NIVELACIÓN DE REDACCIÓN (100000X101)

Examen Final

(2022-AGOSTO)
1. Indicaciones

● A partir del análisis de las fuentes de información y la consigna de evaluación, elabora tu

esquema de producción y escribe los párrafos solicitados.
● Presenta tu evaluación en este formato oficial UTP, el cual ha sido compartido por tu docente
y también está disponible en la semana 18 de la plataforma Canvas. No se aceptará otro
tipo de archivos. En caso contrario, el estudiante no tiene derecho a reclamo.
● Debes asistir de forma obligatoria a la sesión de evaluación. Si no estuvieras presente,
deberás rendir el Examen de Rezagado.
● Entrega tu evaluación al finalizar la sesión de evaluación. No se dará tiempo adicional.
● Es responsabilidad de cada estudiante verificar que la entrega del trabajo haya sido
correctamente.
● Redacta tu esquema y texto en letra Arial 12 e interlineado 1.5. Justifica los párrafos.

2. Reglamento respecto al plagio

● Toda evidencia de plagio anulará la evaluación. Se considera plagio la copia de información

parcial o total de las fuentes de información o de páginas de internet. Asimismo, el plagio
aplica a la copia del trabajo de otro grupo. En caso del uso de fuentes, estas deben estar
referenciadas.

Reglamento de Estudios Art. 75: "Si durante el desarrollo de una evaluación el estudiante
infringe algunos de los artículos del Reglamento de Disciplina, no la puede continuar
rindiendo y el profesor supervisor reporta por escrito el hecho a la Secretaría Académica con
las pruebas y evidencias, si las hubiera. También es posible que el profesor de la asignatura
identifique una falta contra la probidad académica después de la realización de la evaluación
y procede de la misma manera que en el caso anterior. En estos casos se sigue el
procedimiento establecido en el Reglamento de Disciplina."

Reglamento de Estudios Art. 76: "En los casos a que se refiere el artículo anterior, si se
comprueba la falta, el estudiante obtiene la calificación de 'cero anulado' (OA) en la
asignatura, sin perjuicio de recibir la sanción disciplinaria correspondiente. En este caso, el
estudiante no puede solicitar retiro de la asignatura. Si no se comprueba la falta, el
estudiante tiene derecho a rendir una nueva evaluación. El registro de este OA está a cargo
de la Secretaría Académica."

1
 NOTA

Integrantes

1. ARNY BRUNO PINEDO ESCOBEDO

2.

1. Consigna de evaluación

Elaboren dos párrafos con información detallada que explique sobre las causas y
consecuencias de la deserción universitaria en el Perú. Consideren que deben establecer
relaciones de lógicas de causa-efecto, al menos, en un párrafo.

2. Elabora, en este espacio, tu esquema de redacción.

LAS CAUSAS Y CONCECUENCIAS DE LA DESERCION UNIVERSITARIA EN EL PERÙ

2
 3. Escribe, en este espacio, la versión final de los párrafos.

Título:

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3
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 RÚBRICA DE LA EXAMEN FINAL

Criterio Definición del criterio Estándar esperado En proceso 2 En proceso 1 Inicial

Evalúa la Presenta dos párrafos
presentación de dos respetando su unidad.
párrafos de acuerdo Además, utiliza como mínimo
con el formato 400 palabras y como máximo
Adecuación a solicitado. 500 palabras en total,
la situación respetando el formato de
comunicativa presentación (interlineado
1.5, tipo y tamaño de fuente
Times New Roman 12 y
justificado).
Presenta dos párrafos, pero no Presenta dos párrafos, pero no
Presenta dos párrafos respeta su unidad. Además, respeta su unidad. Además,
respetando su unidad. Además, utiliza al menos 400 palabras. utiliza menos de 400 palabras.
utiliza menos de 400 palabras
en total, respetando el formato
de presentación (interlineado
1.5, tipo y tamaño de fuente
Times New Roman 12 y
justificado).

3 2 1 0.5

Evalúa la presencia Los párrafos presentan todas Los párrafos presentan 2 de las 3 partes: idea principal, ideas Los párrafos presentan 1 de
de las partes en los las partes: idea principal, ideas secundarias o ideas terciarias. las 3 partes: idea principal,
Estructura de párrafos. secundarias e ideas terciarias. ideas secundarias o ideas
los párrafos terciarias.

3 2 1

Evalúa el desarrollo La información de los párrafos La información de los párrafos La información de los párrafos La información de los párrafos
de las ideas de los desarrolla el tema propuesto: desarrolla el tema propuesto: desarrolla el tema propuesto: desarrolla el tema propuesto
párrafos por medio presenta explicaciones presenta explicaciones solo presenta explicaciones con explicaciones generales y
Pertinencia y de recursos específicas, ejemplos, generales, ejemplos, datos generales y ejemplos, que apela solo a conocimientos
solidez en el relevantes y definiciones, aclaraciones, estadísticos y aclaraciones, que reflejan el análisis de las básicos del tema, sin tomar en
desarrollo del pertinentes al tema citas, datos estadísticos, etc., reflejan el análisis de las fuentes de información cuenta las fuentes de
tema propuesto. que reflejan el análisis de las fuentes de información brindadas. información brindadas.
propuesto fuentes de información brindadas.
brindadas.

4 3 2 1

1
 Evalúa la relación Todas las ideas de los párrafos Todas las ideas de los párrafos La mayoría de las ideas de los Solo algunas de las ideas de los
lógica entre las ideas presentan una relación lógica presentan una relación lógica párrafos presentan una relación párrafos presentan una relación
que se explicitan entre ellas y se relacionan entre ellas y se relacionan lógica entre ellas y se lógica entre ellas. O,
Coherencia y
mediante conectores y cohesivamente con el uso de cohesivamente con el uso de relacionan cohesivamente con
cohesión a se relacionan cohesivamente
referentes. referentes y conectores lógicos referentes y conectores lógicos, el uso de referentes y
nivel de con el uso de referentes y
variados. pero estos se repiten. conectores lógicos variados.
párrafos conectores lógicos, pero estos
se repiten.

3 2 1 0.5

Evalúa el correcto uso Los párrafos presentan La mayor parte de los párrafos Solo algunas de las oraciones de Solo algunas de las oraciones de
de las normas oraciones gramaticalmente presenta oraciones los párrafos son los párrafos son
gramaticales y el uso correctas y que poseen sentido gramaticalmente correctas y gramaticalmente correctas y gramaticalmente correctas y
Adecuación de lenguaje apropiado. completo, lo cual asegura la que poseen sentido completo, poseen sentido completo, lo poseen sentido completo, lo
gramatical y comprensión de estos. Además, lo cual facilita la comprensión cual no asegura la comprensión cual no asegura la comprensión
precisión el uso del lenguaje es apropiado de estos. Además, el uso del de estos. Además, el uso del de estos. Además, el uso del
léxica al tema, preciso y variado. lenguaje es apropiado al tema, lenguaje es apropiado al tema, lenguaje es poco apropiado,
preciso y variado. preciso y variado. impreciso o poco variado.

4 3 2 1

Evalúa el uso correcto Todas las oraciones presentan La mayor parte de las oraciones La mitad de las oraciones La menor parte de las oraciones
de las normas de un uso correcto de la presenta un uso correcto de la presenta un uso correcto de la presenta un uso correcto de la
Puntuación puntuación (punto y puntuación (puntos y comas). puntuación (puntos y comas). puntuación (puntos y comas). puntuación (puntos y comas).
coma).
3 2 1 0,5

Evalúa el correcto uso Los párrafos presentan hasta 4 Los párrafos presentan hasta 6 Los párrafos presentan hasta 8 Los párrafos presentan 9 a más
de las normas errores de ortografía errores de ortografía errores de ortografía errores de ortografía
ortográficas (tildes, diferentes. diferentes. diferentes. diferentes.
Ortografía grafías, mayúsculas,
palabras juntas y
separadas). 0 -0,5 -1 -1,5