GUÍA UNIDAD No.

IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA
Facultad de Estudios a Distancia – FESAD Escuela De Ciencias Tecnológicas
Programa: Tecnología en Programación de Sistemas Informáticos.

Asignatura/módulo: Bases de Datos. Semestre: V

Unidad 1: M o d e l o R e l a c i o n a l y a l g e b r a r e l a c i o n a .
(Semana 5 la Semana 8)

CONTENIDOS TEMÁTICOS

En la presente Unidad se abordarán las temáticas:

TEMA 4. Introducción al modelo relacional y Estructura de los datos

TEMA 5. Operaciones del modelo relacional y reglas de integración
TEMA 6. Algebra Relacional

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE RESULTADOS DE APRENDIZAJE

El estudiante presenta el modelo de
Establecer el modelo relacional y la
entidad relación con las estructura de datos
estructura de datos que permitan representar
según el caso de estudio o problema
la información.
identificado.
El estudiante evidencia en la creación de un
Saber distinguir las características que debe BD las características de esta que permita
tener un sistema de gestión de bases de evidencias los fundamentos del M/R
datos relacional para que sea coherente con
los fundamentos del modelo relacional.

Saber utilizar las operaciones del álgebra El estudiante, presenta el M/R y este
relacional para consultar una base de datos. permita.

MATERIAL DIGITAL

Para el desarrollo de actividades es necesario revisar el material de estudio, que se encuentra en

el aula virtual en la unidad 2 como lo son: Videos, documentos electrónicos, enlaces, y demás
recursos compartidos que permite consultar la web.

INDICACIONES DE ENTREGA

Apreciado estudiante, en la plataforma se encuentra el link para subirá el producto

correspondiente del desarrollo Unidad 2.  Enlace Ubicado en la Unidad2, denominado:
Actividad Unidad N° 2.
Descripción actividad:

En una carpeta comprimida, Usted debe realizar la entrega del desarrollo de las
siguientes actividades.

1. Descripción de acuerdo al modelo relacional: En esta actividad usted deberá

hacer la descripción del problema o caso que presenta la estructura en la imagen
según la información de esta.
2. Diseño Lógico del Modelo de datos: Crear el modelo de MER utilizando una
herramienta de diseño, según la información que se evidencia en la imagen.
3. Aspectos de datos según modelo relacional: Identificar la manipulación y la
integridad de los datos según la información dada en la imagen.

Pautas de envío Guía de Actividades Unidad 1:

La carpeta comprimida debe contener:
1. Descripción de acuerdo al modelo relacional
2. Diseño Lógico del Modelo de datos
3. Aspectos de datos según modelo relacional

El nombre de la carpeta Comprimida debe mantener la siguiente estructura:

Apellido1_Nombre1_BD_Guía_X, ejemplo Castro_Miguel_Actividad_2. La
compresión de la carpeta puede ser .zip o .rar, y realice en envió por la plataforma
dispuesta por la universidad (Moodle), en el curso Bases de Datos, enlace: Actividad Guía
1

OBSERVACIONES

la fecha
límite, no enviar por correo.
ASPECTOS DE EVALUACIÓN

"ARTÍCULO 74.- El fraude académico individual o colectivo, en cualquier actividad, debidamente

comprobado, será calificado con cero puntos cero (0.0). La reincidencia en el fraude académico,
por parte del estudiante o los estudiantes, ocasionará la cancelación de la matrícula durante ese
semestre".
Rúbrica de Evaluación
Asignatura o módulo: BASES DE DATOS
Criterios: Evidencia de Evaluación Guía 1
Valoración
Criterios de Valoración baja Valoración media Valoración Alta
insuficiente Nota
evaluación 0.1 – 2.9 3.0 – 4.0 4.1 – 5.0
0.0
No presenta la
descripción Describe parcialmente la En la descripción se En la descripción
Descripción
del problema o descripción de la evidencia la del problema o
de acuerdo al 2.0
situación. situación. identificación necesidad se
modelo
0.0 0.5 algunos de los evidencia la
relacional
procesos o identificación de
necesidades, todos los procesos
relaciones, o necesidades,
cardinalidad según relaciones,
la información dada cardinalidad según
en la imagen la información
0.5 dada en la imagen

1.0
No presenta el
Presenta el M/R Presenta el M/R Presenta el M/R
Diseño Lógico diseño del
utilizando una utilizando una utilizando una
del Modelo de M/E.
herramienta de diseño, herramienta de diseño, herramienta de 1.5
datos: 0.0
en esta se evidencia la en esta se evidencia la diseño, en esta se
identificación de identificación de evidencia la
entidades entidades, atributos, identificación de
claves primarias y tipo entidades, atributos,
.
de datos. claves primarias y tipo
0.5
. de datos, relaciones.
0.5 .
0.5
No Presenta 4 Presenta 6 Se evidencia 8
Aspectos de especificacio especificaciones la en especificaciones de la especificaciones en la
datos según nes la en la la integridad y integridad, integridad,
2.0
modelo integridad, operaciones de los operaciones y c de los operaciones y
relacional operaciones y datos al realizar datos al realizar condiciones de los
condiciones consultas que se consultas que se datos al realizar
de los datos pueden hacen según pueden hacen según consultas que se
al realizar M/R M/R pueden hacen según
 consultas M/R
que se 0.5 0.5
pueden 1.0
hacen según
M/R

0.0
TOTAL UNIDAD 2: Modelo Relacional y algebra relaciona. 5.0

CONTROL DE CAMBIOS

Fecha Observación Autor

Contenidos temáticos, objetivos, resultados de
aprendizaje, instrucción, indicadores de entrega,
observaciones, aspectos de evaluación. María Nelba Monroy
25 de Agosto de
2021.