censura el interés usurero
23.- La proposición: “El gobierno debería implementar más Son ciertas:
programas sociales dirigidas a las familias de extrema pobreza, A) 1, 3, 5 B) Sólo 1 C) 1, 4, 5
para así ayudar a salir de esta situación a estas familias”; D) 2, 4, 5 E) Sólo 4
corresponde al campo de:
A) Teoría económica
5. La escuela económica que establece que las empresas deben
B) Economía positiva
ser de propiedad estatal:
C) Microeconomía
A) Neoliberal
D) Economía descriptiva
B) Fisiocrática
E) Economía Normativa
C) Monetarista
D) Clásica
E) Mercantilista

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A) Escuela Keynesiana
6. Adam Smith, filósofo y economista inglés, se dio cuenta que la B) Escuela Neoclásica
revolución industrial creaba oportunidades sin precedentes para C) Escuela Clásica
aumentar la productividad. Es representante de la escuela: D) Escuela Neoliberal
A) Mercantilista E) Escuela Marxista
B) Neoliberal
C) Clásica 14. La escuela Keynesiana sostiene lo siguiente:
D) Monetarista 1) El estado no debe intervenir y por ende sustituir por
E) Keynesiana completo la iniciativa privada
2) Desarrolla conceptos microeconómicos
7. Si bien es cierto que Roma no tuvo grandes representantes del 3) La inflación es un fenómeno puramente monetario
pensamiento económico, podemos citar a algunos pensadores 4) Reducir el estado para disminuir el gasto público
que se dedicaron la estudio de la economía, entre ellos
tenemos:
1. Jenofonte
2. Catón
Son falsas:
A) 1, 3, 5 B) 3, 4, 5 C) 1, 2 ,3
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5) La inestabilidad de la economía es principalmente resultado
de políticas de gobierno.

D) 1, 3, 4 E) Todas
3. San Agustín
4. Santo Tomás 15. La política económica promovida por el Fondo Monetario
5. Paladio Internacional se caracteriza por la reducción de la participación
A) 1, 2 B) 2, 5 C) 1, 5 D) 3, 4 E) 4, 5 del estado en la economía. Esto corresponde a la escuela:
A) Monetarista
8. Según la escuela Keynesiana: B) Neoliberal
1) Tiene como máximo representante a Milton Friedman. C) Keynesiana
2) El Estado debe fomentar el crecimiento económico. D) Liberal
3) Desarrolla la teoría macroeconómica. E) Neoclásica
4) Una mano invisible” dirige la vida económica.
5) Hace mención que la inflación es un fenómeno puramente 16. Son principios de los Neoliberales:
monetario, causado por el exceso de dinero. 1) Proponen el aumento del tamaño del estado a favor del
La combinación correcta es: sector privado
A) VVFFV B) FVVFF C) VFVFV 2) Proponen la liberación del comercio exterior
D) VFVVF E) FFFFV 3) Proponen el libre comercio e integración con el mundo
4) Alivio de la pobreza extrema
9. Escuela del pensamiento económico que introdujo la 5) Cuestionan la propiedad privada
matemática y la estadística para el estudio y análisis de los Son ciertas:
hechos económicos: A) 1, 3, 4 B) 1, 2, 5 C) 3, 4, 5
A) Neoclásica D) 2,3, 4 E) Todas
B) Clásica 17. La Escuela Mercantilista tiene como principios básicos:
C) Liberal 1) Primacía de la agricultura sobre el comercio
D) Neoliberal 2) El estado no debe intervenir en la actividad económica
E) Fisiócrata 3) Considera a la industria como una actividad superior a la
agricultura
10. La escuela fisiócrata propone que la generación de riqueza 4) La fuente de riqueza es la acumulación de los metales
está asociado a: preciosos
1) El equilibrio automático generado por la oferta y la 5) Promueve la conformación de los Estados – nación fuerte.
demanda. Son ciertas:
2) La acumulación de metales precios A) 1,4, 5 B) 1,2, 4 C) 2,4, 5 D) 2,3, 5E) 4, 5
3) La industria manufacturera
4) El desarrollo de la agricultura 18. Doctrina económica que propone el aumento del gasto público
5) El comercio exterior para estimular la economía:
Son ciertas: A) Keynesianos
A) Sólo 4 B) 2, 3, 5 C) 2, 3, 4 B) Clásicos
D) 1, 3, 5 E) Sólo 5 C) Neoclásico
D) Monetaristas
11. Doctrina económica en la cual resalta el rol del dinero en la E) Neoliberales
economía y sostiene la no participación del estado en la 19. Las ideas de que el interés colectivo debe ser prioridad que el
economía: interés particular o individual, pertenecen a la escuela:
A) Mercantilista A) Liberalismo
B) Clásica B) Clásica
C) Monetarista C) Mercantilista
D) Keynesiana D) Neoclásica
E) Socialista E) Histórico – Alemana
20. Escuela económica que postuló que el Estado gobierna en
12. ¿Qué escuela desarrolla los siguientes conceptos: mano función de las clases altas, por lo que el proletario debe asumir
invisible, ganancia y libertad del comercio exterior? el control del Estado, se trata de la:
A) Clásica A) Escuela Fisiocrática.
B) Keynesiana B) Escuela Neoclásica
C) Marxista C) Escuela Marxista
D) Monetarista D) Escuela Histórica alemana
E) Neoliberalismo E) Escuela Monetarista
21. La denominada Revolución Industrial que se produjo en
13. Cuando una economía se encuentra en recesión se estimula la Inglaterra, en la cual la fuerza mecánica (vapor) reemplazó a la
demanda agregada aplicando una política fiscal expansiva. Esta fuerza física humana, motivó la aparición de una escuela del
teoría fue propuesta por: pensamiento económico denominada:

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A) Liberal
B) Fisiócrata
C) Neoclásica
D) Clásica
E) Marxista

22. La economía adquiere carácter científico con los estudios que

realizó:
A) William Petty
B) Adam Smith
C) Walras
D) Quesnay
E) Gournay

23. Se
A)
considera padre de la Macroeconomía:
Carlos Marx
CICL
B) John M. Keynes
C) David Ricardo
D) Adam Smith
E) Milton Friedman

24. Los representantes de la escuela fisiócrata plantea ideas

nuevas opuestas a la escuela mercantilista:
1) Se debe controlar la oferta monetaria.
2) La riqueza se basa en la manufactura.
3) El estado debe intervenir en la vida económica.
4) La riqueza de los gobiernos esta en los metales preciosos.
5) Promueven la eliminación de la propiedad privada.
La combinación correcta es:
A) FFFFF B) FVFVF C) FVFFV
D) VFVFV E) VVFFV
25. La frase: “Laissez-faire; laissez - passer” se le atribuye a:
A) William Petty
B) Francisco Quesnay
C) Jean Bautista Colbert
D) Antonio de Montchretien
E) Vicente de Gournay

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