Razonamiento

Matemático
Docente: Jimmy Paredes
Situaciones
Lógicas
Objetivos
Entender las condiciones de casos extremos, (mínimos y
máximos) para establecer la estrategia de solución.

Desarrollar la creatividad y el ingenio con la resolución de

problemas de carácter recreativo.
 SITUACIONES LÓGICAS

PROBLEMAS SOBRE PROBLEMAS SOBRE PROBLEMAS PROBLEMAS SOBRE

CERILLOS MONEDAS SOBRE DADOS TRASLADOS
Problemas sobre cerillos
Los cerillos pueden ser usados para definir formas y figuras que cumplan condiciones geométricas; o también
pueden usarse para representar números o ecuaciones que cumplan condiciones aritméticas o algebraicas.

En problemas con números romanos debemos Con los cerillos, también se puede formar figuras
considerar lo siguiente: geométricas

Algunos símbolos frecuentes formados con cerillos OBSERVACIÓN:

son los siguientes: En los problemas no se puede poner un cerillo sobre
otro, ni se pueden romper los cerillos para lograr lo
pedido.
Aplicación 1: Resolución:

¿Cuántos cerillos se debe mover como Nos piden la cantidad mínima de cerillos que se debe mover
mínimo para que la igualdad sea correcta? para que la igualdad sea correcta.

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

∴ Se deben mover como mínimo 2 cerillos

Aplicación 2: Resolución:

¿Cuántos palitos se deben mover como Nos piden la menor cantidad de palitos que se deben mover
mínimo para formar 5 cuadrados? para formar 5 cuadrados.

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

∴ Se deben mover como mínimo 3 cerillos

Problemas sobre monedas

Las monedas la utilizaremos en los problemas como En algunos problemas nos pedirán la menor
fichas y con esas fichas se pueden presentar cantidad de monedas que se debe de mover para
diversas situaciones como formar figuras, para lo invertir una figura, por ejemplo en el siguiente caso.
cual hay que tener en cuenta lo siguiente:
Tenemos esta Queremos que la
Alrededor de una moneda se puede colocar figura figura quede así
tangencialmente y como máximo 6 monedas del
mismo tamaño.

Este grupo de monedas sigue en su

misma posición, entonces solo
debemos mover las restantes
Aplicación 3 Resolución:
En la figura se muestra 6 monedas del Se sabe que alrededor de una moneda se puede colocar
mismo valor. Determine el número tangencialmente, como máximo, 6 monedas.
máximo de monedas del mismo valor a las
anteriores que puedan ser colocadas
tangencialmente a ellas. 13 2
12 1
M 11 M
✓ M M✓ 3
M M
M
10 ✓
M
M ✓ M 4
9 ✓ 7 ✓5
M M
8 6
A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14
∴ Se pueden colocar 13 monedas como máximo
Problemas sobre dados

Los dados son objetos utilizados en diversos juegos. PROBLEMAS DE GIRO DE UN DADO SOBRE UN TABLERO
En todo dado común, llamado también normal,
corriente o convencional, se cumple:

❖ Números empleados:
1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 6

Suma : 21 Para estos casos tendremos en cuenta dos criterios

prácticos:
❖ Las caras opuestas suman 7.

La suma total de puntos en un dado común es 21.

La suma de puntos de dos caras opuestas en un

dado común es 7
CÁLCULO DE LOS PUNTOS DE LAS CARAS NO VISIBLES EN UN DADO
En estos tipos de problemas se puede presentar dos casos

1. Puntos no visibles de acuerdo al gráfico 2. Puntos no visibles para una persona del gráfico

De acuerdo al gráfico, ¿Cuál De acuerdo al gráfico, ¿Cuál

es la cantidad de puntos no es la cantidad de puntos no
visibles? visibles para Luís?

Para estos casos se utiliza la siguiente relación:

Como el observador puede girar alrededor, en estos casos
Total de puntos = Total de puntos - Total de puntos
no son visibles en los dados visibles se sugiere hacer el análisis de puntos dado por dado.

Total de puntos = (número de dados)(21) Suma de puntos no visibles: 6

13
Total de puntos = 2(21) = 42 Suma de puntos no visibles: 7

Suma de puntos visibles: 1+5+3+5+3 = 17 ∴ Cantidad de puntos no visibles para Luís = 13

Suma de puntos no visibles: 42 – 17 = 25
Aplicación 4
De acuerdo al gráfico siguiente, ¿cuál es el
total de puntos no visibles, si se sabe que
todos los dados son comunes?
Resolución:
Nos piden el total de puntos no visibles en el gráfico.
Total de puntos no Total de puntos Total de puntos
= - visibles en el gráfico
visibles en el gráfico en los dados

total de puntos
21(número de dados)
Total de puntos no
= 21(5) - 36
visibles en el gráfico

Total de puntos no
A) 70 69
visibles en el gráfico =
B) 69
C) 71
D) 68 ∴ Por lo tanto el total de puntos no visibles en el gráfico es 69.
E) 74
Problemas sobre traslados

En este tipo de problemas, se busca determinar la menor cantidad de traslados que debe de realizar una
cantidad de personas, animales u objetos a otra posición, para lo cual emplearemos en estos viajes generalmente
un bote bajo determinadas condiciones.
❖ Lo importante es comprender las condiciones del
problema y tener en cuenta cuales son los viajes posibles

❖ Para el desarrollo de estos problemas se debe considerar

que por lo menos una de las personas debe remar el bote
(ida y vuelta)

❖ Además se sugiere utilizar un esquema donde se pueda

observar quienes se quedan en la orilla 1, quienes van en
el río y quiénes se quedan en la orilla 2.
Aplicación 5: Resolución:
Una canoa ubicada en la orilla de De los datos:
un rio soporta un peso máximo de
40 80 70 60
100 kg. Una familia conformada Peso máximo de 100 kg.
por un padre, una madre, un hijo y Graficando los viajes:
una hija cuyos pesos son 80kg ,70 80 70 1° 60 40 Observación:
kg, 60kg y 40 kg respectivamente Se observa que luego del 4° viaje
80 70 2° 60 40
desean cruzar el rio utilizando para paso un adulto (Papá) y los demás
3° 80 40 están en el otro extremo de la orilla.
ello la canoa. ¿Cuántos viajes 70 60
tendrán que realizar como mínimo 70 60 4° 40 80 Para que pase Se necesitan
para lograr su objetivo? Considere 60 40 1 Adulto 4 viajes
70 5° 80
que todos saben remar
70 6° 60 80 40 2 Adultos 8 viajes
A) 7 7° 70 80 40
60
B) 9
C) 11 60 8° 40 80 70
D) 13
9° 60 40 80 70 ∴ Se realizan como mínimo 9 viajes.
E) 15