N° 

HORA  ACTIVIDAD 
Salones, lectura de guía y mapa, asignación
1  6: 10 – 7: 00 
de estudiantes de 903 
2  7: 00 – 8: 00  Acto protocolario 
3  8: 00 – 8:35  Rotación 1 
4  8:35 – 9:10  Rotación 2 
5  9:10 – 9:45  Rotación 3 
9: 45 – 10: 20  Descanso 
6  10: 20 – 10: 55  Rotación 4 
7  10: 55 – 11: 30  Rotación 5 
8  11: 30 – 12: 00  Reorganización de espacios 
Apoyo U. Disitrital
N° SALA TEMÁTICA ENCARGADO SALÓN

Lab 1 (3er Piso) Experimentos Ramiro - Ruth Lab Integrado

Lab 2 (3er Piso) Experimentos Rafael Lab FQ 2

Lab 3 (3er Piso) Experimentos Rafael Luz Marina

Lab 4 Aire libre Casa de los sentidos Judith Lab FQ 1

5 Lab 5 Cosplay Rafael - Judith Jorge

6
Astronomía Astronomía Extendida Margarita

7
Pigmentos
Art 1 ancestrales Judith Alveiro

Art 2 Dibujo Ruth Aula flotante Integ

9

Competencia 1 Cohetes Judith - SS UD Parqueadero rutas

10

Competencia 2 Estructuras Judith - 903 - UD María Inés

11

Competencia 3 Aviones Judith - Rafael - 903 Parqueadero bicis

12 EF1 Manejo de emociones en activiMartha Carmen Rosa
13 EF2 Biomecánica y deporte Martha Arturo y aula abiert
14 Proyección 1 Colombia salvaje Martha Viviana

15

Simulaciones PHET Colorado Ramiro Sandra

16 Dance 1 Danza diversa Jorge Espejos
17 Dance 2 Danza diversa Laura Patio cubierto

Nota en la semana del 26 al 30 (menos el 28 de septiembre) se requiere el aopoyo al colegio.

Horarios reunión virtual
Martes 27 de 6:30 -8 am
Lunes 26 de 10:30-12:00
Jueves 29 de 1:pm- 2:30 pm
Jueves 22
6-8:am 6:00-8:00 am
 Apoyo U.D Actividad a apoyar UD Práctica Docente UD

2 Jueves 22 (hora)
Aguas Duras tema Tipos de aguas ESTUDIANTES: Ana Mogollon
/ tratamiento de potabilidad del y Tatiana Rodriguez
agua
Experimentos
cientìficos (2-3)/
2 Jueves 22 (hora)
Torre de densidades ESTUDIANTES: Ana Rodrigez
Otro experimento y Dayana Bejarano
Experimentos
cientìficos (2-3)/ electrostática 3 Jueves 22 (hora)
etc ESTUDIANTES: Angie López,
Carreras de
velocidad con latas Freyman Sandoval y 1
otro juego
Ilusiones ópticas Laberinto de Juego en un 4 Martes 20 y 27 (6:10-8:00)
los salón Proponer actividades para jugar ESTUDIANTES: Shaden
sentidos con los sentidos Tabares, Daniela Acosta, Juan
Quiñones y Santiago Bulla

3
Martes (6:10-8:00)
Jueves (6-8 am)
Rol de cientìfico, Vestuario, ESTUDIANTES: Nicolle
ambientación 2 estudiantes escenas recreativas Garzón, Carolina Rodriguez,
experimento UD July Ortega

Pendiente Pendiente
Representantes
ìndigenas/ Pintura corporal.
Grado Once 1 Jueves (6-8 am)
Extraer ESTUDIANTES: Inti Nacimba
pignemtos naturales (Achiote)
Filmar la experiencia

2
Col morada, ESTUDIANTES: Julian
Obtener pigmentos paleta colores (vinage/bicarbontao) Mendoza y Alejandro Angarita
 3 Martes (6:10-8:00)
Jueves (6-8 am)
reacción bicarconato Fundametación y ESTUDIANTES: Andres
y vinagre explicación. Cohete armado Plazas, Julieth Diaz y 1

4 Martes (6:10-8:00)
Jueves 6-8
Estructura en papel ESTUDIANTES: Paula
y palitos, que soporte el peso Arguello, Deisy Gamboa,
de un niño Llevar el modelo Andres Cardenas y 1

4 Martes (6:10-8:00)
ESTUDIANTES: Javier García,
Competencia de velocidad, Planeadores y acrobáticos Deicy Ramirez, Lorena Acosta
aviones Un modelo por cada uno Geraldine Arismendi
No intervenimos
No intervenimos
No intervenimos

4 Martes (6:10-8:00)
ESTUDIANTES: Angela
Juegos de simulaciones / PHET Llevar las simulaciones Zamudio, Juan Rocha, William
Colorado descargadas Romero y 1
No intervenimos
No intervenimos
0

requiere el aopoyo al colegio.

Link Reunión con la profesora Judith

ROTACIÓN 601 602 603 604 701 702 703 802 803 804 901

1 L1 L5 A2 C1 EF1 P1 L2 D1 A C3 EF2

2 L5 L1 C1 A2 P1 EF1 D1 L2 C2 A P2

3 A2 EF2 L1 L5 A D1 EF1 P1 L2 C2 C1

4 P1 A2 EF1 L1 D1 C1 L5 C2 EF2 L2 A

5 EF1 P1 D1 C2 L1 L5 A2 C1 L3 P2 L2

N° SALA R1 R2 R3 R4 R5 N° SALA R1

1 L1 601 602 603 604 701 10 C2 1103

 2 L2 703 802 803 804 901 11 C3 804

3 L3 904 1102 1103 803 12 EF1 701

4 L4 1102 1103 902 1101 13 EF2 901

5 L5 602 601 604 703 702 14 P1 702

6 A 803 804 701 901 902 15 P2
7 A1 1101 1101 1102 1102 1103 16 D1 802

8 A2 603 604 601 602 703 17 D2 902

9 C1 604 603 901 702 802

SELLOS???
PROFESORES Y ENCARGADOS UNA NOTA GENERAl
902 904 1101 1102 1103

D2 L3 L4 C2

A1

EF2 D2 L3 L4

L4 P2 D2 L3

A1

P2 C3 L4 D2

A EF2 C3 D2 A1

R2 R3 R4 R5

803 804 802 604

 904 1101

702 703 603 601

902 602 803 904

701 802 601 602

901 904 902 804
703 702 701 603

904 1101 1103 1102

 CURSO A
Nº ESTUDIANTE Nº
CARGO
1 BELTRAN NUÑEZ LAURA DANIELA 601 21
2 BERNAL RUIZ YOZMAN FELIPE 601 22
3 CANCHILA TAPIA JHONNATAN DAVID COHETES 23
4 CORTES GOMEZ TANIA FAISULLY 602 24
5 CHALARCA OYOLA JUAN SEBASTIAN 602 25
6 ENCISO GONZALEZ WILSON DAVID 603 26
7 GALINDO CARDOZO JUAN ESTEBAN COHETES 27
8 GARCIA PIINEDA NICOLLE MICHELLE 603 28
9 GELVIZ ARIAS JOHN FREDDY COHETES 29
10 GONZALEZ OCHOA LUIS ANGEL ESTRUCTURAS 30
11 GORDO LIZARAZO MARIA FERNANDA ESTRUCTURAS 31
12 GUTIERREZ RODRIGUEZ JUAN ESTEBAN ESTRUCTURAS 32
13 GUTIERREZ RODRIGUEZ NATALIA STEFANY AVIONES 33
14 JIMENEZ CARDOZO MARIA FERNANDA 604 34
15 LIZARAZO SANTOS LAURA SOFIA 604 35
16 LOPEZ SANABRIA ERIK SANTIAGO 701 36
17 MARTINEZ VEGA ANGEL GABRIEL 701 37
18 MENDEZ TOVAR YEFERSON 702 38
19 MORA GARCIA ALLISON NICOL AVIONES 39
20 MORALES HERRERA OSCAR THOMAS 702
 N°
1
2

CURSO A
ESTUDIANTE
CARGO
MUÑOZ VENEGAS MARIA JOSE 703
NAVARRETE CASTILLO JUAN CAMILO 703
NORIEGA RODRIGUEZ JOHANES STIK 802
OCAMPO PULIDO ALISON YINEY 802
OSPINA CADENA VALENTINA 803
OTALORA PERDOMO CAMILO ANDRES 803
PAEZ CARRANZA KEVIN ALEJANDRO AVIONES
PIRA DESALVADOR JUAN SEBASTIAN 804
PRIETO MOYA CAROL DANIELA 804
REYES CASAS KEVIN SANTIAGO 901
SALAZAR MONTEJO AYLIN DAYAN 901
SANCHEZ ARIAS GUSTAVO ADOLFO 902
SANCHEZ OSORIO DANNA VALENTINA 902
SANTAMARIA AGUILAR ESTEBAN ANDR 904
SUESCA GARCIA JUAN PABLO PROYECCIÓN 1
VANEGAS MORENO PAULA XIMENA 904
VARON CAPERA YENDI JULIANA PROYECCIÓN 1
VILLALBA CAPERA YERIN YULIANA PROYECCIÓN 2
WALTERO ALARCON NATALIA ALEXA PROYECCIÓN 2
13 estudiantes para apoyo de salas.
Todos los estudiantes deben tener distintivo: brazalete de color rojo.

Los estudiantes deben tener un cartel de cada curso o sala. Requerimientos: 1/2 pliego
de material resistente (amigable con
el planeta), de calidad, bien decorado, bastante vistoso, con ortografía.

Los estudiantes de curso deben estar al tanto del recorrido que sigue su curso, de ayudar
a repartir el refrigerio y diligenciar la planilla de rotación.
Los estudiantes de sala deben estar pendientes del material que se deja a su cargo, de la
organización dentro de la sala y de la logística con el docente encargado.
Estudiantes UD

Estudiantes UD
N° SALA TEMÁTICA
4 Lab 4 Casa de los sentidos
5 Lab 5 Cosplay
9 Competencia 1 Cohetes
10 Competencia 2 Estructuras
11 Competencia 3 Aviones
 MATERIALES
Materiales para superficies, sustancias olorosas, alimentos, instrumentos
Decoración, impresiones científicos
Botellas con corcho, servilletas, hilo, vinagre, bicarbonato de sodio
Palitos, lana, cartón
Papeles de colores