UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO

EVALUACIÓN DE CONOCIMIENTOS APORTE 2- Semestre 2022-II

Nombres y apellidos: MILDER BORIS MAMANI TORBISCO

Código 018100974I

1. (1 punto) Señale que afirmación es verdadera y cual es falsa

a. Para reducir el riesgo debo considerar la gestión correctiva y prospectiva (F)
b. Se puede evacuar antes de ocurrido un desastre (V)
c. Parte de la preparación es instalar sistemas de alerta temprana (V)
d. Cuando existe un peligro inminente debo realizar acciones correctivas (V)

2. (1 punto) Señale que afirmación es verdadera y cual es falsa

a. Rehabilitar implica entre otras cosas atender inmediatamente los daños (V)
b. El CENEPRED se hace cargo entre otras cosas de los procesos de preparación y
rehabilitación (V)
c. Reducir el riesgo implica realizar acciones que disminuyan la vulnerabilidad y la
resiliencia (V)
d. Los gobiernos locales distritales y provinciales y los gobiernos regionales están
encargados de conducir con recursos propios las emergencias, y el CENEPRED colabora
con ellos en esta tarea. (F)

3. (1 punto) Señale que afirmación es verdadera y cual es falsa

a. Las fichas de evaluación de daños y necesidades EDAN se llenan durante la estimación
del riesgo (V)
b. Cuando un proyecto de construcción civil degrada el ambiente por la contaminación
generará un incremento de la exposición (F)
c. Puedo realizar la evaluación del riesgo durante la construcción y puesta en marcha de un
proyecto de construcción civil (V)
d. en general la tecnología de procesos utilizados en la producción de ladrillos en nuestro
país generan alta contaminación del aire (V)

4. (1 punto) Señale que afirmación es verdadera y cual es falsa

a. El cólera, la tifoidea, la hepatitis están relacionadas con vectores biológicos que parte
importante de su ciclo de vida se da en el agua (V)
e. Se considera peligro químico a la radiación (F)
b. La acumulación de residuos sólidos peligrosos constituyen un peligro y vulnerabilidad (V)
f. El mecanismo de acceso directo de un contamínate en el cuerpo es la ingestión (F)

5. (3 puntos) En la gestión del riesgo de desastres se tuvieron los siguientes datos:

Se sabe que:
VT < 25% vulnerabilidad baja
VT = 26-50% vulnerabilidad media
VT = 51 a 75% vulnerabilidad alta
VT = 76 a 100 % vulnerabilidad muy alta
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a. (2 puntos) Calcular la vulnerabilidad total (VT) de un proyecto de construcción civil que

presenta las siguientes vulnerabilidades:
 Vulnerabilidad ambiental = 78%
 Vulnerabilidad física = 64 %
 Vulnerabilidad económica = 73%
 Vulnerabilidad político institucional = 28 %
 Vulnerabilidad educativa = 56%

vt=(va+vf+ve+vs+ved+vci+vpi+vct)/N    
     
VA 78  
VF 64  
VECO 73  
VPINST 28  
VEDUCAT 56  
N= 5  
  299  
VT= 59.8 %

b. (1 punto) Cuál es el riesgo del proyecto mencionado si se tiene un peligro alto

6. ( 1 puntos) señale que afirmación es verdadera y cual es falsa

a. Hablamos de gestión correctiva cuando evitamos la conformación de un riesgo (F)
b. Se puede decir que un riesgo ambiental puede verse agravado por la ocurrencia de un
evento climático extremo (V)
c. Cuando señalamos que los pasivos ambientales de una empresa están desprotegidas,
estamos realizando un análisis de la resiliencia (V)
d. En la identificación de peligros ambientales un árbol de fallas me indicará la gravedad de
las consecuencias (V)

7. ( 1 puntos) señale que afirmación es verdadera y cual es falsa

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a. Realizar campañas de reforestación durante la ejecución de un proyecto de es una

acción de prevención de riesgos (V)
b. En una obra de construcción civil el uso de un rotomartillo genera un ruido de 120 dB,
este valor excede los estándares de calidad ambiental ECAs (F)
c. Cambiar la forma de trabajar de los obreros en una obra que genera contaminación
ambiental obedece a la sustitución del peligro (F)
d. En la selva peruana se tiene varios pasivos ambientales, en estos lugares de deben
realizar remediaciones ambientales (F)

8. ( 1 puntos) señale que afirmación es verdadera y cual es falsa

a. Vigilar la calidad del aire es una medida de mitigación ambiental (F)
b. La probabilidad de que suceda un accidente que cause pérdida de vidas, como el
derrame del transporte de residuos peligrosos se pueden considerar como riesgo
ambiental (V)
c. Cuando no realizamos tratamiento de aguas residuales productos de los procesos
industriales y provocamos la disminución de la flora y fauna acuática, estamos realizando
un análisis de causa efecto en el proceso de estimación de riesgos (V)
d. los clorofluorocarbonos son un peligro ambiental tecnológico (V)

9. (1 punto) Señale que afirmación es verdadera y cual es falsa

a. Una población como la de Puerto Maldonado expuesta a contaminación de agua estará
en riesgo (V)
b. El efecto invernadero es un peligro ambiental global (V)
c. una concentración de 134 µg/ m3 de monóxido de carbono en el aire puede afectar la
salud de las personas (F)
d. la sustancia toxica que llega hasta las células se denomina dosis. (V)

10. (1 punto) Señale que afirmación es verdadera y cual es falsa

a. Una zona de riesgo es una zona donde no se debe permitir ningún tipo de actividades
como la agricultura (V)
b. Valorar el riesgo ambiental es lo mismo que estimar las consecuencias en la evaluación
de riesgos ambientales (F)
c. El uso de carteles de advertencia de peligros es parte de realizar controles ingenieriles (F)
d. El daño a los reactores nucleares producto de un terremoto se puede considerar como
un desastre ambiental natural (V)

11. (2 puntos) En una evaluación de riegos ambientales se tienen los siguientes datos:

Cuadro 1 datos de monitoreo ambiental de aire

Puntos de muestreo
Parámetros ug/m3 Punto muestra 1 Punto de muestra 2 Punto de muestra 3
Mercurio gaseoso 4 2 1
Ozono 236 115 98
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Pb 6,52 5,96 5,32

NO2 98 95 85

a. Cual de esto valores exceden los ECA del aire (subraye)

12. (total 6 puntos) Se tienen los siguientes datos para realizar una estimación del riesgo ambiental,
además se ha evaluado tres escenarios
a. (1 punto) Asignar valores de probabilidad
Cuadro 3: cálculo de probabilidades según escenarios

ESCENARIO PROBABILIDAD Ocurrencia Valor

Escenario I: deterioro de Muy probable Menor de una vez
ecosistemas (suelo, flora, fauna a la semana 5
(hábitats)
Escenario II: calidad del Muy probable Menor de una vez
ambiente, del aire y salud a la semana 5
humana
Escenario III: eventos naturales Poco probable Cada 15 años
(sismos, deslizamientos, 2
inundaciones, erosión)

b. ( 3 puntos) Con los siguientes datos valore la gravedad de las consecuencias

Escenario I: deterioro de ecosistemas (suelo, flora, fauna (hábitats)

La cantidad de contaminantes medidos en la atmosfera es de 90 Tn medidos en ecosistemas

cercanos, además, se sabe que los contaminantes emitidos a la atmosfera son muy tóxicos, la
extensión que afectan estos contaminantes abarca 850m a la redonda, la población afectada es de
69 personas; para realizar las actividades de explotación en la zona se realiza daños al ecosistema, se
ha reportado una tala indiscriminada de árboles y producto de la combustión realizada en los
procesos productivos el nivel de contaminación es alto y se ha reportado una pérdida del 20% del
capital productivo, la zona de impacto es medianamente productiva.

GRAVEDAD Cantidad Peligrosidad Extensión Calidad del Gravedad

medio/CH/PC
P

Entorno natural 3 4 3 3 17

Entorno 3 4 3 4 18
Humano

Entono 3 4 3 2 16

Socioeconómic
o
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VALORACIÓN DE ESCENARIOS IDENTIFICADO 17

Escenario II: calidad del ambiente, del aire y salud humana

La cantidad de contaminantes medidos en la atmosfera es de 600 Tn medidos en los alrededores de

la explotación, además, se sabe que los contaminantes emitidos a la atmosfera son muy tóxicos, la
extensión que afectan estos contaminantes abarca más de 1 km, la población afectada es de 231
personas que laboran en la explotación; para realizar las actividades de explotación en la zona y los
aledaños se realizan daños al ecosistema, se ha reportado una tala indiscriminada de árboles,
además, producto de la combustión realizada en los procesos productivos el nivel de contaminación
es alto; se ha reportado que el área se ha convertido en un área escasamente productiva, con una
pérdida del 50 % del capital productivo.

GRAVEDAD Cantidad Peligrosidad Extensión Calidad del Gravedad

medio/CH/PC
P

Entorno natural 4 4 4 4 20

Entorno 4 4 4 4 20
Humano

Entono 4 4 4 3 19

Socioeconómic
o

VALORACIÓN DE ESCENARIOS IDENTIFICADO 19.667

Escenario III: eventos naturales (sismos, deslizamientos, inundaciones, erosión)

La cantidad de contaminantes medidos en la atmosfera es de 600 Tn medidos en los alrededores de

la explotación, además, los contaminantes emitidos a la atmosfera son muy tóxicos, la extensión que
afectan estos contaminantes abarca más de 1 km, la población afectada es de más de 100 personas;
para realizar las actividades de explotación en la zona y los aledaños se realizan daños al ecosistema,
se ha reportado una tala indiscriminada de árboles, por otro lado producto de la combustión
realizada en los procesos productivos el nivel de contaminación es alto; se ha reportado que el área
se ha convertido en un área escasamente productiva, con una pérdida del 50 % del capital
productivo.

GRAVEDAD Cantidad Peligrosidad Extensión Calidad del Gravedad

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EVALUACIÓN DE CONOCIMIENTOS APORTE 2- Semestre 2022-II

medio/CH/PC
P

Entorno natural 4 4 4 4 20

Entorno 4 4 4 4 20
Humano

Entono 4 4 4 3 19

Socioeconómic
o

VALORACIÓN DE ESCENARIOS IDENTIFICADO 19.667

c. ( 2 punto) Con los resultados estime el riesgo ambiental y su equivalencia porcentual

para cada uno de los escenarios
Escenario Frecuencia Gravedad Valor matricial Equivalencia
/probabilidad escenario humano porcentual
F*G

Escenario I: deterioro 5 4 20 80%

de ecosistemas

Escenario II: calidad del 5 5 25 100%

ambiente, del aire y
salud humana

Escenario III: eventos 2 5 10 40%

naturales
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